Chào mừng ngày kỷ niệm 10 năm thành lập, Telemor báo cáo doanh thu dịch vụ trong nửa đầu năm 2022 tăng trưởng 15,9% - cao gấp đôi mức 7,5% theo kế hoạch. Đây là kết quả của việc thúc đẩy phát triển thuê bao 4G, chuyển đổi thuê bao 2G, 3G sang 4G và áp dụng chuyển đổi số. Tại Timor, Telemor đang cung cấp công nghệ 4G+ và tiến tới đưa 5G vào thương mại trong năm 2025.

Không chỉ vậy, Telemor đã phát triển thành nhà cung cấp dịch vụ số đem đến những trải nghiệm chưa từng có cho người dân với các sản phẩm như webfilm phim tiếng sở tại Cinema.tl, truyền hình di động Timor TV, Ví điện tử MOSAN, siêu ứng dụng Kakoak…

Nhân dịp kỷ niệm 10 năm Telemor, ông José Ramos-Horta – Tổng thống Đông Timor đã tới tham gia sự kiện và chúc mừng những thành tựu của công ty này, đồng thời đánh giá cao những đóng góp của Telemor cho đất nước và người dân nơi đây.

Tăng trưởng 2 con số trong bối cảnh thị trường viễn thông đã bão hòa ở một đất nước rất nhỏ như Đông Timor (thị trường quốc quốc tế nhỏ nhất của Viettel Global) là ví dụ điển hình trong việc tìm ra hướng phát triển mới của các công ty thành viên Viettel Global. Đẩy mạnh phát triển dịch vụ số, đem đến thêm nhiều điều tốt đẹp cho đất nước Đông Timor chính là động lực mới của sự phát triển.

"Nếu bạn hỏi một người dân Đông Timor nào đó về Telemor, chắc chắn là họ sẽ giơ ngón tay cái lên với bạn và nói ‘Hetan Diak Liu’” - ông Trần Văn Bằng, CEO Telemor khẳng định. Slogan "Hetan Diak Liu" của Telemor có nghĩa là đem đến những điều tốt đẹp hơn.

Trong khi đó, tại Myanmar – thị trường quốc tế lớn nhất của Viettel Global, Mytel ghi dấu ấn là thị trường tăng trưởng doanh thu dịch vụ cao nhất tại Đông Nam Á (gần 80%). Nhắm đến khách hàng mục tiêu là nhân viên văn phòng tại các doanh nghiệp, công nhân viên chức tại cơ quan chính quyền và chủ các hộ kinh doanh cá thể, Mytel đã tận dụng triệt để lợi thế 4G phủ khắp cả nước để tung ra gói cước business với dung lượng dữ liệu rất lớn.

Chỉ sau hơn 5 tháng triển khai, Mytel đã phát triển mới hơn 500.000 khách hàng business với ARPU (doanh thu bình quân trên mỗi thuê bao) đạt 12 USD/ người/ tháng, tức gần gấp 3 lần so với ARPU trung bình của toàn mạng.

Mytel phát triển rất mạnh MyID thành siêu ứng dụng Game, Nhạc, Kho nội dung giải trí; đưa MytelPay thành ví điện tử hàng đầu ở Myanmar cũng như tích cực xây dựng cộng đồng chơi Esport. Đây đều là các đối tượng có ARPU cao hơn thông thường từ 20-40%.

Với nhiều sáng kiến kinh doanh và nỗ lực lớn, Mytel đã vượt qua những khó khăn do đại dịch Covid-19, bất ổn chính trị, để tạo ra mức tăng trưởng doanh thu đột phá trong nửa đầu năm 2022. Khi trường quốc tế lớn nhất bứt phá, tốc độ tăng trưởng của công ty mẹ - Viettel Global, được thúc đẩy lớn.

Không chỉ Telemor hay Mytel, trong những năm gần đây, các công ty thành viên khác của Viettel Global cũng thay đổi chiến lược rõ rệt với việc tập trung vào phát triển tập khách hàng tiêu dùng cao (High ARPU). Bên cạnh việc tận dụng hạ tầng mạnh để đẩy mạnh tăng trưởng thuê bao 4G, 4G+ và tiến tới 5G, thúc đẩy phát triển toàn diện các dịch vụ số, đem lại những tiện ích và trải nghiệm mới cho khách hàng cũng kích thích khách hàng tiêu dùng nhiều hơn.

