Hội Thể thao điện tử giải trí Việt Nam vừa công bố một số mục tiêu và định hướng quan trọng nhằm thúc đẩy sự phát triển của thể thao điện tử và thể thao giải trí trong nước. 

Theo đó, VIRESA sẽ củng cố và nâng cao vai trò của một tổ chức xã hội nghề nghiệp, đẩy mạnh xã hội hóa và thu hút thêm nguồn lực. Việc phát triển thể thao điện tử, thể thao thể chất số sẽ được mở rộng trên toàn quốc, bao gồm cả hoạt động tại các trường học dành cho học sinh, sinh viên. Điều này nhằm hướng tới mục tiêu đưa các môn thể thao điện tử vào các sự kiện lớn, quy mô toàn quốc.

Hội Thể thao điện tử giải trí Việt Nam sẽ tăng cường hợp tác với các tổ chức thể thao điện tử trên thế giới, tiên phong đăng cai các sự kiện quốc tế nhằm biến Việt Nam trở thành trung tâm tổ chức các sự kiện thể thao điện tử của khu vực.

Tại Đại hội, ông Nguyễn Xuân Cường - Chủ tịch VIRESA nhiệm kỳ trước cũng đã được bầu làm Chủ tịch danh dự của Hội Thể thao điện tử giải trí Việt Nam.

Theo số liệu từ Google, Việt Nam hiện nằm trong top 5 về phát hành game trên thế giới với 4,2 tỷ lượt tải. Dự kiến năm 2026, doanh thu từ game và ứng dụng tại Việt Nam sẽ đạt 2,7 tỷ USD. Trong bối cảnh đó, việc thúc đẩy thể thao điện tử phát triển cũng sẽ tác động tới ngành công nghiệp game trong nước. 

Đến nay, Thanh Trâm là thí sinh nhận được nhiều hợp đồng cá nhân nhất tại sân chơi này. Trước đó, ở tập 4, Thanh Trâm cũng nhận được một hợp đồng của nhãn hàng thời trang. Ngoài ra, ở tập 3, Thanh Trâm cùng đồng đội còn giành chiến thắng, trúng show diễn Thong dongcủa nhà thiết kế Adrian Anh Tuấn. 

Tại tập 1, Thanh Trâm chỉ được một chọn từ người mẫu Anh Thư. Tuy nhiên, đến nay cô gái trẻ được xem là “ngựa chiến” đáng dè chừng tại cuộc thi.  

Sau nửa chặng đường, Thanh Trâm nhận nhiều lời khen từ giám khảo, đại diện nhãn hàng. Đến nay, cô chưa từng phải vào vòng loại trừ một lần nào. Nhiều khán giả dự đoán cô sẽ là người cuối cùng đi hết cuộc chơi của đội, cạnh tranh ngôi quán quân cùng các thí sinh mạnh của đội Vũ Thu Phương, Minh Triệu - Kỳ Duyên.

Huấn luyện viên Anh Thư dành nhiều lời khen về bản lĩnh, sự tiến bộ cho Thanh Trâm. Với nữ siêu mẫu, học trò luôn có phong độ rất tốt và yên tâm khi đội hình mình có thí sinh 21 tuổi tham dự. 

“Lúc nào chị cũng thấy nguồn năng lượng và sự tự tin trong mắt của cô gái nhỏ bé. Chị luôn thương và rất yên tâm khi em là một phần của team Anh Thư. Với chị, em luôn khác biệt, luôn là chính mình”, Anh Thư nhắn gửi Thanh Trâm. 

Thanh Trâm nói hạnh phúc khi đọc những lời tâm sự của Anh Thư - người cô luôn xem là thầy, đồng thời cũng là “người mẹ” của cả team. “Tôi đã học được rất nhiều thứ từ chị. Những lời động viên giúp tôi có thêm mạnh mẽ để chiến hết mình trong các tập kế tiếp”.

Ngày 5/7, Thanh Trâm cũng được nhà sản xuất, đạo diễn Hoàng Duy công bố là một trong những diễn viên chính của dự án phim điện ảnh Quý cô thừa kế 2, đóng chung cùng Huy Khánh, Trang Nhung, Otis. 

