Nhận định, soi kèo Nepal vs Ấn Độ, 23h00 ngày 10/10

Đáp án của bạn là gì?

(Theo VTV 24h)

Phụ huynh phân vân cô đúng hay con mình giải toán đúng

Lại có phụ huynh nhờ "sự trợ giúp" từ cộng đồng mạng với bài toán mà con mình phải giải.

"Cô bé quàng khăn đỏ" phiên bản 1862 được quyết định đưa ra khỏi danh sách đọc cho trẻ mầm non. Ảnh:  Alamy/Guardian

Nhưng bà Anna Tutzó - một trong những phụ huynh đã xem xét các cuốn sách - cho biết hành động này không chỉ nhằm loại bỏ các cuốn sách cụ thể mà còn hướng tới vấn đề rộng lớn hơn là phân biệt giới tính.

Bà Tutzó nói phân biệt giới tính cũng ảnh hưởng tới cả những cuốn sách dạy bảng chữ cái, màu sắc và thói quen. "Xã hội đang thay đổi và đang chú ý tới vấn đề bình đẳng giới hơn bao giờ hết, nhưng những câu chuyện này lại không phản ánh được điều đó.

" Truyền thuyết về Thánh George" cũng bị loại khỏi kệ sách thư viện trường Tàber.

Sách về huyền thoại này thường được đọc tại lễ hội tặng sách Sant Jordi của Catalonia, Diada de Sant Jordi (Ngày St George's) vào ngày 23 tháng 4, nhưng câu chuyện vẫn chứa đựng những định kiến giới tính: nam giới mới là anh hùng dũng cảm, diệt rồng cứu người còn nữ chỉ là nàng công chúa sợ hãi.

Tuy nhiên, những cuốn sách thiếu nhi mới như Santa Jordina (Thánh Georgia) và La revolta de Santa Jordina (Cuộc nổi dậy của Thánh Georgina) đang thay đổi huyền thoại này và nhân vật chính là một nữ anh hùng.

Bà Tutzó cho biết, một định kiến thường thấy nhất là tính cạnh tranh và lòng dũng cảm luôn là biểu hiện của phái nam.

"Ngoài ra trong một số tình huống bạo lực, dù chỉ là trò đùa nhỏ thôi, cũng toàn các bạn nam gây gổ với các bạn nữ. Điều này cho thấy chỉ phái nam mới có quyền gây gổ, phái nữ phải nhịn." Các trường học khác ở thủ đô Catalan cũng đang quan ngại trẻ em được học gì tại trường.

Trường Montseny ở Barcelona cũng bắt đầu tiến hành xem xét lại sách trong thư viện và tuyên bố sẽ loại bỏ những câu chuyện có nội dung phân biệt giới tính.

Trong khi đó, tại trường Fort Pienc, hội phụ huynh đã thành lập ủy ban bình đẳng giới để xem xét nội dung những cuốn truyện thiếu nhi và những vấn đề về giới khác.

Hội trưởng hội phụ huynh trường Estel Clusella cho biết: "Trẻ em cần biết mình đang đọc sách gì vì những câu chuyện truyền thống thường tồn đọng định kiến về giới. Thật tốt nếu có thêm sách phá vỡ những định kiến đó."

Cô Clusella nói thêm: "Khi 5 tuổi trẻ em đã ý thức về giới rồi, chúng đã biết thế nào là con trai và con gái. Vì thế, sách là chìa khóa để trẻ em tiếp nhận quan điểm về giới.”

Trường Tàber đang hiện đang xem xét sách dành cho học sinh tiểu học, nhưng cô Tutzò cho biết trường chưa có kế hoạch loại bỏ cuốn nào khỏi kệ.

"Trẻ em cũng giống như miếng bọt biển vậy, chúng đón nhận mọi điều xung quanh, khiến chúng coi định kiến giới là điều hiển nhiên và bình thường. Tuy nhiên, học sinh tiểu học đã có tư duy ở mức cao hơn, và sách chính là chìa khóa để chúng học hỏi và tự nhận ra nội dung phân biệt giới tính."

Cô Ester Murillo, thành viên hội phụ huynh tại trường Montseny, cho biết thêm cả gia đình và giáo viên cũng nên ý thức hơn về nội dung phân biệt giới tính trong sách để truyền tải những bài học đúng đắn cho trẻ.

Hà Dung (theo The Guardian, Elpais và The National Review)

Truyện cổ tích Việt Nam vào sách của học sinh Nhật Bản

Có cả một truyện cổ tích của Việt Nam trong số các truyện cổ tích được tuyển chọn vào các sách tham khảo môn Quốc ngữ dành cho học sinh tiểu học Nhật Bản.