Đó là lý do giúp cho kết quả kinh doanh 6 tháng đầu năm 2022 của Viettel Global tăng trưởng ấn tượng. Doanh thu thuần hợp nhất tăng trưởng 19%, đạt 11.287 tỷ đồng. Tỷ lệ lãi gộp (lợi nhuận gộp/doanh thu) đạt gần 47%, tăng mạnh so với con số 37% của cùng kỳ năm trước. Lợi nhuận sau thuế đạt 2.520 tỷ đồng – tăng gần 19 lần.

Trong 3 khu vực mà Viettel Global đầu tư, Đông Nam Á là thị trường đem lại doanh thu lớn nhất với 5.705 tỷ đồng – tăng 12,6%, cũng là thị trường lãi lớn nhất với lợi nhuận sau thuế đạt 1.090 tỷ đồng – tăng 114%. Cùng với Mytel, tất cả công ty ở thị trường Đông Nam Á của Viettel Global bao gồm Metfone, Unitel, Telemor vẫn giữ vững thị phần số 1 về thuê bao.

Châu Phi đứng thứ 2 về doanh thu với 4.854 tỷ đồng – nhưng có tốc độ tăng trưởng tới 27% so với cùng kỳ năm trước. Trong đó, Movitel là công ty có mức tăng trưởng doanh thu dịch vụ cao nhất trong các thị trường châu Phi với 38,6% nhờ phát triển mạnh thuê bao 4G.

Do tình trạng hệ thống ngân hàng còn hạn chế, châu Phi là nơi chứng kiến sự bùng nổ của ví điện tử trong các năm qua. Tận dụng cơ hội từ xu hướng tiêu dùng này, các thành viên tại châu Phi của Viettel Global bao gồm Halotel, Lumitel, Movitel... đã thúc đẩy tăng trưởng thuê bao ví điện tử rất mạnh mẽ.

Thị trường Châu Mỹ La – tinh cũng ghi nhận mức tăng trưởng 2 con số, đạt 1.414 tỷ đồng doanh thu – tăng 10,5% và lãi sau thuế 420 tỷ - tăng 55%. Trong các công ty thành viên, Natcom duy trì tăng trưởng liên tiếp 2 con số trong 5 năm tại Haiti và là năm có tăng trưởng cao nhất trong 9 năm từ 2014, đạt 28,6%. Tại Peru, ứng dụng Super app của Bitel (Mi Bitel) đạt 1 triệu người dùng và đứng số 1 trong số các app của các nhà mạng.

Theo đại diện Viettel Global, hiện nay, các thị trường có tỷ lệ thuê bao 4G cao (trên 75%) đã có kế hoạch và thực hiện tắt trạm 3G. Tất cả các thị trường cũng đẩy mạnh phát triển thuê bao ví điện tử. Đến nay Viettel sở hữu 7,4 triệu thuê bao ví điện tử tại các thị trường nước ngoài.

Thúy Hà

Công trình tổng mức đầu tư gần 4,5 tỷ đồng

Công trình gồm 6 phòng học 2 lầu, khu trọ cho giáo viên và học sinh, có tổng mức đầu tư gần 4,5 tỷ đồng, được xây dựng đạt chuẩn quốc gia, đủ điều kiện dạy, học tập và sinh hoạt cho 22 CBCNV nhà trường và 231 học sinh dân tộc Rắc Lây, Chăm. Đây cũng là một trong những công trình được Đảng bộ Tổng công ty lựa chọn gắn biển chào mừng 10 năm ngày thành lập Đảng bộ Khối doanh nghiệp Trung ương.

Tại buổi lễ, ông Vũ Văn Cường, Chủ tịch HĐTV Vinataba khẳng định: “Công trình được đưa vào sử dụng đảm bảo không còn tình trạng thầy và trò Trường Tiểu học Phước Thành B học 3 ca, đáp ứng nhu cầu học tập bán trú cho con em các dân tộc vùng sâu vùng xa, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học của thầy và trò nhà trường. Đồng thời, đóng góp thiết thực trong sự nghiệp giáo dục và phát triển kinh tế - xã hội của huyện Bác Ái nói chung”.

