UBND tỉnh Bình Thuận khẳng định, việc tuyên truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức và kỹ năng bảo đảm an ninh trên không gian mạng là trách nhiệm của các sở, ngành, địa phương, tổ chức, doanh nghiệp nhằm thực hiện đồng bộ, hiệu quả nhiệm vụ bảo đảm an ninh mạng.

Hình thức tuyên truyền cần đổi mới, kết hợp giữa hình thức truyền thông với hình thức trực tuyến, áp dụng các công nghệ hiện đại như hệ thống tương tác tự động (chatbot) để triển khai các hoạt động tuyên truyền một cách chủ động, thông minh; các biện pháp tuyên truyền được phối hợp linh hoạt, tận dụng ưu thế của mạng xã hội.

Bình Thuận cũng khuyến khích thu hút các nguồn lực xã hội để thực hiện nhiệm vụ, đặc biệt là tận dụng sự tham gia có trách nhiệm của các doanh nghiệp công nghệ, viễn thông, các mạng xã hội nhằm tạo ra sự lan tỏa, kết nối đa kênh, đa nền tảng, thúc đẩy thay đổi nhận thức về an ninh trên không gian mạng của người sử dụng.

H.A.H

Startup nên có chiến lược an toàn thông tin dài hạn

Trong thời đại chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ hiện nay, lỗ hổng bảo mật trở thành mảnh đất màu mỡ để tin tặc tấn công trục lợi, chính vì thế các startup nên có chiến lược an toàn thông tin dài hạn cho mình.

“Nhóm FIN9 là những hacker quốc tế chuyên nghiệp. Trong nhiều năm, họ đã sử dụng các chiến dịch lừa đảo, tấn công chuỗi cung ứng và các phương pháp hack khác để đánh cắp hàng triệu USD từ nạn nhân. Họ đã làm tất cả những điều này trong khi ẩn náu sau bàn phím, VPN và danh tính giả”, Luật sư Philip R. Seller nói. 

Theo đặc vụ James E. Dennehy của FBI, lực lượng đặc nhiệm mạng và các đối tác đã sử dụng các kỹ thuật chính xác và sáng tạo để vạch trần tội phạm. Các doanh nghiệp đang phải đối mặt với cuộc tấn công tương tự có thể liên hệ với FBI để được hỗ trợ. 

Tài liệu vụ án cho thấy, các thành viên của FIN9 đã có quyền truy cập trái phép vào mạng máy tính của công ty nạn nhân thông qua các chiến dịch lừa đảo hoặc các phương pháp khác. 

Sau khi có quyền truy cập, nhóm người này đã truy cập các chương trình khen thưởng, phúc lợi nhân viên của công ty nạn nhân, chuyển hướng các phúc lợi đó, chẳng hạn như thẻ quà tặng, đến các tài khoản do họ kiểm soát. Nhóm này cũng đánh cắp thông tin thẻ quà tặng được lưu trữ trên mạng máy tính của một số nạn nhân.

Nhóm người này còn đánh cắp thông tin nhận dạng cá nhân và thẻ tín dụng của nhân viên và khách hàng công ty nạn nhân. Trong nỗ lực che giấu danh tính, đôi khi, họ sử dụng thông tin đó để đăng ký tài khoản tại các sàn giao dịch tiền điện tử hoặc công ty lưu trữ máy chủ dưới tên của những cá nhân bị đánh cắp danh tính. 

Tai, Xuyen và Truong đã bán thẻ quà tặng đánh cắp cho bên thứ ba, thông qua tài khoản được đăng ký bằng tên giả nhằm che giấu và ngụy trang nguồn gốc của số tiền bị đánh cắp.

Nhóm 4 người trên bị buộc tội âm mưu lừa đảo, tống tiền và tội cố ý làm hỏng các hệ thống máy tính được bảo vệ. Nếu bị kết án, họ sẽ phải đối mặt với mức án tù nhiều năm tù. 

Thu Huyền cho biết, là phụ nữ Việt Nam thì ai cũng thích áo dài và cô cũng không ngoại lệ. "Với tôi, cứ Tết là may thêm một bộ áo dài để mặc. Mọi người cứ bảo: Sao diễn viên hay đóng vai đanh đá, chua ngoa mà sao lại điệu thế? Tôi bảo: Mình là phụ nữ, lại là phụ nữ Việt Nam nên rất thích áo dài. Có thể ngày thường mình mặc thời trang khoẻ khoắn như quần jeans nhưng Tết là phải thướt tha", cô chia sẻ.

