Kết quả cho thấy, với người phương Tây, tình yêu là quan trọng nhất, sau đó đến sức khỏe. Đứng thứ 3 là tiền bạc.

Trong khi đó, các quốc gia như Trung Quốc, Singapore, Malaysia, Indonesia, Thái Lan, Các Tiểu Vương quốc Ả Rập thống nhất đặt sức khỏe lên vị trí đầu bảng, tình yêu chỉ đứng vị trí thứ 7. Đứng sau sức khỏe là tiền bạc, tiếp đó là gia đình.

Các yếu tố được đánh giá bao gồm: tình yêu, sức khỏe, tiền bạc, gia đình, thời gian rảnh rỗi, nhà riêng, tâm linh, thành công sự nghiệp, sáng tạo, phẩm chất đạo đức, vẻ đẹp thể chất và quyền lực.

• Nguyễn Thảo(Theo Independent)

Theo một số nhà tâm lý học và nhà nghiên cứu thì không hẳn là như vậy. Mặc dù lời khen rất tốt cho trẻ, nhưng nếu chúng ta khen ngợi mọi thứ mà trẻ làm, thì lời khen có thể sẽ mất đi tác dụng của nó hoặc sẽ tạo ra những đứa trẻ chỉ thích khen.

Thay vì liên tục khen ngợi học sinh, giáo viên nên nhận xét chi tiết hoặc nói về những tiến bộ cụ thể của trẻ, khuyến khích trẻ lần sau cố gắng hơn.

Nghiên cứu

Vẫn có định kiến là những đứa trẻ có lòng tự trọng cao sẽ hạnh phúc hơn, học tập tốt hơn và sau này sẽ sống tốt hơn. Tuy nhiên, nghiên cứu lại không đồng ý với quan điểm này – Marshall Duke, nhà tâm lý học lâm sàng, nhà nghiên cứu và Charles Howard Chandler, giáo sư tâm lý học ở ĐH Emory cho hay.

Xác định thế mạnh của trẻ và phát triển những điểm mạnh này mới giúp trẻ hình thành sự tự tin, hơn là cứ liên tục khen ngợi – Duke nói. Khen ngợi cũng sẽ không có tác dụng nếu như lời khen nào cũng giống nhau. Ví dụ như, nếu tất cả học sinh trong lớp đều được khen vẽ đẹp, trong khi các em đều biết có một số bạn vẽ đẹp hơn hẳn, thì lúc này lời khen mất đi ý nghĩa.

“Những nhận xét trung thực có tác dụng về lâu về dài hơn lời khen sáo rỗng” – Duke khẳng định.

Người lớn thường có thói quen không nói cho trẻ biết mình sai. Điều đó sẽ không giúp trẻ đối mặt với nghịch cảnh khi chúng lớn lên. “Đó là cách mà thế giới hoạt động” – Duke nói thêm.

Cân bằng

Cần khen trẻ chọn lọc hơn và cụ thể hơn không phải là một ý kiến mới mẻ, tuy nhiên nó bắt đầu vượt qua quan điểm cũ là khen càng nhiều càng tốt – theo Benjamin Mardel – nhà nghiên cứu của Project Zero thuộc ĐH Harvard.

“Trẻ có thể nhận ra những lời khen sáo rỗng và giả tạo. Chúng có thể học được nhiều hơn từ những nhận xét cụ thể. Khen ngợi phải dựa trên cái gì đó có thật” – ông Mardel nói.

“Niềm vui và sự hứng thú trong học tập có thể cùng tồn tại với một vài căng thẳng và lo lắng. Đó cũng là một phần của học tập” – ông nói.

Giáo viên có thể giúp trẻ hình thành lòng tự trọng bằng cách tạo không khí lớp học thoải mái, an toàn và các em có thể giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. “Điều đó quan trọng hơn là việc giáo viên khen các em những gì”.

Trẻ nghiện lời khen

J.D. Hawkins – tư vấn viên ở Trường Trung học thử nghiệm thuộc ĐH Bang Illinois, đồng thời là chủ tịch Hiệp hội Tự trọng quốc gia đồng ý rằng tạo không khí để trẻ cảm thấy an toàn là một yếu tố quan trọng để trẻ nuôi dưỡng lòng tự trọng.

“Tôi không tin bạn có thể cho ai đó lòng tự trọng, nhưng bạn có thể tạo ra môi trường để phẩm chất đó phát triển” – ông Hawkins nói.