Bà Cấn Thị Hà, Phó Chủ tịch UBND huyện Bác Ái cũng bày tỏ công trình có ý nghĩa quan trọng trong sự nghiệp phát triển giáo dục của huyện Bác Ái, nhằm giúp các em học sinh vùng dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn có điều kiện vươn lên trong học tập.

Phó Chủ tịch UBND huyện Bác Ái cho biết, qua 8 năm triển khai thực hiện Nghị quyết 30a về giảm nghèo nhanh và bền vững, huyện luôn được sự quan tâm, hỗ trợ của Tổng công ty Thuốc lá Việt Nam với tổng kinh phí trên 22 tỷ đồng, góp phần đáng kể phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn huyện, đời sống người dân ngày một ổn định, từng bước vươn lên thoát nghèo, giúp huyện sớm hoàn thành các mục tiêu giảm nghèo bền vững.

Riêng năm 2016, Tổng công ty tiếp tục hỗ trợ kinh phí gần 5,7 tỷ đồng hỗ trợ mô hình phát triển chăn nuôi, hỗ trợ xây nhà tình nghĩa, đầu tư xây dựng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Phước Thành B.

“Tổng công ty tiếp tục đồng hành hỗ trợ các chương trình giảm nghèo của huyện theo Đề án được UBND tỉnh phê duyệt giai đoạn 2014 - 2020”, Bà Hà mong muốn.

Ông Trần Thanh Khê, Trưởng ban Tuyên giáo Đảng ủy Khối doanh nghiệp Trung ương cho hay, Bác Ái là huyện giàu truyền thống cách mạng của tỉnh Ninh Thuận. Hiện nay đã có 26 Tập đoàn, Tổng công ty giúp đỡ 54 huyện nghèo của cả nước, tạo điều kiện cho các hộ nghèo vươn lên thoát nghèo.

Ông Trần Thanh Khê cũng ghi nhận sự đóng góp kiên trì và liên tục của Vinataba trong những năm qua đối với hai huyện nghèo là Hà Quảng (Cao Bằng) và Bác Ái (Ninh Thuận).

Hỗ trợ giảm nghèo và tích cực công tác từ thiện

Thực hiện chủ trương của Chính phủ về chương trình hỗ trợ giảm nghèo nhanh và bền vững đối với 61 huyện nghèo theo Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27/12/2008 của Chính phủ, từ năm 2009, Tổng công ty đã tích cực hỗ trợ 2 huyện nghèo huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng và huyện Bác Ái, tỉnh Ninh Thuận với nhiều hoạt động thiết thực như xây nhà tình nghĩa, làm đường giao thông, xây dựng trạm y tế, xây dựng các làng nghề truyền thống và hệ thống chăn nuôi đến các hộ gia đình nhằm thoát nghèo và phát triển bền vững. Tổng kinh phí Tổng công ty hỗ trợ 02 huyện từ năm 2009 đến 2016 là trên 48,4 tỷ đồng.

Bên cạnh việc thực hiện Nghị quyết 30a của Chính phủ, hàng năm Tổng công ty đều tích cực tham gia công tác từ thiện xã hội. Năm 2016, CB CNV Tổng công ty đã đóng góp 01 ngày lương ủng hộ đồng bào bị ảnh hưởng mưa lũ miền Trung; Phụng dưỡng 54 mẹ Việt Nam anh hùng, xây tặng nhà tình nghĩa, nhà tình thương…. cùng nhiều hoạt động từ thiện khác với tổng số tiền trên 4 tỷ đồng.

Những khuôn mặt rạng ngời của các em học sinh tại ngôi trường mới.

Thúy Ngà

Theo những thông tin mới nhất, chương trình phổ thông tổng thể mới sẽ có một số điểm sửa đổi hoặc những điểm trọng tâm như: nhấn mạnh sự phân biệt giữa giai đoạn giáo dục cơ bản (tiểu học và THCS) và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (THPT); không tích hợp môn Lịch sử và Địa lý thành môn Khoa học xã hội ở THCS và gộp môn Lịch sử vào môn học mới là Công dân ở tổ quốc ở THPT.

