Tại Lớp bồi dưỡng, hơn 110 quần chúng ưu tú là cán bộ, người lao động thuộc các doanh nghiệp trong khu công nghiệp, khu kinh tế trên địa bàn TP. Hải Phòng được hướng dẫn nghiên cứu chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị. Các học viên cũng được Ban tổ chức lớp phát đề bài và hướng dẫn viết bài thu hoạch; hướng dẫn khai lý lịch, giải đáp về trình tự thủ tục kết nạp đảng viên…

Trong thời gian tham gia lớp học, các học viên được tiếp thu và nghiên cứu các chuyên đề: Khái lược lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội; Nội dung cơ bản của Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam; Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Phấn đấu trở thành đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam…

Lớp bồi dưỡng nhằm giúp các học viên nâng cao nhận thức chính trị cho cán bộ, người lao động thuộc các doanh nghiệp trong khu công nghiệp, khu kinh tế về sự nghiệp cách mạng của Đảng; hiểu rõ hơn về Đảng, về quá trình đấu tranh giành độc lập tự do cho dân tộc và bảo vệ Tổ quốc. Đồng thời tạo động lực cho cán bộ, người lao động phấn đấu, rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, lối sống, phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam.

Trọng Tùng

1. Thống kê xổ số Vĩnh Long 25/11/2022 nhanh nhất

Thống kê Vip Vĩnh Long hôm nay chính xác nhất gồm: tần suất lô tô, lô gan, 2 số cuối giải đặc biệt theo tuần đầy đủ nhất. Người chơi hãy tham khảo và cân nhắc chọn phương pháp Thống kê phù hợp để chốt lô đẹp, con số may mắn trong ngày.

Thống kê tần suất loto Vĩnh Long đến hôm nay 25/11

• Thống kê lô tô về nhiều trong 10 kỳ quay: 02 (6 lần), * (5 lần), 22 – 30 – 40 – 43 – 44
• Thống kê lô tô lâu chưa ra/lô gan: 55 – 61 – 07 – 83 – 14 – 34
• Thống kê cặp lô tô gan: 13 – 31, 39 – 93, 37 – 73

Thống kê giải đặc biệt Vĩnh Long đến ngày 25/11

• Giải đặc biệt lâu chưa ra: 59 (700 lần), 61 (431 lần), 39 (392 lần), 62 (383 lần), 52 (380 lần),
• Đầu giải đặc biệt lâu chưa về: 5 (40 lần), 9 (30 lần), 6 (15 lần), 
• Đuôi giải đặc biệt lâu chưa về: 1 (34 lần), 2 (26 lần), 6 (17 lần), 3 (13 lần)
•  Loto về nhiều nhất trong 30 ngày gần nhất: 70 (11 lượt),52 (10 lượt),73 (10 lượt),90 (10 lượt),87 (9 lượt),
•  Loto về ít nhất trong 30 ngày gần nhất: 32 (1 lượt),24 (2 lượt),16 (2 lượt),17 (2 lượt),45 (2 lượt),

2. Dự đoán Xs Vĩnh Long ngày 25/11/2022 thứ 6 

Cùng theo dõi Dự đoán XSVL 25/11/2022 được các chuyên gia tính toán và đưa ra kết quả dự đoán sớm nhất với tỷ lệ trúng cực cao được các siêu cao thủ trúng giải phân tích và dự báo, dựa trên bảng kết quả về hôm qua và đưa ra những cặp số may mắn nhất cho người chơi.

 Cầu giải đặc biệt: 75 – 57

 Lô 2 số khả năng về cao: 03 – 32 – 91

 Thống kê giải tám: 75

 Dự đoán bao lô/xỉu chủ: 103 – 133

Chú ý:Các bộ số chỉ dùng cho mục đích tham khảo, bạn nên cân nhắc trước khi chơi và không chơi xổ số tô Vĩnh Long vì đó là bất hợp pháp, chỉ nên chơi xổ số tô do nhà nước phát hành vừa vui vừa đảm bảo ích nước lợi nhà bạn nhé!

=>> Theo dõi thêm chi tiết tường thuật trực tiếp kết quả xổ số Miền Bắc lúc 18h14p hàng ngày tại Hà Nội. KQXSMB- SXMB- XSTD- ket qua xsmb – Xổ số kiến thiết thủ đô Hà Nội hôm nay

Thứ 2, Bộ Chính trị yêu cầu cán bộ, đảng viên phải “bản lĩnh, đổi mới, sáng tạo, hội nhập”.

