Dự án Xây dựng Trung tâm giám sát, điều hành an toàn thông tin của Thừa Thiên Huế có kinh phí dự kiến là 45 tỷ đồng, trong đó 30 tỷ là từ nguồn xã hội hóa, nguồn Trung ương và các nguồn khác. Tổng kinh phí cho các dự án an toàn thông tin là 50 tỷ đồng.

H.A.H

Huế yêu cầu các đơn vị trực thuộc đảm bảo an ninh mạng cho ứng dụng trực tuyến

Mới đây, UBND tỉnh Thừa Thiên Huế đã yêu cầu các Sở, ban, ngành và UBND các huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh tăng cường công tác đảm bảo an toàn, an ninh mạng trong việc sử dụng ứng dụng trực tuyến.

Theo đó, nhà trường đã kêu gọi ủng hộ với tổng kinh phí dự kiến hơn 2,6 tỷ đồng để thực hiện các hạng mục như: Xây dựng nội thất nhà truyền thống, từ 350 đến 450 triệu đồng; sơn và làm lan can khu hiệu bộ 3 tầng là 300 triệu đồng; xây dựng thư viện xanh 200 triệu đồng; biên tập, xuất bản và in kỷ yếu 225 triệu đồng; thuê tổ chức sự kiện 300 triệu đồng; quà lưu niệm cho các thầy cô giáo, đại biểu 250 triệu đồng…

Cũng theo nội dung kế hoạch kêu gọi của nhà trường, các lớp, các khóa, cá nhân học sinh có thể đăng ký tài trợ nhà trường theo hạng mục. Kinh phí tài trợ có thể trao trực tiếp tại trường, hoặc gửi qua tài khoản nhà trường.

Sau khi nhận được kế hoạch kêu gọi đóng góp kinh phí nêu trên, nhiều cựu học sinh đã tỏ ra không đồng tình với cách làm của nhà trường.

Theo các cựu học sinh, việc tổ chức lễ kỷ niệm 60 năm ngày thành lập trường là dịp để cựu học sinh về thăm lại trường cũ, tri ân thầy cô giáo. Nhà trường nên tổ chức trang trọng, ấm cúng, ý nghĩa, tiết kiệm, không nên phô trương, hình thức, gây lãng phí tiền bạc, thời gian.

“Trong ngày kỷ niệm, các lớp, các khóa, cá nhân có điều kiện sẽ trao quà, hỗ trợ… cho nhà trường thể hiện tình cảm, tri ân. Còn nhà trường muốn kêu gọi đóng góp xây dựng trường thì nên tách riêng ra một sự kiện khác sẽ hợp lý hơn”, một cựu học sinh chia sẻ.

Trao đổi với VietNamNet, ông Lê Đình Sinh, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Văn Hưu thừa nhận, nhà trường có kế hoạch và kêu gọi tổ chức lễ kỷ niệm 60 năm ngày thành lập trường, với tổng kinh phí dự kiến hơn 2,6 tỷ đồng.

Theo ông Sinh, sự kiện lễ kỷ niệm 60 năm thành lập trường là sự kiện trọng đại và có ý nghĩa rất lớn trong công tác giáo dục. Để có đủ điều kiện tổ chức và lễ kỷ niệm được diễn ra thành công, nhà trường rất mong sự chung tay của các thế hệ cựu học sinh, các thế hệ thầy, cô giáo, tổ chức, cá nhân và các doanh nghiệp.

Lý giải về việc kêu gọi hỗ trợ để thực hiện các hạng mục trên, ông Sinh cho biết, các hạng mục mà nhà trường đưa ra là do đại diện cựu học sinh của trường đề xuất. Việc kêu gọi cũng là trên tinh thần tự nguyện, không bắt buộc.

“Chúng tôi cũng tham khảo các trường đã tổ chức trước đó, họ cũng thực hiện như vậy. Phải có kế hoạch và triển khai trước, nếu để đúng ngày thì không thể tính toán được. Đến thời điểm hiện tại, nhà trường đã nhận được hơn 800 triệu đồng của các cựu học sinh đóng góp”, ông Sinh cho biết.