Chương trình phổ thông mới dự kiến có nhiều thay đổi (Ảnh Đinh Quang Tuấn)

Chương trình mới cũng sẽ giảm số môn học và cho phép học sinh lựa chọn các môn.

Ở đây, dựa trên sự so sánh với giáo dục nước ngoài chủ yếu là giáo dục Nhật Bản hiện đại, tôi muốn đưa ra một vài quan sát và góp ý về những điểm mới nói trên.

Lựa chọn môn học chỉ ý nghĩa khi có thiết kế phù hợp

Về việc giảm số môn học và cho phép học sinh chọn môn học, nhiều người háo hức và lạc quan. Tuy nhiên, nếu nghĩ kĩ thì đây là chuyện tất yếu vì khi gộp một số môn lại để tạo thành môn tích hợp đương nhiên số môn học sẽ giảm đi.

Xu hướng học sinh được lựa chọn các môn học ở bậc học THPT là xu hướng chung của thế giới. Cần phải chờ toàn văn bản chương trình chính thức để biết học sinh Việt Nam sẽ được lựa chọn những môn học gì và lựa chọn như thế nào.

Tuy nhiên, ở đây tôi vẫn muốn lưu ý một điều tới các nhà làm chương trình rằng việc lựa chọn môn học chỉ có ý nghĩa khi việc thiết kế các môn học đó có sự phân hóa sâu về nội dung và phù hợp theo các nhóm đối tượng. Nếu không nó sẽ rơi vào sự lựa chọn hình thức.

Chẳng hạn ở Nhật Bản cùng là môn Lịch sử, nhưng ở đó có Lịch sử Nhật Bản A, Lịch sử Nhật Bản B, Lịch sử thế giới A, Lịch sử thế giới B với cách tiếp cận, xây dựng nội dung phong phú phục vụ các nhóm đối tượng học sinh khác nhau.

Để làm được điều đó cần đến sự nghiên cứu sâu nếu không sẽ lặp lại sai lầm như cách phân ban và viết sách phân ban như đã thấy.

Giới sử học nặng trách nhiệm

Về sự thay đổi các môn học, việc biến mất môn Khoa học xã hội ở cấp THCS và thay vào đó là môn có cái tên rất lạ - Lịch sử và Địa Lý, cùng việc không “tích hợp” môn Lịch sử vào môn Công dân với Tổ quốc là chỉ dấu cho thấy Bộ GD-ĐT đã phải nhượng bộ trước các ý kiến phản biện và phản đối của giới sử học, giáo dục lịch sử.

Như vậy, giờ đây trách nhiệm nâng cao chất lượng học tập môn Lịch sử ở trường phổ thông ở phía giới sử học và giáo dục lịch sử sẽ ngày một nặng. Chương trình mới, sách giáo khoa mới trong lần cải cách này sẽ là dịp để nhân dân cả nước kiểm chứng điều ấy.

Để làm được điều đó cần phải có sự cải cách lớn cả về lý luận lẫn các “thực tiễn giáo dục”, thứ vốn gần như vắng bóng ở Việt Nam do hệ quả của cơ chế “một chương trình - một sách giáo khoa” được thực hiện trong thời gian dài tạo ra.

Một vấn đề nữa cần đặt ra ở đây là môn Khoa học xã hội có còn lý luận tích hợp nâng đỡ, vậy khi đặt ra môn Lịch sử Địa lý thì cơ sở lý thuyết nào sẽ là nền tảng cho sự tồn tại của môn học này? Cơ sở nào để ghép hai môn học này lại làm một? Khi ghép như vậy thì sẽ ghép theo nguyên lý nào?

Chương trình và sách giáo khoa sẽ gồm có hai phần Lịch sử, Địa lý độc lập như ở bậc tiểu học hiện hành hay ngoài hai phần độc lập đó sẽ có một vài chủ đề chung cho cả lịch sử và địa lý ở phần sau? Nếu vậy, ai sẽ là người dạy chủ đề chung đó, giáo viên lịch sử hay giáo viên địa lý? Dạy theo phương pháp nào? Đấy là vấn đề cần phải suy nghĩ kĩ.