Mặc dù khen ngợi không giúp hình thành lòng tự trọng, nhưng tư vấn viên này cũng cho rằng: “Giá trị bản thân của trẻ dựa trên những gì người khác nói, và đó không phải là thứ tự trọng lành mạnh. Trẻ không thể làm được gì nếu chúng không được khen ngợi”.

Khen thận trọng

Dù vậy không phải ai cũng đồng ý với quan điểm nên khen ít hơn thì tốt hơn. Barry Lubetkin – chuyên gia tâm lý, giám đốc Viện Trị liệu hành vi (New York) thì nói rằng nếu được lựa chọn, ông sẽ luôn chọn thà khen nhiều còn hơn.

“Tôi lo ngại rằng người ta sẽ thấy sự thay thế cho khen ngợi là không khen nữa” – ông Lubetkin chia sẻ với tờ Education World. “Tôi có những bệnh nhân nói rằng họ không được khen khi còn nhỏ. Nếu tôi phải phạm sai lầm, tôi thà chọn sai lầm vì khen quá lời còn hơn là không khen”.

Ông Lubetkin thừa nhận rằng có thể khen quá nhiều sẽ làm trẻ chán ngấy và ít chuẩn bị cho những khắc nghiệt của cuộc sống sau này, nhưng trong một số trường hợp, phụ huynh có thể khen có lựa chọn.

“Nếu một đứa trẻ đã rất cố gắng phần từ vựng và mang về nhà một điểm A thì khen ngợi là thích hợp và chỉ ra rằng trẻ nhận được điểm A là nhờ học tập chăm chỉ. Nhưng nếu đứa trẻ đó bình thường đã làm tốt ở phần từ vựng rồi thì cũng không cần phải khen ngợi nữa”.

Đội trưởng đội cổ vũ

Bất chấp ý kiến của một số nhà nghiên cứu, Lori Palmer – người đang dạy giáo dục đặc biệt ở Trường Tiểu học Jacob Gunther (New York) cho rằng cô nhìn thấy những kết quả tích cực từ việc khen ngợi các em hằng ngày.

“Ngày nào tôi cũng giống như một đội trưởng đội cổ vũ” – cô Palmer chia sẻ. “Lời khen luôn giúp chúng tiếp tục làm tốt. Khi trẻ nghe thấy những câu như “Con thật tuyệt”, “làm tốt lắm”, “con thật thông minh”, điều đó rất có ý nghĩa với trẻ. Trẻ biết là mình được khen vì ít nhất mình đã cố gắng”.

Cô Palmer cho rằng có thể những lời khen đó không cần thiết ở một lớp học bình thường, nhưng lại rất cần cho giáo dục đặc biệt. Cô vẫn tin rằng khen ngợi là tốt cho trẻ.

• Nguyễn Thảo(Theo Education World)

Mẹ chồng - nàng dâu

Thiếu gì người công khai... yêu con dâu

Có lẽ chị là trường hợp đặc biệt, là bà mẹ chồng hiếm hoi bày tỏ thái độ yêu thương con dâu một cách… công khai và nồng ấm. Cô bé này có điều gì để được chị yêu thương đến vậy?

- Tôi nghĩ không phải chỉ có riêng mình tôi công khai yêu thương con dâu đâu, có rất nhiều người yêu thương và thể hiện như tôi, chỉ là họ không được biết đến thôi.

Cô bé này có rất nhiều điểm giống tôi nên tôi yêu nó... Con bé thẳng thắn, dỗi chồng nó là nó cứ gào lên nhưng một lúc lại thấy tay trong tay. Nó còn xị cả mặt với mẹ chồng nhưng sau tỉnh lại là biết sợ... len lén làm lành.

Với em gái Quỳnh, có lần chúng còn cãi nhau tay đôi kiểu tranh luận bất phân thắng bại... dường như nó không biết câu "giặc bên Ngô không bằng bà cô bên chồng"hay sao ý.

Nó giống tôi ở điểm là cứ ầm ầm lên rồi lại thôi, không để bụng bao giờ và rất hay xúc động, thương người đến nhiều lúc mù quáng.

Nói vậy thôi, chắc cũng là duyên, tự nhiên thấy cứ yêu, cứ sợ thằng con mình làm khổ nó... thế mới lạ! Và thế là cứ yêu nó..., cái yêu tự nhiên như yêu con gái mình, như đối với con trai mình và... thế là ai làm khổ nó, làm nó buồn cũng thấy ghét lắm.