Cô tên đầy đủ Nguyễn Thanh Trâm, sinh năm 2002, cao 1,75m. Trước khi tham gia The Face Vietnam, Thanh Trâm từng góp mặt trong một số cuộc thi nhan sắc như Hoa hậu Việt Nam 2020, Hoa hậu Hòa bình Việt Nam 2022. Ngoài ra, người mẫu 21 tuổi còn được nhiều khán giả biết đến là cháu gái của diễn viên Trang Nhung.

Thanh Trâm cho biết lý do tham gia truyền hình thực tế The Face Vietnam vì muốn vượt qua vùng an toàn của bản thân. Cô nhìn nhận cá tính, gương mặt của mình phù hợp với tiêu chí của chương trình. Trải qua các thử thách cũng như cường độ làm việc, áp lực cạnh tranh với nhiều thí sinh, cô thấy mình ngày càng trưởng thành, bản lĩnh.  

Nói về đam mê diễn xuất, Thanh Trâm cho biết được gia đình tạo điều kiện theo đuổi nghệ thuật từ nhỏ nên sớm có cơ hội khám phá các lĩnh vực nghệ thuật. Cạnh đó dì Trang Nhung là thần tượng để cô noi theo. 

Đêm Chung kết cuộc thi Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo - ĐH Đại Nam 2018 diễn ra căng thẳng với sự tranh tài của 5 đội thi. Các đội thi đã có tối đa 7 phút để trình bày dự án của mình và tối đa 10 phút để trả lời câu hỏi phản biện của Ban giám khảo.

Theo đánh giá GS.TS.Nguyễn Lân Hùng, cuộc thi Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo - Đại học Đại Nam 2018 có rất nhiều sáng tạo mang tính chất đột phá. Các dự án không chỉ có hướng đi đúng, ý nghĩa xã hội sâu sắc mà còn có tính khả thi rất cao. Ban giám khảo đã phải đắn đo và cân nhắc rất nhiều trong việc chấm điểm, lựa chọn ra đội xuất sắc nhất dành giải thưởng cao nhất của cuộc thi.

Dự án khởi nghiệp “Lợn đen thảo dược” của nhóm sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh – Trường ĐH Đại Nam được Ban giám khảo đánh giá có tính khả thi rất cao.

Với hướng đi đúng, chủ đề hay, lựa chọn đúng đối tượng, vốn đầu tư ít nhưng sinh lời nhanh, có ý nghĩa xã hội sâu sắc, trình bày tự tin, thuyết phục và sáng tạo, Dự án khởi nghiệp “Lợn đen thảo dược” của nhóm sinh viên Khoa Quản trị Kinh doanh - Trường ĐH Đại Nam đã xuất sắc vượt qua các đội thi dành giải nhất cuộc thi “Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo - ĐH Đại Nam 2018”.

Các đội tham gia chung kết cuộc thi Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo – ĐH Đại Nam 2018.

Giành giải Nhất cuộc thi, thí sinh Trần Thị Minh Hoa chia sẻ: “Chúng em thực sự bất ngờ khi dành được giải thưởng cao nhất của cuộc thi bởi các dự án khởi nghiệp năm nay đều rất xuất sắc và những “đối thủ” nặng ký. Chúng em cảm thấy thật may mắn khi được tham gia sân chơi trí tuệ và bổ ích này”.  

TS. Lê Đắc Sơn - Chủ tịch HĐQT Trường ĐH Đại Nam gửi lời khen tặng tới các dự án khởi nghiệp của các nhóm sinh viên, thanh niên tham gia đêm chung kết: “Tôi tin tưởng rằng, với sự sáng tạo, nhiệt huyết thanh xuân và sự hỗ trợ của các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp dự án của các bạn sẽ được ứng dụng thành công trong tương lai gần và mang đến những tín hiệu vui mừng cho nền nông nghiệp của nước nhà. Trong những năm tiếp theo, Trường ĐH Đại Nam sẽ tiếp tục là “chiếc cầu” giúp kết nối các ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên, thanh niên trên toàn quốc với nhà đầu tư, tạo điều kiện thuận lợi cho các bạn trẻ thực hiện ý tưởng khởi nghiệp, đi đến thành công trong tương lai…”.