“Khi thực hiện bộ ảnh áo dài, tôi thấy mình nữ tính hơn, thướt tha hơn. Tôi thích mặc áo dài theo phong cách cổ truyền. Tôi quan niệm, cái gì thuộc về bản sắc thì nên giữ nguyên. Nhiều người mặc áo dài cổ thuyền riêng tôi không thấy phù hợp lắm với áo dài. Áo dài truyền thống kín đáo nhưng vẫn tôn lên sự nữ tính, đường cong của người phụ nữ”, Thu Huyền chia sẻ thêm.

Thu Huyền cho biết, là nghệ sĩ, việc giữ gìn hình ảnh với mình rất quan trọng, nhất là thời điểm hiện tại, mạng xã hội đang phát triển rất mạnh mẽ nhưng cô là một người không hay dùng mạng xã hội để giao lưu. Diễn viên Thu Huyền cho rằng, nghề diễn viên đã nhạy cảm rồi nên cần phải giữ gìn, chỉ cần ăn mặc lố lăng, nói một câu không hợp là bị chỉ trỏ, để ý. Không chỉ nghệ sĩ mà ai cũng nên giữ gìn hình ảnh. "Facebook của tôi chỉ có bạn bè ở Nhà hát Kịch Hà Nội chứ không kết bạn với người lạ. Tôi cũng không còn trẻ nên việc kết bạn, bàn tán chuyện thiên hạ cũng không phải là sở thích, trên trang cá nhân tôi cũng ít khi đăng bài, tôi quan niệm “hữu xạ tự nhiên hương”, mình làm tốt công việc của mình thì khán giả sẽ yêu. Là người nghệ sĩ, tôi cho rằng, đạo đức phải được đặt lên hàng đầu", Thu Huyền chia sẻ.

Nói về dự định trong năm Nhâm Dần 2022, Thu Huyền cho hay: “Năm 2022, tôi có một dự án đang chuẩn bị làm với một người bạn chương trình khuyến nông, ra riêng chúng tôi sẽ chuẩn làm. Năm mới mong nhiều sức khoẻ để cống hiến cho khan giả nhiều vai hay hơn nữa, đón được nhiều dự án nghệ thuật dài hơn để cống hiến cho khán giả”.

Thu Huyền trong phim "Phố trong làng":  

Ngân An

Mây của 'Phố trong làng': 'Bị ghét, tôi sốc lắm'

Diễn viên Thu Huyền vai Mây của phim 'Phố trong làng' chia sẻ khi đóng những vai phản diện bị ghét, chị cũng rất sốc dù biết đó chỉ là vai diễn. 

Hội thảo quốc tế về “Đào tạo chuyên gia tham vấn học đường trong Cách mạng công nghiệp 4.0” do Trường ĐH Giáo dục (ĐH Quốc gia Hà Nội) tổ chức ngày 23/4 dẫn các số liệu khảo sát mẫu tại 2 địa phương trên: Khoảng 80% học sinh có những vướng mắc cần chia sẻ và mong muốn có một khoảng không gian riêng tư ở trong trường để nói ra và tìm giải pháp cho những vấn đề của bản thân.

Nghiên cứu dịch tễ trên 7 tỉnh phía Bắc của cán bộ Trường ĐH Giáo dục (ĐH Quốc gia Hà Nội) cũng cho thấy khoảng 20% các em học sinh có tổn thương sức khỏe tâm thần tới mức phải can thiệp trị liệu.

Thực trạng xã hội cho thấy, cần phải tập trung chăm sóc đời sống và sức khỏe tâm thần cho học sinh, sinh viên để giảm thiểu những khó khăn tâm lý, phát huy tối đa tiềm năng của người học.

Chính vì vậy, hơn bao giờ hết, các dịch vụ Tham vấn hướng nghiệp, Tham vấn khủng hoảng học đường, Tham vấn sức khỏe tâm thần trường học đang trở thành nhu cầu cấp bách của xã hội.

Ông Bùi Văn Linh, Phó Vụ trưởng phụ trách Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng.

TS Bùi Văn Linh, Phó Vụ trưởng phụ trách Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD-ĐT) cho biết, về quy mô, tính sơ bộ có khoảng 14.000 trường THCS, THPT trên cả nước, mỗi trường khoảng 5 người, thì khoảng 70.000 giáo viên tư vấn tâm lý cần được bồi dưỡng trong 2-3 năm tới.

