Công nghệ

Bộ trưởng Y tế: Đổi mới căn bản, toàn diện đào tạo nhân lực y tế

字号+ 作者:NEWS 来源:Giải trí 2025-03-07 16:23:19 我要评论(0)

Nhân dịp kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11),ộtrưởngYtếĐổimớicănbảntoàndiệnđàotạonhânlựvòng loại cúp c2 châu âu (play off)vòng loại cúp c2 châu âu (play off)、、

Nhân dịp kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11),ộtrưởngYtếĐổimớicănbảntoàndiệnđàotạonhânlựcytếvòng loại cúp c2 châu âu (play off) Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan đã có thư gửi thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý và người lao động làm việc trong các cơ sở đào tạo và cơ sở thực hành đào tạo nhân lực y tế.

Với truyền thống "uống nước nhớ nguồn", thay mặt Lãnh đạo Bộ Y tế, Bộ trưởng Lan gửi tới các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý và người lao động làm việc trong các cơ sở đào tạo nhân lực y tế trong cả nước những tình cảm thân thiết và những lời chúc mừng tốt đẹp nhất.

Bộ trưởng Y tế: Đổi mới căn bản, toàn diện đào tạo nhân lực y tế - 1

Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan (Ảnh: C.P).

Theo Bộ trưởng, truyền thống "tôn sư trọng đạo" đã là đạo lý, là dòng chảy xuyên suốt qua mọi thế hệ của dân tộc Việt Nam. Mặc dù khoa học kỹ thuật phát triển, nhiều yếu tố hiện đại, tiện ích có thể tham gia vào quá trình giáo dục con người, nhưng không gì có thể thay thế được vị trí của người thầy.

Cùng với sự phát triển của đất nước, ngành y tế không ngừng nỗ lực phấn đấu để thực hiện tốt nhất sứ mệnh bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Thấm nhuần truyền thống dân tộc và tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, các thế hệ thầy giáo, thầy thuốc Việt Nam đã khắc phục mọi khó khăn, luôn giữ vững ngọn lửa đam mê với sự nghiệp đào tạo, không ngừng đổi mới, sáng tạo, thi đua dạy tốt; là tấm gương sáng về đạo đức, sự tận tụy, trách nhiệm và tâm huyết với nghề giáo.

"Trong năm qua, các cơ sở đào tạo và các thầy giáo, cô giáo đã tích cực tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện đào tạo nhân lực y tế, triển khai các chương trình đào tạo theo hướng dựa trên năng lực, tiếp cận với xu hướng giáo dục và đào tạo tiên tiến của các nước trong khu vực và trên thế giới.

Các thầy giáo, cô giáo chính là những nhân tố quyết định thành công của sự nghiệp đổi mới đào tạo nhân lực y tế, góp phần xây dựng những thế hệ cán bộ y tế vừa có tài, vừa có tâm", Bộ trưởng viết trong bức thư.

Bên cạnh đó, ngành y tế luôn ghi nhận, đánh giá cao và biểu dương những thành tích, đóng góp lớn lao của các cơ sở đào tạo nhân lực y tế đối với sự phát triển của ngành y tế nói chung.

Với khí thế của năm học mới, Bộ trưởng mong các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý và người lao động làm việc trong các cơ sở đào tạo nhân lực y tế trong cả nước luôn tâm huyết, yêu nghề, sáng tạo, vượt qua mọi khó khăn, đóng góp nhiều hơn nữa cho sự nghiệp cao quý của mình.

Bộ trưởng cũng tin tưởng rằng, với sự quan tâm, hỗ trợ bằng các quyết sách kịp thời, thiết thực và đúng đắn sẽ tiếp tục được duy trì, phát huy và tăng cường hơn nữa trong thời gian tới nhằm thực hiện thành công công cuộc đổi mới của giáo dục nước nhà.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
- Báo cáo trước Hội đồng Nhân dân TP.HCM  ngày 15/4, bà Trần Thị Kim Thanh, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết ở cácnhóm trẻ chưa có giấy phép hành nghề, "nhiều khi chỉ là bà già giữ trẻthôi”.

Theo thống kê, TP.HCM thiếu khoảng 5.000 giáo viênmầm non. “Chính vì thế, thành phố đã dùng bảo mẫu thay cho giáo viên. Đólà điều rất thật, đề nghị cơ quanbáo chí thông tin với tinh thần chia sẻ khó khăn chung, đây không chỉ làkhókhăn của riêng ở TP.HCM mà còn là sự thiếu hụt trên cả nước”, bà Thanhnói.

Tại các cơ sở mầm non không phép của thành phốhiện có 120 bảo mẫu thay thế số lượng giáo viên còn thiếu. Bởi thực tếlà "bà già trông trẻ", nên Sở GD-ĐT kiến nghị, đối với nhóm 7 trẻ trởxuống thì để cho địa phương quản lý bằng cam kếtchứ không thể cấp phép khi không có giáo viên.

Bà Thanh cho biết, Sở GD - ĐT  sẽ phối hợp với các cơ quan chức năng tiến hành rà soát, kiểmtra hoạt động của các nhóm trẻ trên địa bàn.

{keywords}
Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND TP.HCM Huỳnh Công Hùng trao đổi với Phógiám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Trần Thị Kim Thanh về giáo dục mầmnon bên lề buổi làm việc. Ảnh: Tá Lâm.

“Đối với nhóm, lớn đảm bảo điều kiện về chăm sóctrẻ thì Sở sẽ hướng dẫn, giúp đỡ làm hồ sơ thành lập nhóm đối với những hộ giữtrẻ tự phát. Trong thời gian chờ cấp phép thì chủ nhóm phải cam kết trách nhiệmcá nhân với địa phương và phụ huynh.

Đồng thời, Sở sẽ công bố danh sách các nhóm,lớp giữ trẻ có phép và không phép trên các bản tin của UBND phường, khu phố vàtrong các buổi họp tổ dân phố.

Một trong những biện pháp đáng quan tâm nữa là triển khai thí điểm việc giữ trẻ 6 tháng đến 18tháng tuổi ở một số quận huyện từ năm học 2014-2015, và mở rộng mô hình này từnhững năm tiếp theo.

Dự kiến, kỳ họp chuyên đề về quản lý giáo dục mầmnon của HĐND TP.HCM sẽ diễn ra vào đầu tháng 5 năm nay.

Tá Lâm

" alt="‘Thiếu giáo viên, bà già trở thành người giữ trẻ’" width="90" height="59"/>

‘Thiếu giáo viên, bà già trở thành người giữ trẻ’