TS. Lê Đắc Sơn - Chủ tịch HĐQT Trường ĐH Đại Nam

Hội đồng Ban giám khảo Chung kết cuộc thi Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo – ĐH Đại Nam 2018.

Cuộc thi “Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo - Đại học Đại Nam 2018” năm thứ 4 là cuộc thi thường niên do Khoa Quản trị kinh doanh - Trường ĐH Đại Nam kết hợp với Báo Diễn đàn doanh nghiệp khởi xướng và tổ chức dưới sự bảo trợ của Phòng thương mại và công nghiệp Việt Nam (VICI) và Trung ương đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Đây là sân chơi trí tuệ và bổ ích dành cho thanh niên, sinh viên trên toàn quốc muốn thực hiện ý tưởng khởi nghiệp, đồng thời giúp các bạn trẻ có điều kiện hiện thực hóa ý tưởng đi đến thành công trong tương lai.

Cuộc thi chung kết Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo - ĐH Đại Nam 2018 bước sang năm thứ 4 và sẽ tiếp tục phát triển trong những năm tiếp theo.

Cuộc thi năm nay có chủ đề “Nông nghiệp xanh”. Chỉ sau một thời gian ngắn phát động, Ban tổ chức đã nhận được hơn 100 ý tưởng khởi nghiệp. Kết thúc vòng thi sơ loại, Ban tổ chức đã chọn ra 5 dự án xuất sắc nhất tham gia tranh tài trong đêm chung kết, gồm: Dự án Trang trại Nấm Hà Thành (Học viện Nông nghiệp Việt Nam); Dự án trồng Dưa lưới và rau quả sạch trong nhà màng bằng phế phẩm nông nghiệp và sinh học (Tỉnh Thanh Hóa); Dự án Trang trại lợn thảo dược Hắc Mộc Heo (nhóm sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh - Trường ĐH Đại Nam); Dự án ứng dụng công nghệ tưới hiện đại vào sản xuất, phân phối túi bọc trái cây hướng tới nông nghiệp sạch - bền vững (Tỉnh đoàn Hòa Bình) và Dự án sản xuất rượu thảo dược Tây Bắc (Trường ĐH Thái Bình).

Doãn Phong

Dự án Đầu tư Xây dựng Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQG Hà Nội) tại Hòa Lạc được triển khai đầu tư xây dựng từ năm 2003 với tổng quỹ đất lên đến 1.000ha. Ngày 30/9/2008, Thủ tướng Chính phủ đã quyết định chuyển chủ đầu tư dự án Dự án Đầu tư Xây dựng ĐHQG Hà Nội tại Hòa Lạc từ ĐHQG Hà Nội sang cho Bộ Xây dựng. Hiện, quy mô đào tạo của ĐHQGHN đã thay đổi từ 13 dự án thành phần tăng lên 21 dự án; số lượng sinh viên tăng từ 41 nghìn lên 60 nghìn.

Ngày 20/12/2003, Lễ khởi công dự án ĐHQG Hà Nội tại Hoà Lạc đã được tiến hành. Theo kế hoạch ban đầu, Dự án này được chia làm 2 giai đoạn. Giai đoạn 1: từ 2003 đến 2007 giá trị xây dựng là 3.877 tỷ đồng; Giai đoạn 2: từ 2008 đến 2015 giá trị xây dựng là 3.898 tỷ đồng. Tuy nhiên, sau 10 năm triển khai, đến nay dự án này vẫn chưa biết đến khi nào có thể về đích.

