Siêu máy tính dự đoán Lazio vs Parma, 1h45 ngày 29/42025-04-30 11:21
Việc tổ chức kỳ thi riêng nhằm phục vụ nhiều mục tiêu, trong đó có tuyển sinh, định hướng học tập cho học sinh THPT, hướng tới việc đổi mới phương thức và nội dung đánh giá, tuyển sinh phù hợp với thông lệ quốc tế.
ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tổ chức Hội nghị khảo thí trực tuyến giới thiệu về bài thi đánh giá năng lực ở Việt Nam năm 2021.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nộinăm 2021 được thiết kế để đánh giá ba nhóm năng lực chính là: Sáng tạo và giải quyết vấn đề; Năng lực Toán, tiếng Việt, tư duy ngôn ngữ, lập luận, logic, tính toán và xử lý số liệu; Khám phá và ứng dụng khoa học tự nhiên/công nghệ và khoa học xã hội.
Bài thi sẽ bao gồm 150 câu hỏi, tương ứng 150 điểm với tổng thời gian làm bài là 195 phút.
GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí cho biết, cấu trúc bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội gồm 3 phần. Phần mộtlà tư duy định lượng gồm 50 câu hỏi về Toán học, thống kê và xử lý số liệu dưới dạng trắc nghiệm và điền đáp án, thời gian làm bài 75 phút. Phần hailà tư duy định tính với 50 câu hỏi về văn học - ngôn ngữ cũng dưới dạng trắc nghiệm, thời gian làm bài 60 phút. Phần 3gồm 50 câu hỏi thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, công nghệ và khoa học xã hội, thời gian làm bài 60 phút.
Đề thi sẽ được rà soát từ hơn 12.000 câu hỏi của ngân hàng đề thi đánh giá năng lực năm 2016 để lựa chọn những nhóm câu hỏi phù hợp, kết hợp với hơn 3.500 câu hỏi được xây dựng trong giai đoạn 2017 - 2020.
“Với số lượng câu hỏi phong phú sẽ đảm bảo tính toàn diện của kỳ thi, đáp ứng sự cân bằng độ khó của từng đề thi cho mỗi học sinh tham dự nhiều đợt trong năm”,GS Thảo nói.
Bài thi mẫu đánh giá năng lực ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ được công bố trước ngày 15/3.
Về thời gian và điều kiện tham gia bài thi đánh giá năng lực: ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ tổ chức 5-6 đợt thi đánh giá năng lực, dự kiến có 10.000-12.000 thí sinh tham dự. Thí sinh có thể dự thi nhiều đợt, tuy nhiên, thời gian dự thi giới hạn của mỗi em cách nhau tối thiểu 28 ngày. Ví dụ, lần 1 thi ngày 8/5 thì lần thứ 2 các em được dự thi sớm nhất là ngày 5/6.
Ông Thảo khẳng định: “Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội không tổ chức luyện thi cũng như không tổ chức thi thử cho thí sinh. Đội ngũ cán bộ, chuyên gia, cộng tác viên của trung tâm cam kết không tổ chức bất kỳ hoạt động nào liên quan đến bài thi đánh giá năng lực”.
Theo ông Thảo, trước kỳ thi, trung tâm chỉ “hỗ trợ” thí sinh một việc duy nhất là công bố bài thi tham khảo.
Với bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM, TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo, cho biết định hướng bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM là đánh giá năng lực cơ bản, cần thiết của học sinh để học tốt đại học và học tập suốt đời, gồm: Năng lực sử dụng tiếng Việt, tiếng Anh, logic và xử lý số liệu, giải quyết các vấn đề khoa học.
Bài thi hạn chế tối đa việc đánh giá khả năng nhớ, thuộc. Do đó, đề thi sẽ cung cấp số liệu, dữ kiện một cách nhiều nhất để học sinh dựa vào đó thể hiện năng lực của mình.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM gồm 120 câu hỏi hoàn toàn dưới dạng trắc nghiệm khách quan, được triển khai trên giấy.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM gồm ba phần. Phần mộtkiểm tra khả năng đọc hiểu, sử dụng ngôn ngữ với 20 câu tiếng Việt và 20 câu Tiếng Anh. Phần hailà Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu, mỗi nội dung gồm 10 câu. Phần balà giải quyết vấn đề thuộc các lĩnh vực Hóa, Lý, Sinh, Sử, Địa, mỗi lĩnh vực 10 câu.