Nếu không có cơ sở lý luận để ghép hai môn thì việc ghép lại nói trên không có tác dụng gì lớn và trong thực tế nó vẫn là hai môn tồn tại độc lập. Có khác chăng là học sinh dùng một cuốn sách giáo khoa thay cho hai cuốn như truyền thống.

Ảnh Đinh Quang Tuấn

Hy vọng ở tổng chủ biên

Có lẽ đây là lần đầu tiên trong lịch sử Bộ GD-ĐT công bố chính thức vị trí tổng chủ biên chương trình.

Trước kia, mỗi khi bàn về những nhược điểm của chương trình, sách giáo khoa người ta thường phàn nàn rằng những nhược điểm đó một phần là do thiếu “tổng chỉ huy”, thiếu “nhạc trưởng”. Cũng vì thế trách nhiệm của những sai sót thường được quy chung chung về phía Bộ GD-ĐT hoặc tập thể những người biên soạn.

Lần này, GS. Nguyễn Minh Thuyết, trong cương vị tổng chủ biên chương trình sẽ là người gánh trách nhiệm rất nặng nề.

Hy vọng trong cương vị này ông sẽ khắc phục được các nhược điểm của các chương trình cũ như làm theo kiểu chắp vá và thiếu thống nhất về triết lý do thiếu cơ sở lý luận cũng như thực tiễn.

Tại sao không mạnh dạn hơn?

Có một câu tôi muốn hỏi là "Tại sao trong chương trình giáo dục phổ thông lại chỉ có “định hướng nghề nghiệp” mà không mạnh dạn nhấn mạnh là chương trình bao gồm nội dung “giáo dục nghề nghiệp"".

Giáo dục nghề nghiệp có nội hàm rất rộng không chỉ bao gồm đào tạo các kĩ năng để làm một nghề nghiệp nào đó. Giáo dục nghề nghiệp có thể bao gồm cả nhận thức về các nghề phổ biến trong xã hội, tri thức về các nghề chủ yếu, gần gũi với bản thân, khám phá năng lực và khí chất của bản thân trong các nghề nghiệp thông qua trải nghiệm và quan trọng nhất là tạo ra ở học sinh ý thức về nghề nghiệp.

Ở Nhật Bản ngay từ tiểu học nội dung giáo dục nghề nghiệp đã được đưa vào trong các môn học khác nhau như Xã hội, Khoa học. Đến bậc THCS học sinh được trải nghiệm làm việc trong thực tế với thời gian nhất định và để khám phá tư chất của bản thân và đến THPT thì học sinh được học nghề thực sự.

Chính vì vậy mà ngay cả chỉ tốt nghiệp THPT, ý thức về nghề nghiệp, về sự tự lập kinh tế của thanh niên Nhật vẫn tương đối tốt và họ có thể trở thành người lao động ở nhiều ngành, nghề, lĩnh vực khác nhau.

Phải tạo điều kiện cho các “thực tiễn giáo dục” phát triển

Cuối cùng,cũng cần phải nhắc lại rằng trên thế giới cho dù là ở những nước có nền giáo dục tiên tiến nhất cũng không ở đâu có một chương trình giáo dục phổ thông và các bộ sách giáo khoa hoàn hảo.

Suy cho cùng chương trình hay sách giáo khoa cũng chỉ là một phương án tham khảo quan trọng đối với giáo viên khi tiến hành hướng dẫn học sinh học tập.

Trong nền giáo dục hiện đại, chương trình và sách giáo khoa phải đảm bảo và phát triển được tính năng động, tự chủ, sáng tạo ở cả giáo viên và học sinh. Chương trình và sách giáo khoa mới của Việt Nam cũng phải đáp ứng được yêu cầu đó nếu muốn đưa giáo dục Việt Nam hòa nhập với thế giới.

Chương trình và sách giáo khoa này trong thực tế phải đảm bảo và tạo điều kiện cho các “thực tiễn giáo dục” của các giáo viên ở hiện trường phát triển. Đấy cũng điều kiện cơ bản để đảm bảo cho cơ chế “Một chương trình - nhiều sách giáo khoa” không trở thành thứ chỉ có tính chất hình thức.