Hiện tại, Dự án dự án ĐHQG Hà Nội tại Hoà Lạc đã đưa vào sử dụng công trình khu nhà công vụ số 1. Đây là công trình đầu tiên được thi công với quy mô xây dựng 9.685m2 sàn, chiều cao 5 tầng. Nhà công vụ số 1 là nơi ở của các chuyên gia, giáo viên thỉnh giảng trong nước và quốc tế, là tổ hợp dịch vụ, nơi tổ chức các hội nghị của ĐHQG Hà Nội với 97 phòng ngủ, hội trường 130 chỗ, khu ăn uống, giặt là, sân thể thao... được xây dựng đạt chuẩn khách sạn 3 sao.

Nằm đối diện với nhà công vụ số 1 là công trình Ban Quản lý Đầu tư xây dựng ĐHQG Hà Nội - Bộ Xây dựng.

Ngày 21/11/2014, Ban Quản lý Đầu tư xây dựng ĐHQG Hà Nội (BQL, thuộc Bộ Xây dựng) đã tổ chức lễ bàn giao Khu KTX số 4 cho ĐHQG Hà Nội.

Theo quy hoạch, các công trình KTX sinh viên là dự án thành phần gồm 5 khu được xây dựng trên phần đất có diện tích 88,8ha, tổng diện tích sàn dự kiến 494.270m2, đáp ứng nhu cầu chỗ ở cho gần 43.000 sinh viên. Giai đoạn 1, sẽ đầu tư xây dựng 108.739m2 sàn. Khu KTX số 4 bao gồm các công trình nhà D2, D3, D4, D5 và hạ tầng kỹ thuật có quy mô phục vụ cho hơn 2.000 sinh viên.

Trung tâm Giáo dục Quốc phòng - An ninh quản lý, khai thác các hạng mục công trình phục vụ công tác giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên theo mô hình tập trung tại Hòa Lạc.

Sân chơi thể thao cạnh Nhà ở công vụ số 1.

Việc triển khai chậm và đầu tư dang dở nhiều hạng mục hạ tầng tại đây đã dẫn đến lãng phí không nhỏ. Hạ tầng không được kết nối, nhiều tuyến đường làm xong rồi để đó.

Nút giao thông tương đối hoàn thiện tại dự án ĐHQG Hà Nội. Nhưng hiệu quả sử dụng thì lại không có, gây ra một sự lãng phí lớn.

Các tuyến đường đã triển khai đều bị cỏ dại mọc um tùm...

Phần lớn, diện tích sự án vẫn là những đồi đất hàng trăm héc-ta vẫn phủ kín màu cỏ dại, hoang vắng.

Các công trường triển khai hạ tầng giao thông bị bỏ dở, không có bóng dáng công nhân.

Mặc dù là dự án đầu tư cho giáo dục có vốn lên tới hàng chục nghìn tỷ đồng nhưng sự quan tâm giải quyết những vướng mắc tại đây còn rất chậm trễ.

Theo Bộ Xây dựng, khó khăn lớn nhất hiện nay là huy động nguồn kinh phí đầu tư tiếp cho dự án, lượng vốn được Nhà nước giao hàng năm quá thấp so với yêu cầu, không đáp ứng theo chỉ đạo về tiến độ của Chính phủ. Kế hoạch vốn cấp cho dự án năm 2016 là 340 tỷ đồng và cho cả giai đoạn từ 2016-2020 là hơn 1.129 tỷ đồng.

Tuyến đường số 11 thuộc Dự án thành phần xây dựng cơ sở hạ tầng của Dự án đầu tư xây dựng ĐHQGHN tại Hòa Lạc đã được hoàn thiện.

Mới đây, tại buổi làm việc, giải quyết các kiến nghị, vướng mắc của ĐHQG Hà Nội ngày 12/9, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc bày tỏ kỳ vọng và tháo gỡ nhiều vướng mắc để dự án xây dựng khu đô thị đại học tại Hòa Lạc thành hiện thực.

Trước kiến nghị về dự án xây dựng ĐHQG Hà Nội tại Hòa Lạc, Thủ tướng đồng ý việc chuyển giao ban quản lý dự án từ Bộ Xây dựng về ĐHQG Hà Nội, đồng thời ủy quyền quyết định đầu tư cho ĐHQG Hà Nội. Đồng thời, Thủ tướng mong muốn, với quyết tâm và tinh thần trách nhiệm cao, với tiềm năng nội lực về đội ngũ, điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, đặc biệt là với kinh nghiệm và thành tựu đạt được của mình, ĐHQGHN là đơn vị tiên phong, đi đầu góp sức quan trọng vào việc phát triển, triển khai các hoạt động thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục.