Các câu hỏi có độ khó, độ phân biệt khác nhau sẽ đóng góp khác nhau vào tổng điểm. Số điểm tối đa ở bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM mà thí sinh có thể đạt là 1.200 điểm/120 câu.
“Bài thi này sẽ cung cấp thêm cơ hội để thí sinh trúng tuyển vào đại học. Ngoài các đơn vị thành viên trong ĐH Quốc gia TP.HCM sử dụng kết quả này như một phương thức để xét tuyển, còn khoảng 70 trường đại học, cao đẳng khác ngoài hệ thống Đại học Quốc gia TP.HCM sử dụng kết quả này, từ đó sẽ tăng thêm cơ hội cho thí sinh”, ông Chính nói.
Năm 2021, ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức hai đợt thi là vào ngày 28/3 (ở TP.HCM, An Giang, Bến Tre, Nha Trang, Đà Nẵng, Buôn Ma Thuột) và dự kiến ngày 4/7 (ở TP.HCM, An Giang, Đà Nẵng, Nha Trang).
Bài thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội do đặc thù là trường chuyên sâu về khoa học kỹ thuật, công nghệ nên cách tiếp cận, cấu trúc bài thi cũng hướng tới những mục tiêu riêng.
Theo PGS Trần Trung Kiên, Trưởng phòng Tuyển sinh, bài thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tập trung vào việc đánh giá năng lực vận dụng kiến thức Toán THPT để giải quyết các vấn đề thực tế, hiểu biết về Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh), năng lực đọc nhanh, hiểu đúng vấn đề về khoa học kỹ thuật và năng lực tiếng Anh của học sinh.
Cấu trúc bài thi đánh giá tư duy của Trường DDH Bách khoa gồm 3 phần, trong 180 phút. Phần mộtlà đánh giá năng lực Toán gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, thi trong 90 phút. Phần này đánh giá bốn kỹ năng là mô hình hóa Toán học, giải quyết vấn đề, tư duy và lập luận Toán học, kỹ năng giao tiếp Toán học.
Phần hailà phần Đọc hiểu, thời gian làm bài trong 30 phút với khoảng 3-4 bài đọc, mỗi bài dài 800 – 1.000 từ về các lĩnh vực khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ. Số câu hỏi sau mỗi bài đọc là 6 – 9 câu.
Phần balà bài tự chọn. Thí sinh sẽ 1 trong 3 nội dung là bài Lý - Hóa, Hóa - Sinh hoặc Tiếng Anh. Nội dung kiểm tra nằm trong chương trình THPT, ở mức thông hiểu và vận dụng. Thí sinh làm bài trong 60 phút.
“Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đã xác định và chuẩn bị khá kỹ cho việc tổ chức kỳ thi này. Dự kiến năm 2021, trường vẫn tổ chức thi viết và hướng tới tổ chức thi trên máy trong những năm tới.
Bên cạnh đó, Trường ĐH Bách khoa sẽ áp dụng điều kiện sơ tuyển theo học bạ, trong đó thí sinh phải có điểm trung bình 6 học kỳ của mỗi môn trong tổ hợp sơ tuyển phải đạt từ 7.0 trở lên”, ông Kiên thông tin.
Năm nay, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức thi ở ba tỉnh, thành phía Bắc với khoảng 8.000-10.000 thí sinh.Trường dự kiến sẽ dành 30-40% tổng chỉ tiêu tuyển sinh bằng việc xét tuyển từ kết quả của bài thi đánh giá tư duy.
Thúy Nga
Bài kiểm tra tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội diễn ra trong thời gian 120 phút với hai phần Toán và Đọc hiểu. Trong đó, phần Toán có thời lượng 90 phút, chiếm 75% tổng số điểm của bài thi và phần Đọc hiểu có thời lượng 30 phút.
" alt="3 bài thi đánh giá năng lực năm 2021 có gì khác biệt?" src="Ngày 24/2, ba đơn vị sẽ tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực, bài kiểm tra tư duy trong năm nay là ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đã chia sẻ về bài thi của đơn vị mình trong mùa tuyển sinh năm nay.
Việc tổ chức kỳ thi riêng nhằm phục vụ nhiều mục tiêu, trong đó có tuyển sinh, định hướng học tập cho học sinh THPT, hướng tới việc đổi mới phương thức và nội dung đánh giá, tuyển sinh phù hợp với thông lệ quốc tế.
ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tổ chức Hội nghị khảo thí trực tuyến giới thiệu về bài thi đánh giá năng lực ở Việt Nam năm 2021.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nộinăm 2021 được thiết kế để đánh giá ba nhóm năng lực chính là: Sáng tạo và giải quyết vấn đề; Năng lực Toán, tiếng Việt, tư duy ngôn ngữ, lập luận, logic, tính toán và xử lý số liệu; Khám phá và ứng dụng khoa học tự nhiên/công nghệ và khoa học xã hội.
Bài thi sẽ bao gồm 150 câu hỏi, tương ứng 150 điểm với tổng thời gian làm bài là 195 phút.
GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí cho biết, cấu trúc bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội gồm 3 phần. Phần mộtlà tư duy định lượng gồm 50 câu hỏi về Toán học, thống kê và xử lý số liệu dưới dạng trắc nghiệm và điền đáp án, thời gian làm bài 75 phút. Phần hailà tư duy định tính với 50 câu hỏi về văn học - ngôn ngữ cũng dưới dạng trắc nghiệm, thời gian làm bài 60 phút. Phần 3gồm 50 câu hỏi thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, công nghệ và khoa học xã hội, thời gian làm bài 60 phút.
Đề thi sẽ được rà soát từ hơn 12.000 câu hỏi của ngân hàng đề thi đánh giá năng lực năm 2016 để lựa chọn những nhóm câu hỏi phù hợp, kết hợp với hơn 3.500 câu hỏi được xây dựng trong giai đoạn 2017 - 2020.
“Với số lượng câu hỏi phong phú sẽ đảm bảo tính toàn diện của kỳ thi, đáp ứng sự cân bằng độ khó của từng đề thi cho mỗi học sinh tham dự nhiều đợt trong năm”,GS Thảo nói.
Bài thi mẫu đánh giá năng lực ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ được công bố trước ngày 15/3.
Về thời gian và điều kiện tham gia bài thi đánh giá năng lực: ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ tổ chức 5-6 đợt thi đánh giá năng lực, dự kiến có 10.000-12.000 thí sinh tham dự. Thí sinh có thể dự thi nhiều đợt, tuy nhiên, thời gian dự thi giới hạn của mỗi em cách nhau tối thiểu 28 ngày. Ví dụ, lần 1 thi ngày 8/5 thì lần thứ 2 các em được dự thi sớm nhất là ngày 5/6.
Ông Thảo khẳng định: “Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội không tổ chức luyện thi cũng như không tổ chức thi thử cho thí sinh. Đội ngũ cán bộ, chuyên gia, cộng tác viên của trung tâm cam kết không tổ chức bất kỳ hoạt động nào liên quan đến bài thi đánh giá năng lực”.
Theo ông Thảo, trước kỳ thi, trung tâm chỉ “hỗ trợ” thí sinh một việc duy nhất là công bố bài thi tham khảo.
Với bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM, TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo, cho biết định hướng bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM là đánh giá năng lực cơ bản, cần thiết của học sinh để học tốt đại học và học tập suốt đời, gồm: Năng lực sử dụng tiếng Việt, tiếng Anh, logic và xử lý số liệu, giải quyết các vấn đề khoa học.
Bài thi hạn chế tối đa việc đánh giá khả năng nhớ, thuộc. Do đó, đề thi sẽ cung cấp số liệu, dữ kiện một cách nhiều nhất để học sinh dựa vào đó thể hiện năng lực của mình.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM gồm 120 câu hỏi hoàn toàn dưới dạng trắc nghiệm khách quan, được triển khai trên giấy.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM gồm ba phần. Phần mộtkiểm tra khả năng đọc hiểu, sử dụng ngôn ngữ với 20 câu tiếng Việt và 20 câu Tiếng Anh. Phần hailà Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu, mỗi nội dung gồm 10 câu. Phần balà giải quyết vấn đề thuộc các lĩnh vực Hóa, Lý, Sinh, Sử, Địa, mỗi lĩnh vực 10 câu.
Các câu hỏi có độ khó, độ phân biệt khác nhau sẽ đóng góp khác nhau vào tổng điểm. Số điểm tối đa ở bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM mà thí sinh có thể đạt là 1.200 điểm/120 câu.
“Bài thi này sẽ cung cấp thêm cơ hội để thí sinh trúng tuyển vào đại học. Ngoài các đơn vị thành viên trong ĐH Quốc gia TP.HCM sử dụng kết quả này như một phương thức để xét tuyển, còn khoảng 70 trường đại học, cao đẳng khác ngoài hệ thống Đại học Quốc gia TP.HCM sử dụng kết quả này, từ đó sẽ tăng thêm cơ hội cho thí sinh”, ông Chính nói.