Về vấn đề trên, ông Tạ Hồng Lựu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Thanh Hóa cho biết, Trường THPT Lê Văn Hưu nên huy động đóng góp kinh phí để tổ chức lễ kỷ niệm 60 năm ngày thành lập trường ở mức vừa phải, không nên ấn định số kinh phí huy động. Nhà trường cần có cách làm phù hợp, không ép buộc. Qua đây hiệu trưởng rút kinh nghiệm trong việc kêu gọi xã hội hóa.

Trường kêu gọi hơn 2,6 tỷ mừng thành lập: Thanh tra sở GD-ĐT Thanh Hóa vào cuộc

Tuy nhiên, trong số này chỉ 2 em thiếu điểm trúng tuyển sau thẩm định và đương nhiên bị xóa tên khỏi danh sách sinh viên của trường.

“Với những thí sinh hiện là sinh viên của trường nếu điểm thật trả về (sau thẩm định) thấp hơn điểm chuẩn trúng tuyển thì buộc phải xóa tên khỏi danh sách trúng tuyển”, ông Triệu nói.

Với 2 trường hợp còn lại  sau chấm thẩm định, dù điểm thật thấp hơn nhưng vẫn đủ điểm chuẩn thì nhà trường vẫn cho tiếp tục theo học bình thường. 

Theo ông Triệu, hiện nhà trường cũng đã thông báo tới các thí sinh liên quan và chuẩn bị quy trình ra quyết định xóa tên. “Về mặt quy trình chính thức thì đến đầu tuần sau sẽ hoàn tất nhưng thực tế thì giờ đây các em này cũng đã biết chuyện”.

Đến thời điểm này nhà trường chưa nhận được thông tin danh sách từ Sở GD-ĐT Sơn La về các thí sinh liên quan để có thể tiếp tục xử lý.

Thanh Hùng

Tại sao thí sinh bị hạ điểm sau phanh phui vẫn học ĐH bình thường?

Đây là điều mà một số trường đại học băn khoăn trong cách xử lý khi “dính” thí sinh được nâng điểm thi.

Vương Quân Hinh vui mừng khi mang thai con đầu lòng. Ảnh: @gwgurlie86.

Năm 2016, Vương Quân Hinh và Daniel Chang tổ chức lễ cưới, chính thức về chung một nhà sau hơn một thập kỷ hẹn hò.

Vương Quân Hinh sinh năm 1986, ghi dấu với danh hiệu Á Hong Kong vào năm 2007. Cùng năm đó, cô lấn sân sang lĩnh vực diễn xuất khi gia nhập đài TVB. Người đẹp từng đóng nhiều phim như Pháp võng truy kích, Tâm lý truy hung, Nữ cảnh tác chiến.

Phải tới năm 2016, Vương Quân Hinh mới tạo ấn tượng qua bộ phim Anh hùng thành trạiqua cảnh quay bán khỏa thân táo bạo, khoe tấm lưng trần gợi cảm. Năm 2021, cô rời TVB sau 14 năm đồng hành.

Trước đây, cô từng có khoảng thời gian chiến đấu với chứng cuồng ăn vô độ tâm thần. Thời điểm đó, cô không muốn gặp gỡ bất kỳ ai. Từ sự động viên của gia đình và bạn bè, Vương Quân Hinh dần tìm lại tình yêu với cuộc sống qua việc đi du lịch, học kỹ năng mới.

Vào tháng 3, vợ chồng Vương Quân Hinh từng sang Việt Nam du lịch. Cả hai đăng tải nhiều khoảnh khắc lãng mạn bên bãi biển ở Đà Nẵng.

Chuyên mục giải trí giới thiệu cuốn Hiểu tâm lý rành tâm ý. Dưới góc nhìn của mình, tác giả Huy Đức "mổ xẻ" tình yêu dưới góc nhìn tâm lý học. Qua đó, giúp bạn đọc hiểu hơn về đối phương và vun đắp mối quan hệ lứa đôi một cách bền chặt.

Sau khi nghe các công ty giới thiệu về cơ hội việc làm và môi trường làm việc, Tuấn dự định sẽ lựa chọn ứng tuyển vào một công ty xây dựng hàng đầu của Nhật.

Chương trình này là hoạt động lớn nhất trong chuỗi các hoạt động hướng nghiệp của Trường ĐH Việt Nhật, nhằm mục đích hỗ trợ đầu ra việc làm cho các bạn học viên sau tốt nghiệp. 

