Quảng Nam: Để mất rừng, cán bộ kiểm lâm hầu tòa

Thực tế, hàng nghìn sinh viên đang phải vay một khoản tiền lớn để theo đuổi các khóa học thạc sĩ bên trời Âu (Ảnh minh họa)

Nhiều ngôi trường kinh doanh hàng đầu của Mỹ đang phải đối mặt với yêu cầu hoàn lại học phí vì sinh viên cảm thấy không nhận lại được xứng đáng với những gì họ đã bỏ ra.

Một số trường miễn cưỡng giảm bớt tiền học và chi phí ở ký túc xá cho những sinh viên trở về nhà. Một số trường khác lại đưa ra lựa chọn cung cấp các lớp học bổ sung thay vì hoàn trả lại học phí.

“Đại dịch này đã khiến nguồn lực và các nguồn doanh thu khác của chúng tôi bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Chúng tôi phải sử dụng nguồn thu học phí để trang trải các chi phí hoạt động”, người phát ngôn của Trường ĐH Kinh doanh Stanford cho biết.

Sự gián đoạn đối với các trường đại học có thể sẽ kéo dài đến hết kỳ học mùa xuân và ảnh hưởng đến cả số lượng sinh viên hiện tại.

Nhiều trường đang đối mặt với câu hỏi liệu các lớp học có thể trở lại bình thường vào mùa thu hay không. Một số phải đẩy lùi ngày bắt đầu hoặc gia hạn thời hạn nộp đơn.

Suy thoái do vấn đề sức khỏe, an toàn và sự hạn chế di chuyển là điều chưa từng có trong tiền lệ. Sinh viên quốc tế gặp khó khăn trong vấn đề visa. Nhiều người đã chọn học gần nhà vì không muốn xa gia đình khi sự chưa chắc chắn về đại dịch liệu đã được hạn chế.

Giáo dục toàn cầu đang có sự thay đổi rõ rệt. Hơn 30% các lớp niên khóa 2021 của Trường ĐH Kinh doanh Harvard diễn ra bên ngoài nước Mỹ. Con số này lên tới 43% tại Stanford.

Ở châu Âu, các trường kinh doanh phụ thuộc nhiều hơn vào sinh viên nước ngoài. Gần 70% các lớp MBA của Trường ĐH Insead diễn ra bên ngoài châu Âu. Ở Anh, xuất khẩu giáo dục tăng gần 35% từ năm 2010 đến 2017, đạt 26,4 tỷ USD.

Ở Mỹ, giáo dục đứng thứ 5 trong số những dịch vụ xuất khẩu. Hơn một triệu sinh viên quốc tế đã theo học các trường ĐH Mỹ trong năm học 2017-2018, tạo ra 45,3 tỷ USD.

Trường Giang (Theo CNN)

Sinh viên Anh muốn được điều chỉnh học phí

Gần 250.000 sinh viên Anh cùng ký đơn kêu gọi các trường đại học, cao đẳng hoàn trả học phí trong thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 vì học trực tuyến không hiệu quả.

Theo đó, nếu kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 được tổ chức, trường sẽ giữ nguyên 4 phương thức xét tuyển như năm 2019.

Cụ thể, với phương thức thứ nhất, nhà trường xét tuyển theo kết quả thi THPT quốc gia với các tổ hợp môn A00, A01, D01, D02, D03, D04, D06, D07, và thời gian xét tuyển thực hiện theo Kế hoạch tuyển sinh chung của Bộ GD-ĐT. Trong đó, điều kiện để nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển vào trường là thí sinh phải có điểm trung bình chung học tập 5 học kỳ (không bao gồm học kỳ 2 năm học 2019-2020) từ 7,0.

Phương thức thứ hai là xét tuyển kết hợp chứng chỉ quốc tế và kết quả thi THPT quốc gia, trong đó điều kiện nộp hồ sơ là thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế và điểm 2 môn không phải ngoại ngữ nằm trong tổ hợp xét tuyển của trường đạt ngưỡng chuẩn tối thiểu của trường.

Phương thức thứ ba là xét tuyển kết hợp Chứng chỉ quốc tế và kết quả học tập 3 năm THPT đối với học sinh hệ chuyên của các trường chuyên (5 học kỳ, không bao gồm học kỳ 2 năm học 2019-2020) với thời gian xét tuyển dự kiến trong tháng 6 và 7/2020.

Thứ tư là phương thức xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT và quy định cụ thể của trường.

Trong trường hợp Chính phủ quyết định không tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2020, Trường ĐH Ngoại thương sẽ phối hợp với ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức kỳ thi riêng với cách thức và nội dung thi tương tự như bài thi của kỳ thi THPT quốc gia.

Trong trường hợp này, nhà trường sẽ vẫn thực hiện tuyển sinh theo 4 phương thức, trong đó phương thức xét tuyển dành cho học sinh hệ chuyên, trường chuyên và phương thức xét tuyển thẳng giữ nguyên, 2 phương thức xét tuyển có sử dụng kết quả thi THPT quốc gia sẽ được thay bằng xét tuyển dựa trên kết quả thi theo tổ hợp xét tuyển của nhà trường.

Dự kiến, Trường ĐH Ngoại thương sẽ tổ chức đăng ký trên hệ thống xét tuyển online từ ngày 1/6/2020.
Năm 2020, ngoài các ngành/chương trình đào tạo đã tuyển sinh từ trước, Trường ĐH Ngoại thương tuyển sinh thêm 4 chương trình chất lượng cao mới gồm các chuyên ngành: Tiếng Nhật Thương mại; Tiếng Trung Thương mại; Tiếng Pháp Thương mại và Quản trị khách sạn. Trong đó, mô hình đào tạo gắn với thực tiễn được áp dụng nhằm đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động quốc tế.