Năm 2021, ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức hai đợt thi là vào ngày 28/3 (ở TP.HCM, An Giang, Bến Tre, Nha Trang, Đà Nẵng, Buôn Ma Thuột) và dự kiến ngày 4/7 (ở TP.HCM, An Giang, Đà Nẵng, Nha Trang).
Bài thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội do đặc thù là trường chuyên sâu về khoa học kỹ thuật, công nghệ nên cách tiếp cận, cấu trúc bài thi cũng hướng tới những mục tiêu riêng.
Theo PGS Trần Trung Kiên, Trưởng phòng Tuyển sinh, bài thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tập trung vào việc đánh giá năng lực vận dụng kiến thức Toán THPT để giải quyết các vấn đề thực tế, hiểu biết về Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh), năng lực đọc nhanh, hiểu đúng vấn đề về khoa học kỹ thuật và năng lực tiếng Anh của học sinh.
Cấu trúc bài thi đánh giá tư duy của Trường DDH Bách khoa gồm 3 phần, trong 180 phút. Phần mộtlà đánh giá năng lực Toán gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, thi trong 90 phút. Phần này đánh giá bốn kỹ năng là mô hình hóa Toán học, giải quyết vấn đề, tư duy và lập luận Toán học, kỹ năng giao tiếp Toán học.
Phần hailà phần Đọc hiểu, thời gian làm bài trong 30 phút với khoảng 3-4 bài đọc, mỗi bài dài 800 – 1.000 từ về các lĩnh vực khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ. Số câu hỏi sau mỗi bài đọc là 6 – 9 câu.
Phần balà bài tự chọn. Thí sinh sẽ 1 trong 3 nội dung là bài Lý - Hóa, Hóa - Sinh hoặc Tiếng Anh. Nội dung kiểm tra nằm trong chương trình THPT, ở mức thông hiểu và vận dụng. Thí sinh làm bài trong 60 phút.
“Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đã xác định và chuẩn bị khá kỹ cho việc tổ chức kỳ thi này. Dự kiến năm 2021, trường vẫn tổ chức thi viết và hướng tới tổ chức thi trên máy trong những năm tới.
Bên cạnh đó, Trường ĐH Bách khoa sẽ áp dụng điều kiện sơ tuyển theo học bạ, trong đó thí sinh phải có điểm trung bình 6 học kỳ của mỗi môn trong tổ hợp sơ tuyển phải đạt từ 7.0 trở lên”, ông Kiên thông tin.
Năm nay, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức thi ở ba tỉnh, thành phía Bắc với khoảng 8.000-10.000 thí sinh.Trường dự kiến sẽ dành 30-40% tổng chỉ tiêu tuyển sinh bằng việc xét tuyển từ kết quả của bài thi đánh giá tư duy.
Thúy Nga
Bài kiểm tra tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội diễn ra trong thời gian 120 phút với hai phần Toán và Đọc hiểu. Trong đó, phần Toán có thời lượng 90 phút, chiếm 75% tổng số điểm của bài thi và phần Đọc hiểu có thời lượng 30 phút.
" class="thumb"> 3 bài thi đánh giá năng lực năm 2021 có gì khác biệt?2025-04-30 10:26Học sinh Trường THPT Chuyên Biên Hòa và Trường THPT Lê Hoàn sẽ được nghỉ từ ngày 1/2 đến hết ngày 16/2.
Trước đó, trong các ngày 16 và 24/1, Trường THPT Chuyên Biên Hòa đã cho 581 học sinh, 11 giáo viên chủ nhiệm và 16 phụ huynh đi trải nghiệm tại Hải Dương, Quảng Ninh và Hải Phòng. Còn Trường THPT Lê Hoàn cho 400 học sinh, 17 giáo viên, 1 phụ huynh đi tham quan ở TP Hải Phòng.
 |
| Trường THPT Chuyên Biên Hòa, 1 trong 2 đơn vị ngày mai tạm dừng dạy học |
Mặc dù các địa điểm dừng chân của đoàn đều không liên quan tới 31 địa điểm mà Bộ Y tế thông báo, nhưng trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, tỉnh Hà Nam cho phép học sinh 2 trường được nghỉ học từ 1/2 đến hết ngày 16/2.