Ông Linh cho biết quan điểm của Bộ về công tác tư vấn tâm lý là yêu cầu ít nhất 90% các trường trung học, trung cấp, cao đẳng, đại học thành lập bộ phận tư vấn  để hỗ trợ học sinh-sinh viên.

“Theo quy định tại Thông tư 31 hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong trường phổ thông, mỗi nhà trường sẽ có một tổ tư vấn tâm lý cho học sinh, do hiệu trưởng hoặc ít nhất là một hiệu phó làm tổ trưởng, các thành viên tùy theo điều kiện, khả năng, năng lực có số lượng khoảng từ 3-7 người; và tất cả giáo viên tham gia đều phải có chứng chỉ bồi dưỡng về công tác tư vấn tâm lý. Trong thời gian còn lại của năm 2018 có thể linh động tạo điều kiện cho các thầy cô còn sau này thì tất cả những thầy cô tham gia đều phải được đào tạo chuẩn hóa theo chương trình bồi dưỡng và cấp chứng chỉ”.

Ông Linh cho rằng, sức khỏe thể chất, tinh thần của học sinh, sinh viên cần phải đặc biệt được quan tâm, bởi trước sức ép cuộc sống, giới trẻ hiện nay đang đối mặt với rất nhiều thách thức. Nếu không được tư vấn, xử lý kịp thời có thể gây ra hậu quả, nhẹ thì buồn chán, học kém, có thể có hành vi bạo lực học đường, nặng thì trầm cảm, nghĩ đến tự tử…

“Chúng ta phải rút kinh nghiệm và cố gắng không rơi vào “vết xe đổ” của Hàn Quốc và Nhật Bản khi giới trẻ bị trầm cảm nhiều, có tỷ lệ tự tử rất cao. Học sinh, sinh viên đang phải chịu sức ép thành tích do bố mẹ mang lại, từ các tác động từ xã hội, trong khi kỹ năng sống, kỹ năng xử lý vấn đề còn yếu,…”, ông Linh nói.

Tuy nhiên, một hạn chế lớn trong thực tiễn triển khai công tác tham vấn, tư vấn học đường hiện nay chính là nguồn nhân lực có đủ trình độ và kỹ năng. Hiện, hầu hết các nhà trường chưa có cán bộ chuyên trách làm công tác tham vấn tâm lý.

Ông Nguyễn Đức Huy, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho biết, đội ngũ làm công tác tham vấn tâm lý trong nhà trường chủ yếu là giảng viên một số chuyên ngành như Luật, Tâm lý, Ngữ văn, Giáo dục công dân; một số khác là giáo viên dạy Lịch sử và Địa lí hay cán bộ chuyên trách tại các phòng ban như phòng Công tác học sinh sinh viên, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên.

“Mặc dù hàng năm, đội ngũ cán bộ kiêm nhiệm công tác tham vấn tâm lý đều được tập huấn nâng cao trình độ nhưng nội dung tài liệu tập huấn còn chưa chuẩn hóa, cán bộ tập huấn không phải là chuyên gia tham vấn học đường có nhiều kinh nghiệm thực tế, làm hạn chế năng lực tư vấn của đội ngũ này”, ông Huy nói.

TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm Khoa các khoa học giáo dục, Trường ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội thì cho rằng cần phải cân nhắc cẩn thận khi lựa chọn giáo viên đảm nhận vị trí tham vấn tại các trường phổ thông. “Tôi cho rằng không thể chọn giáo viên ở bất cứ môn học nào vào làm công tác tham vấn tâm lí học đường. Vì ở vị trí chuyên viên tâm lí học đường ngoài cần phải có những kĩ năng, làm việc theo những nguyên tắc đặc biệt, họ còn phải có vị trí hơi độc lập hơn so với đội ngũ giáo viên và lãnh đạo của trường. Bởi như vậy mới có thể bảo vệ được quyền lợi cũng như tạo sự tin tưởng cho các bên liên quan như học sinh hay giáo viên có thể chia sẻ những câu chuyện thực sự đằng sau đó”, ông Nam chia sẻ.

TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm Khoa các khoa học giáo dục, Trường ĐH Giáo dục- ĐHQG Hà Nội. Ảnh: Thanh Hùng.