Chị dạy con trai đối xử với vợ như thế nào?

- Tôi không dạy, không bao giờ có cuộc nói chuyện nào nghiêm túc với con trai để dạy nó là con phải đối với vợ con như thế nào.  Nhưng mỗi khi chúng nó có chuyện, tôi đều là người ở bên và cho con lời khuyên.

Tôi cũng hay nói chuyện với con, tôi thường chia sẻ với con như những người bạn. Có lẽ cuộc sống của mẹ con tôi khiến con tôi có cách nhìn khác về phụ nữ, khiến nó biết cách trân trọng họ.

Con tôi biết rằng, khi yêu thật lòng phải biết tôn trọng vợ. Cuộc sống của tôi khiến con tôi hiểu, nếu muốn giữ người mình yêu bên cạnh mình, đừng biến họ thành người giúp việc phục vụ cho mình, hãy biết chia sẻ, biết giúp đỡ và ở bên họ khi họ cần.

Con trai tôi nhẹ nhàng nhưng cũng gia trưởng lắm. Đôi khi tôi cũng phải bênh vợ nó chằm chặp. Tôi thường nói với con "Con hãy coi mẹ Lê, bố Thắng (bố mẹ Kiều Anh) và công việc gia đình bên đó là công việc của con. Con nghĩ xem, nếu con không tôn trọng và yêu thương mọi người bên đó thì vợ con có hạnh phúc không? Con muốn vợ con yêu thương mẹ thế nào, hãy yêu thương gia đình vợ như thế, hãy trở thành người đàn ông thật sự".

Tôi hay nói với con trai, sau này dù con có là gì đi nữa, nếu mỗi tối con về nhà, con không có ai chia sẻ, không được thấy an lành trong ngôi nhà của mình thì đó là sự thất bại. Hãy biết, hãy hiểu và hãy nhìn nhận những điều đang diễn ra quanh mình để chọn lựa, để giữ gìn và bảo vệ hạnh phúc của mình một cách thông minh nhất.

Có lần tôi viết cho con, đại loại là "Mẹ không thể đi theo con để chúc mừng sinh nhật lần thứ 60, 70 hay 80 của con được. Người sẽ có nhiều khả năng đi được cùng con đến lúc đó chỉ có thể là vợ và các con con. Hãy yêu họ và trân trọng họ".

Cái ôm yêu thương trong ngày cưới các con

"Khi vượt khó là lúc tôi dạy con nhiều nhất"

Qua những việc làm chăm chút cho đám cưới của con, thì dường như chị là người khá kỹ tính. Chị mong muốn gì ở con dâu, và sẽ “rèn” cô bé vào khuôn khổ nào?

- Tôi yêu cái đẹp và thật ra không quá kỹ tính, nhưng đã làm việc gì tôi cũng muốn làm cho thật cẩn thận để đạt tới mức độ tốt nhất có thể.

Tôi không thấy mình kỹ tính nhưng có lẽ mọi người lại thấy thế qua những gì tôi làm. Và chính vì vậy, chắc tôi không nói thì Kiều Anh hay Tô Sa (tên con gái - PV) đều cho là tôi rất kỹ tính, nhưng tôi chưa thấy các con làm gì khiến tôi phiền lòng đến mức nặng nề.

Bởi thế, tôi cho là các con đều tự ý thức, tự cố gắng làm thế nào để theo được yêu cầu của mẹ, đã làm việc gì thì làm đến nơi đến chốn, cố gắng làm hết khả năng để đạt đến mức tốt nhất có thể.

Tôi thích nấu ăn và không bắt con phải nấu, nhưng thường hay khéo léo lôi chúng vào cuộc để chúng có hứng thú trong công việc thú vị này. Kiều Anh nói"khi con nấu cơm, thấy anh Quỳnh ăn nhiều con sướng lắm",tôi bỗng thấy con bé thật giống mình.

Tôi nhận thấy, tôi không ép buộc con vào bất cứ khuôn khổ nào nhưng tôi đã tự đưa con vào nếp sống và văn hoá gia đình mình một cách nhẹ nhàng. Thật ra cũng không khó vì gia đình Kiều Anh cũng dạy con biết lễ nghĩa và có nề nếp từ nhỏ.