Tổng chỉ tiêu tuyển sinh của trường năm 2020 là 3.990 chỉ tiêu.

Dự kiến nhà trường sẽ tổ chức giải đáp, tư vấn trực tuyến cho thí sinh về phương án tuyển sinh và ngành/chương trình đào tạo vào ngày 26/4 tới đây.

Thanh Hùng

Nếu đi học trước 15/6, vẫn thi THPT quốc gia vào tháng 8

- Theo lãnh đạo Bộ GD-ĐT, kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 vẫn sẽ diễn ra như dự kiến nếu học sinh có thể trở lại trường trước ngày 15/6.

Niềm tin chiến thắng cho tuyển Việt Nam rốt cuộc càng được đảm bảo sau tiếng còi khai cuộc, bởi lúc này Indonesia lộ rõ mình không có gì cả khi yếu cả về thể lực, quyết tâm cho tới chuyên môn trước các học trò của HLV Park Hang Seo.

Yếu hơn mọi thứ, nên Indonesia thi đấu khá mất phương hướng, cũng như không biết cách làm sao để ngăn cản tuyển Việt Nam ngoại trừ việc chủ động phạm lỗi từ rất xa... Nhìn đội chủ nhà chơi bóng nhiều người đã khẳng định việc thủng lưới chỉ là vấn đề thời gian mà thôi.

Tuyển Việt Nam đã đánh bại dễ dàng Indonesia...

2. Trước khi khai thông được thế bế tắc ở phút 26 do công của Duy Mạnh, những gì mà tuyển Việt Nam thể hiện trước Indonesia khiến nhiều người không thật sự hài lòng.

Đúng rằng các học trò của HLV Park Hang Seo đảm bảo được sự thận trọng, cũng như tuân thủ ý đồ từ chiến lược gia người Hàn Quốc... nhưng trước đối thủ quá yếu như thế tuyển Việt Nam lại không áp đặt hay gây được quá nhiều sức ép về phía đối thủ.

Tuyển Việt Nam cầm bóng vượt trội, các pha tranh chấp, tổ chức đánh chặn từ giữa sân ổn, nhưng suốt cả hiệp đấu đầu tiên số cơ hội ăn bàn là rất ít, và điều này đến từ các tình huống phối hợp trên hàng công thực sự có vấn đề.

Đếm nhanh trong 45 phút đầu tiên của trận đấu, số lần dàn xếp tổ chức tấn công của tuyển Việt Nam chỉ có 2-3 tình huống là có ý đồ và thực hiện tốt như cơ hội Văn Toàn tạo cho Quang Hải ở phút 28, hay cuối trận với pha dứt điểm ra ngoài của Tiến Linh mà thôi.

Phần còn lại, vì không sắc nét, vì thiếu chính xác nên gần như những pha tổ chức lên bóng của tuyển Việt Nam đều bị Indonesia dễ dàng đánh chặn, dù thực tế sự tổ chức của hàng thủ đội chủ nhà không phải quá hay.

3. Tuyển Việt Nam đã có 3 điểm để tiếp tục đảm bảo đúng kế hoạch lấy vé vào vòng loại thứ 3 và phá dớp không thắng trước Indonesia trong nhiều năm liền, đó là điều đáng mừng sau trận đấu ở Bali vào tối 15/10.

nhưng HLV Park Hang Seo khó có thể hài lòng khi đội nhà còn nhiều vấn đề cần giải quyết

Nhưng yên tâm và mừng thực sự với chiến thắng của tuyển Việt Nam trước Indonesia xem ra là chưa, nếu như chẳng muốn nói còn rất nhiều sự băn khoăn dành cho thầy trò HLV Park Hang Seo.

Quá ít những pha dàn xếp tấn công thực sự có ý đồ như đã thấy trước đó tại AFF Cup hay Asian Cup... để dù đã ghi tới 3 bàn thắng vào lưới Indonesia thì cũng chưa thể hài lòng, bởi 2 trong số đó đến từ sai lầm của đối thủ hơn là tự thân tuyển Việt Nam tạo ra.

Ba bàn thắng ghi được vào lưới Indonesia thực sự là ít, nhưng để thủng lưới bàn thua duy nhất lại quá nhiều nếu nhìn diễn biến, bởi ai cũng thấy tình huống mà Văn Lâm vào lưới nhặt bóng thực sự không đáng có.

Rõ ràng là vậy, bởi ngoài việc sự chủ quan từ 3 trung vệ ra thì khả năng phòng ngự của tuyển Việt Nam cũng có vấn đề khi vài lần để đối thủ thoát xuống khá dễ dàng. Rất may, các chân sút của Indonesia kém thực sự để ít người nhận ra rằng tuyển Việt Nam còn nhiều việc phải làm.

Thầy trò HLV Park Hang Seo vẫn đang đi đúng hướng, nhưng sẽ rất đáng lo khi gặp UAE khó lường hay Thái Lan đang tiến bộ rất nhanh so với trận đấu hồi tháng 9 với tuyển Việt Nam, nếu như không có sự thay đổi cần thiết.

Thắng đối thủ yếu, và những vấn đề tồn tại chưa giải quyết xong thế thì có gì mà đáng mừng?

Video Việt Nam hạ Indonesia 3-1

Duy Nguyễn