Sở GD-ĐT Hà Nam sẽ phối hợp Sở Y tế theo dõi, đảm bảo sức khỏe của gần 1.000 học sinh này.
Nguyễn Thu Hằng
UBND tỉnh Quảng Ninh cho học sinh, sinh viên trong toàn tỉnh nghỉ học từ hôm nay đến hết tuần để phòng dịch Covid-19. Trong khi đó, học sinh Hải Dương nghỉ học từ 29/1, nghỉ Tết sớm 1 tuần.
" alt="Đi qua vùng dịch, học sinh Chuyên Biên Hòa nghỉ học" src="Sở GD-ĐT tỉnh Hà Nam, tối nay (31/1) xác nhận: Đơn vị đã có tờ trình và được UBND tỉnh Hà Nam chấp thuận cho học sinh 2 trường vừa tổ chức đi tham quan tại Hải Dương, Hải Phòng và Quảng Ninh nghỉ học để phòng chống Covid-19.
Học sinh Trường THPT Chuyên Biên Hòa và Trường THPT Lê Hoàn sẽ được nghỉ từ ngày 1/2 đến hết ngày 16/2.
Trước đó, trong các ngày 16 và 24/1, Trường THPT Chuyên Biên Hòa đã cho 581 học sinh, 11 giáo viên chủ nhiệm và 16 phụ huynh đi trải nghiệm tại Hải Dương, Quảng Ninh và Hải Phòng. Còn Trường THPT Lê Hoàn cho 400 học sinh, 17 giáo viên, 1 phụ huynh đi tham quan ở TP Hải Phòng.
|
| Trường THPT Chuyên Biên Hòa, 1 trong 2 đơn vị ngày mai tạm dừng dạy học |
Mặc dù các địa điểm dừng chân của đoàn đều không liên quan tới 31 địa điểm mà Bộ Y tế thông báo, nhưng trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, tỉnh Hà Nam cho phép học sinh 2 trường được nghỉ học từ 1/2 đến hết ngày 16/2.
Sở GD-ĐT Hà Nam sẽ phối hợp Sở Y tế theo dõi, đảm bảo sức khỏe của gần 1.000 học sinh này.
Nguyễn Thu Hằng
UBND tỉnh Quảng Ninh cho học sinh, sinh viên trong toàn tỉnh nghỉ học từ hôm nay đến hết tuần để phòng dịch Covid-19. Trong khi đó, học sinh Hải Dương nghỉ học từ 29/1, nghỉ Tết sớm 1 tuần.
" class="thumb"> Đi qua vùng dịch, học sinh Chuyên Biên Hòa nghỉ học2025-04-30 10:24
Thế nhưng chẳng khó để đoán HLV Park Hang Seo sẽ điền tên ai cho danh hiệu cá nhân cao quý này, với khả năng cao dành cho Tiến Linh – người mang rất nhiều bàn thắng về cho cựu thuyền trưởng tuyển Việt Nam năm qua.
Nếu không điền Tiến Linh cho vị trí cao nhất, HLV Park Hang Seo sẽ chọn Hoàng Đức, Hùng Dũng, Văn Lâm – những học trò cưng của mình ở tuyển Việt Nam thay vì Văn Quyết, cái tên vốn khiến chiến lược gia người Hàn Quốc mang tiếng trong suốt 5 năm qua.
Đặt dấu hỏi cựu thuyền trưởng tuyển Việt Nam chọn ai là Quả bóng vàng thực ra để trả lời cho một vấn đề khác - những người bầu chọn liệu có cảm tính khi đặt bút điền tên vào lá hay đơn thuần lý trí.
Có thể thấy, trong mỗi cuộc bầu chọn từ tầm Thế giới như giải thưởng Quả bóng vàng hàng năm mà FIFA đưa ra cũng vẫn luôn có những tranh cãi ai xứng đáng hơn ai.
Lá phiếu của ông Park dù công tâm tới đâu đi chăng nữa cũng sẽ mang một phần cảm tính trong đó cũng là điều dễ hiểu khi con người có yêu hay định kiến.
Từ cựu thuyền trưởng người Hàn Quốc mà suy ra hàng trăm lá phiếu bầu chọn giải thưởng Quả bóng vàng Việt Nam cũng tương tự để chuyện ai xứng đáng hơn xem ra nên… khép lại.