Cụ thể, cán bộ, đảng viên phải kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên định đường lối đổi mới của Đảng và các nguyên tắc xây dựng Đảng. Kiên quyết, kiên trì bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. 

Cùng đó thực hiện nghiêm Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

Ngoài ra, cán bộ, đảng viên nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường, ý chí vươn lên, cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, góp phần phát triển đất nước, địa phương, cơ quan, đơn vị.

Đồng thời, xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng trước mọi khó khăn, thử thách; dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đổi mới, sáng tạo, dám đương đầu với khó khăn, thách thức, hành động vì lợi ích chung, vì nước, vì dân.

Bộ Chính trị cũng lưu ý, cán bộ, đảng viên chủ động nâng cao kiến thức, kỹ năng; năng lực công tác, làm việc trong môi trường quốc tế. 

Tích cực tham gia quá trình hội nhập quốc tế toàn diện, sâu rộng theo đường lối đối ngoại của Đảng phù hợp với luật pháp quốc tế, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng cộng đồng vì hòa bình, ổn định, tiến bộ và phát triển.

Thứ 3, cán bộ, đảng viên phải “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”.

Cụ thể là tâm huyết, trách nhiệm, dấn thân, nỗ lực hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ được giao, có ý chí, quyết tâm thực hiện thắng lợi công cuộc đổi mới do Đảng lãnh đạo, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc.

Cùng đó là quản lý, sử dụng tài sản công đúng mục đích, đúng quy định; tiết kiệm và hiệu quả; không xa hoa, lãng phí thời gian, tiền bạc, công sức và các nguồn lực vật chất khác của tập thể và cá nhân.

Đặc biệt là phải trong sạch, không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, không gây phiền hà, sách nhiễu; chủ động phòng ngừa, đấu tranh ngăn chặn tham nhũng, tiêu cực, suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, chủ nghĩa cá nhân, lợi ích nhóm, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ.

Cán bộ, đảng viên phải trung thực, thẳng thắn, khách quan, công tâm, tích cực đấu tranh tự phê bình và phê bình, không giấu khuyết điểm, không nói sai sự thật; thấy đúng phải bảo vệ, thấy sai phải đấu tranh.

Đáng chú ý, Bộ Chính trị yêu cầu cán bộ, đảng viên nêu cao lòng tự trọng, danh dự, không cơ hội chính trị, tham vọng quyền lực, giữ gìn phẩm giá của người cán bộ, đảng viên, không để tác động lôi kéo, cám dỗ tiêu cực. 

Trong đó, không để gia đình, người thân và người khác lợi dụng chức vụ, vị trí công tác để trục lợi; bảo vệ uy tín, danh dự của bản thân và tổ chức đảng; thực hiện văn hóa từ chức khi không đủ khả năng, uy tín.

Thứ 4, cán bộ, đảng viên phải “đoàn kết, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”.

Theo đó, cán bộ, đảng viên luôn luôn giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng, cơ quan, tổ chức và trong Nhân dân, trước hết là ở chi bộ, cơ quan, đơn vị công tác, khu dân cư; kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ, bè phái, cục bộ, lợi ích nhóm; xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị thật sự trong sạch, vững mạnh toàn diện.

Đồng thời, nêu cao ý thức tổ chức kỷ luật, kỷ cương, nhất là kỷ luật phát ngôn. Nói và làm theo đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; chấp hành các quy định của cơ quan, đơn vị; phục tùng sự phân công của Đảng, của tổ chức.

Cán bộ, đảng viên sống có nghĩa tình, chân thành, thương yêu, đối xử, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp và mọi người theo lẽ phải, phù hợp với đạo lý dân tộc, cùng nhau tiến bộ.

Ngoài ra, Bộ Chính trị cũng yêu cầu cán bộ, đảng viên nêu cao trách nhiệm trong công tác và sinh hoạt; sẵn sàng đảm nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Kiên quyết đấu tranh, phê phán mọi hành vi né tránh, đùn đẩy, hoặc có tư tưởng trung bình chủ nghĩa, làm việc cầm chừng, sợ trách nhiệm, không dám làm. Làm tốt trách nhiệm, bổn phận, nghĩa vụ đối với gia đình, cộng đồng, xã hội.

Thứ 5, cán bộ, đảng viên phải “gương mẫu, khiêm tốn, tu dưỡng rèn luyện, học tập suốt đời”.