Những bài học quan trọng nhất mà chị dạy cho các con mình là gì?

- Là sự yêu thương chân thành, sự quan tâm đến ngườikhác. Là sự biết ơn, nếu ai đó làm cho mình một điều, dù nhỏ, cũng phảinhớ ơn họ.

Tôi chưa bao giờ dạy con một cách khiên cưỡng mà tôidạy con qua cách tôi sống, cách tôi đối xử với mọi người: Yêu thươngchân thành, thẳng thắn trong mọi việc. Đúng sai rõ ràng.

Những bài học tôi dạy chúng có lẽ rất nhiều. Nó có ởmỗi ngày, khi tôi ở bên chúng. Có cả những bài học vượt qua khó khăn,vượt qua áp lực, dạy chúng cả cách vượt qua đau khổ. Dù tôi không dạychúng nhưng việc tôi chịu đựng, việc tôi tìm cách để vượt qua khó khănbằng sự nỗ lực của bản thân tôi, tôi nghĩ đó chính là lúc tôi dạy chúngnhiều nhất.

Chúng không chỉ được học lý thuyết giáo điều mà chúngđược học từ thực tế và các con tôi đã học được cả cách chịu đựng để rồitự mình vượt qua tất cả, học được cách tự tạo cho mình, cho người mìnhyêu thương những hạnh phúc bất ngờ và giản dị.

Điều này khiến chúng tôi luôn hạnh phúc khi có nhau, bên nhau.

Tôi yêu con khác cách bố mẹ yêu tôi

Chị học được gì từ người bố nổi tiếng - PGS Văn Như Cương - khi xây dựng và vun đắp gia đình? Và điều gì cũng từ bố mẹ mà chị không áp dụng vào việc rèn giũa con cái của mình?

- Mẹ tôi yêu bố đến mức bố đi tắm mẹ cũng chuẩn bị trước quần áo. Là cho bố từng bộ quần áo để bố mặc trước khi đi làm...

Thời thiếu thốn, mẹ tôi nấu những bữa cơm ngon  từ những nguyên liệu rất rẻ tiền, chắt chiu từng đồng, không phung phí, và cho đến bây giờ tôi vẫn không thể quên những bữa cơm đó nó ngon thế nào!

Và tôi thường nghĩ, nó ngon vì mẹ nấu bằng cả tình yêu của mẹ dành cho bố và các con. Tôi học từ mẹ cách chăm sóc gia đình. Lúc đi làm mẹ ăn mặc rất đẹp (đẹp so với điều kiện của mình có) nhưng về nhà, khi trút khỏi mình bộ đồ đẹp đẽ, mẹ chăm chỉ lau dọn và nấu nướng, giặt giũ và chăm sóc bố cùng các con của mình.

Tôi học được từ bố sự nhân hậu vị tha. Bố mẹ yêu nhau lắm nhưng cũng hay dỗi nhau lắm, điều rất hay là mỗi khi dỗi nhau xong, tôi lại thấy hình như họ yêu nhau hơn. Và tôi hiểu, chỉ có tình yêu mới làm nên điều đó một cách đẹp đẽ như thế!

Tuy nhiên, ngoài những việc tôi học y chang bố mẹ, học một cách vô thức, thì có nhiều điều tôi rút được kinh nghiệm từ bố mẹ, tôi không áp dụng cách bố mẹ tôi rèn tôi cho việc giáo dục con mình.

Với chuyện tình cảm của con, tôi không áp đặt, không cấm đoán. Tôi thường nói các con đưa bạn về nhà, tự nhiên để cho mẹ tiếp xúc. Dành cho chúng nó khoảng thời gian riêng tại nhà mình - để chúng nó nói chuyện thoải mái ở phòng khách còn mình sau khi nói chuyện vui vẻ xong thì rút lui vào phòng riêng, cho các con tự do trong khuôn khổ...

Cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của Kiều Anh với nhà chồng

Tôi không áp đặt nhận xét của mình cho con, đây là điều bố mẹ tôi không làm được.

Tôi không trách các cụ, vì thời đó, các cụ yêu tôi theo cách khác, lo lắng cho tôi theo cách khác. Các cụ có thể lo vì thấy tôi chưa đủ lớn, chưa đủ bản lĩnh như tôi nhìn nhận thấy con trai tôi bây giờ.