Theo Realtimes

Hà Nội lập hồ sơ thu hồi hàng nghìn m2 đất dự án bỏ hoang

Chủ tịch UBND TP Hà Nội Nguyễn Đức Chung vừa có văn bản gửi Thường trực HĐND TP liên quan đến việc rà soát lại toàn bộ các dự án đã cấp đất cho doanh nghiệp nhưng bỏ hoang nhiều năm.

Thầy giáo Nguyễn Minh Nhân, từng làm tư vấn viên phòng tham vấn học đường tại một trường THCS ở Quận 3, TPHCM, nhớ lại cách đây 3 năm, một học sinh ở lớp thầy dạy luôn mang theo một thanh sắt bên người khi đi học.

Việc làm này bị giám thị nhà trường phát hiện. Đây là một học sinh vốn dĩ đã khiến cả thầy và các giáo viên bộ môn không hài lòng vì là điển hình của một học sinh “không ngoan”: Hay quên làm bài tập, hay nói chuyện trong giờ, điểm kiểm tra kém. Chỉ “được” mỗi một điểm là không hỗn láo với giáo viên.

Những hình ảnh nhóm nữ sinh cùng nhau đánh hội đồng, giật tóc, đá và cưỡi đầu, trước khi lột áo nữ sinh khác xảy ra cách đây vài năm từng khiến nhiều người cảm thấy phẫn nộ

“Tuy nhiên, việc mang theo thanh sắt đến trường là nghiêm trọng. Vì vậy, tôi gọi em ra trò chuyện để tìm hiểu nguyên nhân. Em kể rằng bị một bạn ở ngoài trường dọa dẫm và còn kéo theo một nhóm để tìm đánh nên sợ, khi nào đi học cũng thủ theo thanh sắt để sẵn sàng tự vệ”.

Tôi khuyên em đừng hận thù, đừng đánh nhau. Nếu có mâu thuẫn hãy chủ động nói lời xin lỗi. Một lời xin lỗi không mất gì, nhưng em sẽ không phải sống trong sợ hãi. Sau đó, em bảo sẽ nghe lời tôi”.

Thế nhưng 2 tuần sau, em học sinh đó lại lên gặp thầy Nhân với một bịch quần áo trên tay.

Em bảo “Nói thiệt với thầy, em nghe lời thầy nên không quậy phá, nhưng bây giờ vào lớp em cũng không hiểu bài. Bị đúp thì tốn tiền, nên để em đi làm kiếm tiền cho mẹ”. Rồi em đưa bịch quần áo cũ cho thầy Nhân để tặng lại cho học trò khác.

Thầy giáo H.B. là giáo viên dạy môn Giáo dục công dân của một trường THPT tại TP.HCM thì vẫn day dứt về trường hợp một học sinh nữ thuộc diện học chậm nhưng lại ở trong nhóm quậy của lớp.

“Không giáo viên nào ưa em học sinh này bởi dạy không nổi, nhắc không xong. Ngay cả giáo viên chủ nhiệm lớp cũng chán nản. Khi đó, tôi còn kiêm thêm công tác tư vấn tâm lý của trường nên đã gặp và trò chuyện rất nhiều với em. Sau nghe và hiểu tôi, em âm thầm mách với tôi rằng trong trường có bạn này hút thuốc, bạn nào hay đánh nhau, bạn nào tụ tập… Em bảo rằng nói với tôi vì biết tôi sẽ không đuổi học hay đình chỉ mà sẽ tư vấn cho các bạn”.

Nhưng đau lòng là sau một thời gian, em học sinh nữ này nghỉ học, bỏ nhà ra đi.

