Kèo vàng bóng đá Genoa vs Udinese, 01h45 ngày 5/4: Điểm tựa sân nhà

Nói về những cái tên bị loại, BLV Quang Huy tỏ ra tiếc nuối cho Anh Đức và Cao Văn Triền: “Anh Đức là một tiền đạo giỏi, tuy nhiên, cầu thủ này đã nhiều tuổi. Anh Đức lên đội tuyển có thể thực hiện sứ mệnh dìu dắt các đàn em, nhưng khi chốt lại thầy Park phải suy nghĩ. Việc Anh Đức bị loại không quá bất ngờ.

Anh Đức ở tuổi 36 có thể không đảm bảo được về thể lực

Nhưng Cao Văn Triền bị loại là một điều khá đáng tiếc. Tôi nghĩ tuyển Việt Nam không có Đỗ Hùng Dũng, thầy Park dùng Cao Văn Triền như một giải pháp ở giữa sân. Ví dụ Văn Triền có thể đá trụ, còn ở trên là hai tiền vệ công khi chúng ta chuyển đổi từ sơ đồ 3-4-3 sang 3-5-2. Nhưng sau khi tính toán kỹ, HLV Park Hang Seo chọn những cầu thủ tốt cả công lẫn thủ".

BLV Quang Huy đánh giá thêm: "Ở các trường hợp khác, Xuân Mạnh thời gian qua có sự trở lại tốt, nhưng có thể chưa được như trước đây. Cầu thủ này chơi đa năng, đá được ở cả hai cánh nhưng HLV Park Hang Seo chưa cảm nhận được phong độ tốt nhất của cầu thủ SLNA.

Tô Văn Vũ sở trường là tấn công biên, song tuyển Việt Nam có nhiều tiền vệ công giỏi. Thầy Park ưu tiên những cầu thủ có nhiều kinh nghiệm, đá đội tuyển lâu để hiểu bài của mình. Đây sẽ là những người nằm trong bộ khung chính. Tôi cho rằng danh sách đá chính của tuyển Việt Nam cơ bản là những gương mặt quen thuộc".

HLV Park Hang Seo vẫn tin dùng những cầu thủ chưa đạt phong độ tốt nhất như Đình Trọng

Trong những gương mặt mới ở tuyển Việt Nam, BLV Quang Huy đặc biệt kỳ vọng ở Hai Long, bên cạnh đó cũng lý giải vì sao thầy Park lại giữ tân binh Thanh Bình dù đang có rất nhiều hậu vệ giỏi.

"Hai Long mùa trước đá cho Than Quảng Ninh rất chững chạc. Đây là cầu thủ U22 duy nhất được thầy Park đôn lên ĐTQG trong danh sách đi UAE. Hai Long là cầu thủ tốt cả công và thủ. HLV Park Hang Seo cần những người như vậy để tạo ra một sự chuyển đổi trạng thái cần thiết.

Ngoài sự bổ sung của Hai Long thì thầy Park có một quyết định bất ngờ khi giữ lại hậu vệ Thanh Bình của Viettel. Đây là cầu thủ không thường xuyên được đá chính ở CLB nhưng có thể hình tốt. Trường hợp này cũng giống như Việt Phong từng được ông Park gọi lên tuyển cách đây 2 năm",BLV Quang Huy nói.

"Về cơ bản ở hàng phòng ngự thầy Park muốn có sự ổn định. Tuyển Việt Nam có nhân tố mới nhưng vẫn sẽ dùng các cựu binh dù không đạt phong độ tốt nhất.

Tuyển Việt Nam cần những cầu thủ thuộc bài của thầy Park

Xu hướng của bóng đá thế giới, các HLV ít thay cầu thủ ở hàng phòng ngự, mà chủ yếu ở hàng tiền vệ và tiền đạo. Đó là quan điểm kinh điển. Thầy Park cố gắng giữ những người quen thuộc, đã thuộc bài của ông ngay cả chưa hoàn toàn bình phục chấn thương, như trường hợp của Đoàn Văn Hậu", BLV quang Huy nhấn mạnh.

Đánh giá về cơ hội đi tiếp của tuyển Việt Nam ở bảng G, BLV Quang Huy hy vọng thầy trò HLV Park Hang Seo hoàn thành mục tiêu giành 4-6 điểm ngay 2 trận đầu: "Nhìn lịch thi đấu 3 trận cuối không phải đụng Thái Lan, chúng ta vẫn có cảm giác yên tâm. Đây là đối thủ già dơ của tuyển Việt Nam. Hy vọng chúng ta có 4-6 điểm trong 2 trận gặp Indonesia và Malaysia. Còn UAE dù tuyển Việt Nam thắng ở trận lượt đi nhưng lần này họ chơi trên sân nhà và có đẳng cấp cao hơn".

Bắt đầu nuôi dưỡng ước mơ du học từ năm lớp 8, Nguyễn Bá Việt Dũng đã lên một kế hoạch dài hạn, đặt mục tiêu cụ thể cho từng năm học. Ngoài việc chú trọng học ngoại ngữ, chuẩn bị bài luận, nam sinh luôn cố gắng có kết quả học tập tốt và tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa.