Cụ thể là gương mẫu trong công tác và sinh hoạt, tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. 

Cán bộ, đảng viên chức vụ càng cao càng phải gương mẫu, cấp trên gương mẫu trước cấp dưới, cấp ủy gương mẫu trước đảng viên, đảng viên gương mẫu trước quần chúng.

Cùng với đó là tích cực vận động, thuyết phục gia đình, người thân chấp hành tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

Cán bộ, đảng viên phải khiêm tốn, cầu thị, giản dị; không ngừng học tập, tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ, năng lực công tác. Nói đi đôi với làm, làm đi đôi với nói, đã nói là làm.

Trung ương bầu bổ sung 4 Ủy viên Bộ Chính trị khóa 13

Thầy thường tránh dùng từ "dạy" mà thay vào đó là "thảo luận" hoặc "tranh luận" khi giảng bài hay trao đổi cùng học trò. Thầy Xuân Anh nhấn mạnh, việc để học sinh được phản biện tự do, kể cả khi ý kiến chưa logic, sẽ khuyến khích tư duy sáng tạo.

Một điểm đáng chú ý trong cách giảng dạy của thầy Xuân Anh là không gọi học sinh là “con” mà luôn dùng từ “em”. Theo thầy, cách xưng hô này giúp duy trì ranh giới phù hợp giữa thầy và trò, đồng thời khuyến khích học sinh tự tin nêu ý kiến và bày tỏ quan điểm mà không cảm thấy gượng gạo. Thầy cho rằng tri thức từ sự truyền tải của giáo viên không phải là chân lý tuyệt đối, giáo viên cần khuyến khích học trò đặt câu hỏi, phản biện và từ đó sáng tạo ra tri thức mới.

Sự tôn trọng góp phần tạo nên trường học hạnh phúc

Không chỉ là quan điểm cá nhân, nhiều trường học đã đưa yếu tố "tôn trọng học sinh" vào quy tắc ứng xử dành cho giáo viên cũng như cán bộ, nhân viên nhà trường. Trường Tiểu học Đông Sơn (Ninh Bình) yêu cầu giáo viên lắng nghe ý kiến học sinh, không xúc phạm danh dự hay phân biệt đối xử. Tương tự, Trường Tiểu học Thạch Thắng (Hà Tĩnh) quy định giáo viên cần ứng xử bao dung, tôn trọng sự khác biệt và khích lệ học sinh tích cực tham gia.

Còn trong bộ quy tắc về việc ứng xử văn hóa trong trường học của Trường Tiểu học học Lang Sơn (Hạ Hòa, Phú Thọ), quy định, đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên, người lao động trong nhà trường phải luôn tôn trọng nhân cách của học sinh, mềm mỏng nhưng cương quyết, triệt để khi xử lý các vi phạm của học sinh. 

"Luôn đặt tình thương và trách nhiệm lên hàng đầu, nắm bắt đặc điểm phát triển tâm lí để biết cách chia sẻ, lắng nghe học sinh, tôn trọng, đối xử công bằng với các em. Ứng xử thân thiện, hòa nhã, thấu hiểu hoàn cảnh gia đình học sinh, quan tâm, giúp đỡ các em có hoàn cảnh đặc biệt", quy tắc ứng xử của trường nêu rõ.

Bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học do Bộ GD-ĐT ban hành cũng nhấn mạnh vai trò của giáo viên trong việc lắng nghe, thấu hiểu và đối xử công bằng với học sinh.

Khi giáo viên tôn trọng học trò, các em sẽ cảm thấy tự tin hơn, tiềm năng được đánh thức và giờ học trở nên hiệu quả hơn.

Các chuyên gia giáo dục nhận định, nhiều vấn đề căng thẳng giữa thầy cô và học sinh xuất phát từ lối giáo dục quyền uy, áp đặt. Điều này không chỉ khiến học sinh mất động lực học tập mà còn tạo ra khoảng cách giữa thầy và trò. Giáo viên cần từ bỏ tư duy cho rằng mình "nói gì cũng đúng", thay vào đó là đồng hành, lắng nghe và truyền cảm hứng tích cực cho học sinh.

Tôn trọng học sinh không chỉ là một nguyên tắc ứng xử mà còn là chìa khóa xây dựng môi trường giáo dục hiệu quả và hạnh phúc. Giáo viên, với vai trò là người dẫn dắt, cần đồng hành cùng học trò, khuyến khích sự sáng tạo và phát huy tiềm năng của các em một cách tự nhiên nhất.