Càng cấm đoán càng khó để các con nhìn nhận một cách chính xác, vì có ai vác dùi đục đi hỏi vợ bao giờ, họ chỉ phô bày cho mình cái tốt, còn bố mẹ thì luôn chỉ nhìn thấy cái xấu của họ. Vô hình chung là phát sinh mâu thuẫn.

Với tôi, để các con tự nhiên thì con và các bạn dễ bộc lộ cái tốt lẫn cái xấu, và điều này sẽ khiến chúng nhận ra chúng có thật sự chấp nhận được cả cái xấu của nhau để yêu nhau và cùng nhau đi tiếp không.

Tôi thường ở bên con, cổ vũ những sở thích đẹp đẽ của con. Tôi nhận ra, những gì chúng thích, chúng hứng thú sẽ đưa chúng đến thành công nhanh nhất. Tôi khác bố mẹ ở điểm đó. Tôi luôn ủng hộ con để con làm được thứ mà chúng thích, khi chúng làm được điều mà chúng thích, thấy chúng hạnh phúc, tôi thật sự thấy hạnh phúc cùng chúng!

Xin cảm ơn chị. 

Ngân Anh thực hiện

NASA cho biết, lần nhật thực toàn phần này sẽ di chuyển qua khu vực Bắc Mỹ, bao gồm lãnh thổ các nước như Mexico, một số bang của Mỹ và phần bờ biển Đại Tây Dương của Canada. Lần gần nhất nhật thực toàn phần đi qua khu vực Bắc Mỹ là vào 7 năm trước, năm 2017. 

Dải nhật thực toàn phần sẽ bắt đầu từ thành phố Mazatlan, Mexico, vào lúc 10 giờ 50 phút theo giờ địa phương (22h50 ngày 8/4 theo giờ Việt Nam). Sau đó, đi qua một số bang của Mexico, trước khi vào địa phận Texas (Mỹ). Dải nhật thực sau đó tiếp tục di chuyển lên khu vực Đông Bắc Mỹ và kết thúc tại cực phía đông của Canada vào lúc 14h48 theo giờ địa phương (rạng sáng ngày 9/4 theo giờ Việt Nam).

Nhật thực toàn phần 8/4 có độ phủ rộng, với đường đi trải dài trong khoảng cách từ 173-196 km. Nhật thực toàn phần 2024 đi qua nhiều thành phố và khu vực đông dân cư. Mặc dù vậy, những người yêu thiên văn tại Việt Nam không thể quan sát hiện tượng này, dù chỉ là nhật thực một phần. 

Theo ước tính, có khoảng 31,6 triệu người sống trong vùng phủ mà quỹ đạo nhật thực toàn phần đi qua. Nếu tính rộng ra trong phạm vi 200 dặm (321 km) tính từ quỹ đạo, số người quan sát được nhật thực toàn phần có thể lên đến 150 triệu người. Khu vực quan sát nhật thực một phần là châu Âu và toàn bộ Bắc Mỹ. 

Trong thời điểm diễn ra nhật thực, việc nhìn thẳng vào Mặt Trời không an toàn. Bức xạ Mặt Trời có thể gây tổn thương cho mắt. Việc quan sát nhật thực phải được thực hiện qua kính lọc chuyên dụng. Để an toàn, người quan sát cũng có thể xem nhật thực một cách gián tiếp.

Ở lần nhật thực 8/4, NASA đã tài trợ một số nghiên cứu nhằm đánh giá ảnh hưởng của Mặt Trời đối với Trái Đất. Trong đó, 2 tàu vũ trụ được thiết kế để nghiên cứu vành nhật hoa của Mặt Trời. 

Cổ phiếu Tesla giảm 10% khi thị trường đóng cửa ngày 19/4. Nhà sản xuất chip Nvidia trải qua phiên giao dịch tồi tệ nhất kể từ tháng 3/2020 và mất hơn 200 tỷ USD vốn hóa chỉ trong một ngày. Trong khi đó, cổ phiếu của Netflix giảm khoảng 9% một ngày sau khi thông báo sẽ ngừng công bố số liệu thuê bao đăng ký.

Các mã vốn bay cao thời gian vừa qua nhờ nhà đầu tư lạc quan vào AI cũng bị ảnh hưởng: AMD, Micron và Meta lần lượt giảm 5,4%, 4,6% và 4,1%. Super Micro Computer – tập đoàn cung cấp thiết bị máy chủ - giảm tới 23%.