Nguyễn Quốc Vương

Đi cùng Đàm Lưu Ly là con gái chị - bé Angela 11 tuổi. Cô bé rất hào hứng tận hưởng không khí náo nhiệt, sôi động của sự kiện. Đàm Lưu Ly cho hay hai mẹ con đi đâu làm gì cũng muốn cùng nhau.

Kỳ nghỉ hè vừa qua, Đàm Lưu Ly vừa đưa con gái đi du lịch xuyên Bắc Âu. Chuyến đi là phần của hoa hậu dành cho thành tích học tập tốt của Angela. Chị luôn tự hào con gái ngoan ngoãn, chăm học và yêu thương gia đình.

Chia sẻ với VietNamNet, hoa hậu Đàm Lưu Ly cho biết chị thân thiết với con gái Angela như một người bạn. Nhờ vậy, cô bé có thể tin tưởng, thoải mái chia sẻ với mẹ cảm xúc, các vấn đề mình thường gặp trong cuộc sống. 

"Bạn biết đấy, tôi rất bận công việc kinh doanh. Là người chủ doanh nghiệp, tôi có trách nhiệm với rất nhiều nhân viên của mình. Dù vậy, bận đến mấy đi nữa, tôi cũng dành thời gian chăm con.

Tôi không biết những bà mẹ khác thế nào nhưng từ khi sinh bé tới giờ, tôi đã quen với việc chăm lo cho bé từng bữa ăn, giấc ngủ... đến nay vẫn vậy. Đặc biệt, tôi rất thích việc chăm con", hoa hậu nói.

Nhìn ảnh, ít ai nghĩ Đàm Lưu Ly đã ở độ tuổi U50.

Là người đăng quang duy nhất của cuộc thi Hoa hậu áo dài, đôi khi Đàm Lưu Ly thấy thú vị vì mình chưa từng có người kế nhiệm. Sau khi kết hôn, chị lựa chọn lui về hậu phương, sống lặng lẽ và khép kín, hiếm khi tham gia các sự kiện giải trí.

Những sự kiện hoa hậu góp mặt đều chủ yếu do mối quan hệ thân tình thay vì cát-sê hay lăng-xê hình ảnh. Ngoài ra, Đàm Lưu Ly thường xuyên tham gia các chương trình từ thiện, hoạt động vì cộng đồng.

Hỏi Đàm Lưu Ly làm thế nào để giữ gìn nhan sắc đến tuổi U50 vẫn trẻ trung, rạng ngời? Chị cười nói: "Tôi kinh doanh lĩnh vực sức khỏe và làm đẹp mà, trước hết phải giữ gìn hình ảnh bản thân luôn chỉn chu nhất mỗi lần xuất hiện. Theo đuổi lĩnh vực này, tôi thường xuyên trau dồi kiến thức để không bị lỗi thời, tụt hậu, đến giờ vẫn không ngừng đọc và học hỏi. 

Theo thời gian, nhan sắc người phụ nữ rồi sẽ tàn phai thôi. Nhưng nhờ chăm đi làm đẹp, tôi gìn giữ được phần nào thanh xuân như mong đợi. Ngoài ra, mách bạn, yêu đời và lạc quan là hai yếu tố không thể thiếu giúp tôi luôn cân bằng cuộc sống!".

Linh cảm chuyện chẳng lành, Mai Anh (Quỳnh Trang) lục tìm hồ sơ bệnh án giấu trong tủ và sốc khi thấy kết quả mình bị ung thư máu. Lam (Thúy Hằng) phát hiện quá muộn và giật lại hồ sơ bệnh án khi Mai Anh đã biết hết. "Con sắp chết rồi đúng không? Con bị ung thư máu?", Mai Anh hoảng loạn hỏi mẹ. 

Bố mẹ Giang (Lã Thanh Huyền) ở quê cũng buồn khi nghe tin của Mai Anh - con riêng của Giang. Mẹ Giang than thân trách phận sao mọi chuyện đen đủi lại dồn hết vào gia đình mình và cho rằng tất là tại số phận.  

Lam sẽ làm gì để trấn an con gái? Việt và Giang sẽ vượt qua cú sốc ra sao? Minh và Hoàng sẽ tiến xa đến đâu? Chi tiết Chồng cũ, vợ cũ, người yêu cũtập 32 lên sóng VTV3 tối 18/8.

Quỳnh An