Nói một cách khác, đong đếm từng chi tiết Văn Quyết chẳng thua gì Tiến Linh và ngược lại. Thậm chí, nếu xét đơn thuần về sự ổn định về chuyên môn Hoàng Đức cũng xứng đáng nhận Quả bóng vàng, nhưng ở cuộc bầu chọn mới kết thúc lại bất ngờ nhận điểm số thấp khá xa so với các đồng đội ở tuyển QG.
Ý nghĩa của giải thưởng Quả bóng vàng Việt Nam chẳng ngoài chuyện vinh danh lấy đó làm động lực cho các cầu thủ. Người chiến thắng cần chứng minh mình xứng đáng, người chưa được cũng lấy đó làm cái đích phấn đấu.
Và chỉ khi có sự cạnh tranh như thế bóng đá Việt Nam mới phát triển, còn danh hiệu đôi khi chỉ cần đứng vững trong lòng người hâm mộ là đủ.
" alt="Quả bóng vàng Việt Nam 2022 và sự lựa chọn của ông Park" src="Giải thưởng Quả bóng vàng Việt Nam (QBV) 2022 đã được trao sau đêm gala tối 25/2 với không ít tranh cãi về việc Văn Quyết hay Tiến Linh xứng đáng nhất.
Bỏ qua những tranh cãi, người hâm mộ không khỏi quan tâm, liệu HLV Park Hang Seo điền tên ai vào lá phiếu của mình với tư cách là HLV trưởng ĐTQV Việt Nam, trước khi rời cương vị.
Về cơ bản lá phiếu bầu chọn của HLV Park Hang Seo cũng như giới chuyên môn, truyền thông không được BTC công bố, vì nguyên tắc đặt ra trước đó.
Thế nhưng chẳng khó để đoán HLV Park Hang Seo sẽ điền tên ai cho danh hiệu cá nhân cao quý này, với khả năng cao dành cho Tiến Linh – người mang rất nhiều bàn thắng về cho cựu thuyền trưởng tuyển Việt Nam năm qua.
Nếu không điền Tiến Linh cho vị trí cao nhất, HLV Park Hang Seo sẽ chọn Hoàng Đức, Hùng Dũng, Văn Lâm – những học trò cưng của mình ở tuyển Việt Nam thay vì Văn Quyết, cái tên vốn khiến chiến lược gia người Hàn Quốc mang tiếng trong suốt 5 năm qua.
Đặt dấu hỏi cựu thuyền trưởng tuyển Việt Nam chọn ai là Quả bóng vàng thực ra để trả lời cho một vấn đề khác - những người bầu chọn liệu có cảm tính khi đặt bút điền tên vào lá hay đơn thuần lý trí.
Có thể thấy, trong mỗi cuộc bầu chọn từ tầm Thế giới như giải thưởng Quả bóng vàng hàng năm mà FIFA đưa ra cũng vẫn luôn có những tranh cãi ai xứng đáng hơn ai.
Lá phiếu của ông Park dù công tâm tới đâu đi chăng nữa cũng sẽ mang một phần cảm tính trong đó cũng là điều dễ hiểu khi con người có yêu hay định kiến.
Từ cựu thuyền trưởng người Hàn Quốc mà suy ra hàng trăm lá phiếu bầu chọn giải thưởng Quả bóng vàng Việt Nam cũng tương tự để chuyện ai xứng đáng hơn xem ra nên… khép lại.
Nói một cách khác, đong đếm từng chi tiết Văn Quyết chẳng thua gì Tiến Linh và ngược lại. Thậm chí, nếu xét đơn thuần về sự ổn định về chuyên môn Hoàng Đức cũng xứng đáng nhận Quả bóng vàng, nhưng ở cuộc bầu chọn mới kết thúc lại bất ngờ nhận điểm số thấp khá xa so với các đồng đội ở tuyển QG.
Ý nghĩa của giải thưởng Quả bóng vàng Việt Nam chẳng ngoài chuyện vinh danh lấy đó làm động lực cho các cầu thủ. Người chiến thắng cần chứng minh mình xứng đáng, người chưa được cũng lấy đó làm cái đích phấn đấu.
Và chỉ khi có sự cạnh tranh như thế bóng đá Việt Nam mới phát triển, còn danh hiệu đôi khi chỉ cần đứng vững trong lòng người hâm mộ là đủ.
" class="thumb"> Quả bóng vàng Việt Nam 2022 và sự lựa chọn của ông Park2025-04-30 09:09
Nhận định, soi kèo Yokohama F. Marinos vs Al Nassr, 2h30 ngày 27/4: Phong độ trái ngược2025-04-30 08:56
NEWS