“Khi tôi báo sự việc này lên nhà trường và nói rằng đi tìm em về thì bị những người trong trường phản đối. Việc này khiến tôi nhận ra rằng, học sinh cá biệt mà nghỉ thì nhà trường càng mừng” – thầy H.B. kể lại và nói rằng khi đó thầy thật sự rất đau lòng.

Theo thầy Phạm Đông Phương, Trường THPT Nam Kỳ Khởi Nghĩa (TP.HCM), khi nhà trường mong những học trò "cá biệt" nghỉ học thì đó là sự thất bại trong giáo dục.

"Học sinh dù ngang bướng, khó dạy cỡ nào nếu chúng thấy ta yêu thương dạy dỗ đàng hoàng thì các con sẽ thay đổi. Tôi cũng thường nói với đồng nghiệp, dạy dỗ thành công một trẻ hư thì xã hội bớt một người xấu” - Thầy Phương nói.

“Tôi bất lực, dù biết là sai”

Hồi giữa tháng 5/2019, hình ảnh một học sinh Trường THCS Tô Hiệu (huyện Thường Tín, Hà Nội) bị phạt quỳ trong lớp học được lan truyền trên mạng xã hội đã gây ra một cơn bão dư luận.

Cô giáo phạt học sinh quỳ là Lê Thị Q., đã có 25 năm trong nghề, bị tạm đình chỉ để tường trình và tự kiểm điểm bản thân.

Chia sẻ với báo chí khi đó, cô Q. cho biết lớp mình chủ nhiệm "có rất nhiều học sinh bướng, nghịch ngợm, hiếu động và phá phách nếu không muốn nói một số em hầu như các giáo viên vào đều khẳng định không thể dạy được”.

Hình ảnh học sinh bị phạt quỳ từng gây bão dư luận

Thông thường, sau khi học sinh mắc khuyết điểm, cô Q. sẽ thông báo tới gia đình và mời phụ huynh đến trường trao đổi. Ngoài động viên, nhắc nhở, cô Q. cũng áp dụng các hình phạt như quét lớp, quét sân trường hay đi nhặt cỏ ở các bồn hoa.

Tuy nhiên, tất cả đều không mấy hiệu quả.

“Có nhiều giờ giáo viên bộ môn cũng phản ánh không thể dạy được. Nói chuyện có, tâm sự có! Nhưng các em vẫn không nghe”.

Cô Q. đã phải mời các phụ huynh đến trường họp để nói chuyện về phương pháp giáo dục.

Cũng trong cuộc họp ấy, hình phạt quỳ được chính các phụ huynh đề xuất và cam kết để cô phạt "nếu học sinh quá hư".

Cô Q. cho hay dù rất biết việc này là "sai về chuẩn mực sư phạm", nhưng cô vẫn đồng ý với nhóm phụ huynh vì “đều là người cùng địa phương” và “xuất phát từ lương tâm người thầy”.

Sau khi sự việc xảy ra rùm beng, cô Q. thừa nhận “Tôi bất lực, dù biết là sai” và “đây là bài học xương máu”.

Dù có nhiều ý kiến chia sẻ và đồng cảm với áp lực của giáo viên, song hầu hết đều cho rằng, hành động của cô Q. là 'phản giáo dục'.

Thời điểm đó, lãnh đạo phòng giáo dục ở địa phương khẳng định, hành vi này không đúng quy định của ngành giáo dục, vi phạm đạo đức nhà giáo và làm ảnh hưởng xấu đến hình ảnh người giáo viên.

Trong khi đó, luật sư Nguyễn Kiều Hưng (hãng luật Giải Phóng, TP.HCM) cho rằng vụ việc này chưa đủ để cấu thành hành vi làm nhục người khác, nhưng ở góc độ đạo đức cần phản đối các hành vi bạo hành trẻ em, kể cả về thể chất hay tinh thần.

Phương Chi – Lê Huyền 

Đề nghị kỷ luật cảnh cáo hiệu trưởng trong nghi vấn nữ sinh tự tử

Sở GD-ĐT tỉnh An Giang đã làm việc với cán bộ, giáo viên Trường THPT Vĩnh Xương, để đề xuất hình thức kỷ luật đối với hiệu trưởng và hiệu phó.