Theo ông Nam, trước tác động thời đại của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 buộc chúng ta phải nghĩ đến những mô hình tham vấn tâm lí sử dụng những tiến bộ công nghệ kĩ thuật, ứng dụng công nghệ cao.

“Ví dụ như việc tham vấn trực tuyến, khóa học dạy kĩ năng trực tuyến, sử dụng các phần mềm để kết nối tham vấn trên mạng xã hội... Một chuyên gia có thể ngồi ở bất cứ đâu để có thể tư vấn và xử lí khủng hoảng cho một trường hợp ở bất cứ nơi nào”, ông Nam nói.

Tuy nhiên, cùng với đó, các chuyên viên tham vấn sẽ phải suy nghĩ nhiều hơn đến cơ chế bảo mật thông tin hoặc đảm bảo quyền lợi của người tham gia công tác tham vấn.

Ông Bùi Văn Linh cho biết, hiện Bộ GD-ĐT đã giao cho Viện Khoa học giáo dục Việt Nam xây dựng chương trình bồi dưỡng giáo viên tư vấn tâm lý. Sau khi Bộ trưởng phê duyệt chương trình bồi dưỡng tư vấn tâm lý thì (như Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm TP HCM, Trường ĐH Giáo dục,…) sẽ nộp hồ sơ để được thẩm định và giao thẩm quyền được phép đào tạo.

Theo đó, 100% giáo viên tham gia tham vấn học đường sẽ được bồi dưỡng chương trình chuẩn do Bộ GD-ĐT qui định. các cơ sở giáo dục đào tạo được giao trách nhiệm đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tư vấn tâm lý đăng ký hồ sơ để tham gia bồi dưỡng, cấp chứng chỉ theo chương trình do Bộ qui định thì mới được phép đào tạo.

Cùng đó, Bộ GD-ĐT cũng đang xây dựng Thông tư quy định bộ quy tắc ứng xử trong nhà trường, một trong những giải pháp hỗ trợ tâm lý giáo viên và học sinh.

Thanh Hùng

Áp lực học hành, nam sinh nhảy lầu tự tử để lại thư tuyệt mệnh

Theo cơ quan chức năng, trước khi tự tử, nam sinh có để lại bức thử tuyệt mệnh với nội dung áp lực về học tập từ gia đình.

Theo số liệu của Cục An toàn thông tin, Bộ TT&TT, trong 11 tháng đầu năm nay, hệ thống kỹ thuật của Cục đã ghi nhận 8.475 cuộc tấn công mạng gây ra sự cố vào các hệ thống thông tin tại Việt Nam, tăng 32,13% so với cùng kỳ 11 tháng đầu năm 2020. Trong gần 8.500 sự cố tấn công mạng này, có 1.789 cuộc tấn công lừa đảo (Phishing), 1.405 cuộc tấn công thay đổi giao diện (Deface) và 5.281 cuộc tấn công cài mã độc (Malware).

Cũng trong các tháng vừa qua, Cục An toàn thông tin đã liên tục giám sát an toàn không gian mạng quốc gia. Đã gửi văn bản, email cảnh báo gần 700 lỗ hổng, trong đó có các sự cố mất an toàn thông tin tại một số đơn vị lớn. Đồng thời, phát hiện và cảnh báo người dùng về các trang web, fanpage và loại hình tin nhắn lừa đảo.

Cùng với đó, Cục An toàn thông tin đã phát triển phần mềm bảo vệ miễn phí các thiết bị đầu cuối cho người dân; thống kê và cung cấp công cụ cho phép người dùng tra cứu về các trang web, fanpage lừa đảo; phối hợp với Cốc Cốc tổ chức “Chiến dịch Khiên xanh”, cảnh báo ngay khi người dùng truy cập vào 1 trang web lừa đảo; đặc biệt là đã xử lý hơn 400 web/blog lợi dụng tình hình dịch Covid-19 giả mạo các ngân hàng, tổ chức tài chính, tập đoàn, tổng công ty nhà nước để lừa đảo chiếm đoạt tài sản, thông tin cá nhân của người dân.

Vân Anh

Mỗi ngày có hơn 23 sự cố tấn công mạng vào các hệ thống tại Việt Nam

Theo thống kê, trong 10 tháng đầu năm nay, đã có 7.249 cuộc tấn công mạng gây ra sự cố vào các hệ thống thông tin tại Việt Nam. Như vậy, trung bình mỗi ngày các hệ thống thông tin trong nước phải hứng chịu hơn 23 sự cố.