Đây là cơ hội để các bạn học viên của trường và các doanh nghiệp Nhật Bản có cơ hội gặp gỡ, trao đổi trực tiếp, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng việc làm tại thị trường cả 2 nước, đặc biệt là nhu cầu tuyển dụng nguồn nhân lực chất lượng cao các khối ngành Kỹ thuật, Kinh tế và Xã hội. 

Ông Nguyễn Hoàng Oanh, phó hiệu trưởng Trường ĐH Việt Nhật cho biết, đến nay, trường ĐH Việt Nhật mới chỉ có 1 khóa thạc sĩ tốt nghiệp. 

Theo kết quả bước đầu, trong số 58 học viên này, có 11 học viên xin được học bổng tiếp tục đi học tiến sĩ ở Nhật Bản, Đài Loan, Hàn Quốc. 30% làm việc tại các doanh nghiệp của Nhật (ở Việt Nam hoặc ở Nhật Bản).

“Doanh nghiệp Nhật Bản không quá ưu tiên đến tuyển những người tài giỏi vào làm việc mà chú trọng nhiều hơn tới nguồn nhân lực có thể thích nghi với sự thay đổi của xã hội”, ông Oanh nói.

Với triết lý giáo dục khai phóng, nhà trường mong muốn đào tạo ra nguồn nhân lực có khả năng thích nghi với sự thay đổi. Trong chương trình đào tạo của nhà trường cũng chú trọng đến việc đào tạo ngôn ngữ và văn hóa để đáp ứng được nhu cầu của doanh nghiệp.

Tuy nhiên, theo ông Oanh, hiện nay quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp vẫn là quan hệ một chiều. Hai bên chưa có sự phối hợp chặt chẽ, gắn kết và thúc đẩy.

Do đó, điều quan trọng nhất trong mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp là đôi bên phải cùng có lợi.

“Chúng tôi luôn cố gắng cho sinh viên được đi thực tập nhiều tại các doanh nghiệp trong quá trình học để sinh viên có thể gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp. 

Đồng thời sinh viên có thể tìm thấy những vấn đề doanh nghiệp đang gặp phải. Sau đó, các bạn có thể quay lại cùng thầy cô và nhà trường để giải quyết bài toán ấy của doanh nghiệp.

Đây cũng là một trong những biện pháp giúp tăng cường chặt chẽ mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp”, ông Oanh nói.

Là người từng tiếp xúc với nhiều doanh nghiệp Nhật Bản, ông Oanh thường xuyên nhận được những câu như: “Sinh viên Việt Nam nhảy việc quá nhiều”.

Theo ông, đó là một thực tế cần phải nhìn nhận thẳng thắn. Để giải quyết bài toán này cần phải có sự nỗ lực ở cả 3 bên, trong đó chính sách doanh nghiệp phải tốt hơn, sinh viên cần trách nhiệm với công việc và nhà trường cần giúp sinh viên hiểu được tình hình thực tế hơn của doanh nghiệp ấy”.

Đồng quan điểm, ông Hoàng Gia Quyền (phụ trách kinh doanh của Công ty xây dựng Fujita Corporation, Nhật Bản) cho biết, qua thời gian tuyển dụng, ông nhận thấy sinh viên hiện nay rất năng động và có kỹ năng tốt. 

Tuy nhiên, có một thực tế là sinh viên ít khi tìm hiểu công việc và môi trường mình định làm. Do vậy, khi vào làm việc đã dẫn tới tình trạng bị “sốc”, từ đó gây ra chán nản và muốn bỏ việc.

Do vậy, theo ông các nhà trường phải tạo điều kiện cho sinh viên đi thực tập và tiếp xúc với môi trường làm việc thực tập ngay từ sớm để dễ dàng “nhập” vào văn hoá doanh nghiệp.

Thúy Nga

Gần 10.000 cơ hội việc làm “chờ” sinh viên ứng tuyển

 - Ngày 20/4, tại Đại học Công nghiệp Hà Nội, gần 100 doanh nghiệp trong và ngoài nước đã mang đến 10.000 cơ hội việc làm hấp dẫn cho sinh viên.