Kevin Gordon, chuyên gia đầu tư cao cấp tại Charles Schwab, gọi 19/4 là một ngày khó khăn của cổ phiếu công nghệ. Ngược lại, những cổ phiếu phòng thủ như năng lượng và ngân hàng lại làm tốt.

Biến động trên thị trường chứng khoán được cho là các nhà đầu tư cân nhắc việc FED giảm lãi suất hoặc không, cũng như màn đáp trả qua lại giữa Iran và Israel. Một nguyên nhân sâu xa khác là các nhà đầu tư đang gấp rút tái cơ cấu danh mục trước khi Big Tech công bố kết quả kinh doanh vào tuần sau. Họ dự đoán các hãng công nghệ lớn sẽ ghi nhận tăng trưởng chậm lại.

Microsoft, Alphabet và Meta đều sẽ báo cáo kết quả kinh doanh quý I trong tuần sau, còn Nvidia vào cuối tháng 5. 

(Theo FT)

Viettel phấn đấu đến tháng 9/2024 sẽ chỉ còn dưới 5% thuê bao 2G trên mạng lưới. Để hiện thực hóa mục tiêu này, Viettel có 4 chương trình hành động cụ thể. Theo đó, năm 2024, Viettel dự kiến triển khai thêm khoảng 20.000 trạm để tăng vùng phủ 4G tương đương với 2G, tức vùng phủ đạt 99% dân số.

Ông Cao Anh Sơn cho hay, theo thống kê, mỗi tháng có gần 300.000 thiết bị 2G nhập khẩu vào Việt Nam cố nhập mạng Viettel. Đến tháng 9/2024, những trường hợp này sẽ trở thành gánh nặng cho doanh nghiệp khi phải hỗ trợ máy hoặc có phương án dịch chuyển thiết bị lên 4G. Do đó, từ 1/3 năm nay, Viettel đã chặn toàn bộ máy 2G mới nhập mạng.

Song song đó, Viettel đã phối hợp cùng các hãng sản xuất thiết bị để trợ giá smartphone cho người dùng, với mức giảm giá lên tới 50%. Nhà mạng này cũng cung cấp dịch vụ trả góp khoảng 200.000/tháng để hỗ trợ người dùng có nhu cầu nâng cấp thiết bị lên 4G. 

Để tăng nhu cầu sử dụng 4G, Viettel đã xây dựng các chương trình hỗ trợ về dịch vụ data, ứng dụng OTT. Ngoài ra, công tác truyền thông cũng được triển khai mạnh, hơn 13.000 nhân viên Viettel đi từng ngõ, gõ từng nhà để hỗ trợ các thuê bao 2G. 

Tổng giám đốc Viettel Telecom cho rằng, thách thức lớn nhất khi chuyển đổi thuê bao 2G lên 4G là khoảng 73% người sử dụng đang ở khu vực nông thôn, miền núi, hải đảo, biên giới; 65% ở độ tuổi trên 60 tuổi, 75% là người nông dân, dân chài, lái xe. Đây là nhóm đối tượng người dùng mà nhà mạng khó tiếp cận.

Do đó, Viettel đề xuất cần sớm có chính sách hỗ trợ smartphone cho người nghèo từ nguồn Quỹ Viễn thông công ích. Nhà mạng này cũng kiến nghị Bộ TT&TT sớm ban hành bộ tiêu chuẩn cho thiết bị M2M, để các công tơ điện tử, thiết bị định vị,... khi nhập về Việt Nam phải hỗ trợ 4G và 5G. Viettel cũng đề xuất tiếp tục triển khai đấu giá các băng tần còn lại để đẩy nhanh phủ sóng 4G ở vùng sâu, vùng xa.  

Chia sẻ tại hội nghị Giao ban quản lý Nhà nước quý 1/2024, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cho biết, Quỹ Viễn thông công ích hiện có khả năng hỗ trợ khoảng 1,2 triệu thiết bị smartphone cho các hộ nghèo. Bộ TT&TT sẽ sớm cụ thể hóa việc này trong năm nay. 

Khoảng 5 tháng nữa sẽ đến hạn không còn thuê bao 2G nhưng Việt Nam vẫn còn 9 triệu thuê bao 2G trên mạng lưới. Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng giao Thứ trưởng Nguyễn Huy Dũng mỗi tháng họp một lần với các doanh nghiệp viễn thông để tìm cách tháo gỡ khó khăn cho các nhà mạng.