Lớp 10 thi TOEFL, lớp 11 Dũng ôn luyện để thi SAT. Nam sinh hoàn thành mục tiêu đề ra, đạt 1530 SAT, 111 TOEFL sớm hơn so với dự định. Bước sang năm lớp 12, Dũng quyết định dừng tham gia các giải tranh biện để tập trung cho việc viết bài luận.

“Em biết việc chuẩn bị hồ sơ apply, ôn thi luôn căng thẳng, áp lực. Vì thế mà em luôn cố cân bằng giữa việc học hành và tham gia các hoạt động. Đối với học tiếng Anh, hai kỹ năng nghe – nói em thường tự tập luyện trước gương hoặc các bạn trong nhóm tranh biện. Riêng đọc – viết em thường áp dụng vào viết các bài luận. Mỗi ngày em sẽ đặt mục tiêu viết hai bài và ôn tập hết phần từ mới liên quan. Bên cạnh đó em cũng duy trì tham gia các giải đấu tranh biện cũng như hoạt động xã hội khác".

Tình yêu tranh biện mở lối cho con đường du học

Dũng từng là một trong những debater (người tranh biện) trẻ tuổi nhất tham gia một cuộc thi tranh biện tại Indonesia. Là một học sinh lớp 7 nhưng Dũng không ngần ngại, tự tin tranh biện với những anh chị ở các đội tuyển quốc tế khác.

Việt Dũng tham dự Chương trình Mô phỏng Liên Hợp Quốc – Những nhà lãnh đạo quốc tế 2019 tại Thái Lan năm 2019

Suốt nhiều năm liền, Dũng đã tham gia các cuộc thi tranh biện cấp thành phố và quốc gia. Nam sinh giành được hơn 20 giải thưởng như: Thành viên đội tuyển Việt Nam tham dự WSDC (World Schools Debating Championship) và đạt được giải thưởng đội tuyển trẻ triển vọng 2018; Giải nhất cuộc thi Hanoi Debating tournament 2019; Top 2 Speaker Hanoi Debating tournament 2019… Dũng cùng đội tuyển tham dự nhiều cuộc thi tranh biện, sáng tạo tại Malaysia, Croatia, Indonesia, dự giải 5th Oldham Cup 2019 tại Singapore…

“Tranh biện mở ra những trang mới trong cuộc đời học sinh của em. Trước khi biết đến tranh biện, em là một người khá thờ ơ, rụt rè và không để ý những vấn đề xảy ra xung quanh bản thân, em chỉ học những gì có trong sách vở đơn thuần. Nhưng giây phút em biết đến tranh biện cũng là lúc mà đầu óc em được mở mang hơn, luôn khơi gợi cho em tìm hiểu vạn vật để đưa ra góc nhìn đa chiều,...”

Từ một debate trẻ, năm lớp 12 Dũng trở thành giám khảo chấm thi cho nhiều cuộc thi hùng biện khác.

“Chính tranh biện nuôi dưỡng trong em mơ ước được đại diện cho Việt Nam đứng trên đấu trường quốc tế tranh biện về những vấn đề nóng hổi. Đó cũng là cơ duyên để em lựa chọn theo học chuyên ngành quan hệ công chúng tại đại học Johns Hopkins, Dũng nói.”

3 điều cần tránh khi chuẩn bị hồ sơ

Sau khi tìm hiểu kỹ, Dũng nhận ra một vài lưu ý quan trọng để ghi điểm ngay lần đầu apply học bổng. Đầu tiên là cách lựa chọn chủ đề bài luận. Đây là yếu tố thể hiện được hiểu biết, tư duy, mong muốn cá nhân để thuyết phục các trường đại học nước ngoài. Theo Dũng nên chọn chủ đề bài luận gần gũi, dễ hiểu để diễn đạt được thực tế và sâu sắc hơn.

“Nhiều người nghĩ viết luận luôn phải chọn đề tài mới lạ, độc đáo mới thu hút giám khảo. Nhưng cá nhân em nghĩ, bài luận có thể là bất cứ vấn đề nào xung quanh bản thân mình. Dũng đã lựa chọn chủ đề bài luận là lòng trung thành, một giá trị quan trọng đối với mỗi người”.

Ngoài ra, chọn lọc thông tin đưa vào bản lý lịch bản thân (CV) đặc biệt quan trọng. Thông tin phải có chọn lọc nội dung, tránh đưa vào đại trà liệt kê quá dài dòng. Một CV đẹp để thuyết phục hội đồng cần có điểm nhấn về năng lực chuyên sâu của bạn, thể hiện được mong muốn dự định về ngành theo học. Đồng thời, bản giới thiệu thể hiện được bạn có khả năng đóng góp và lan tỏa giá trị tích cực như thể nào, Dũng chia sẻ.

Bí quyết quan trọng mà nam sinh đã áp dụng là chỉ đưa những thông tin cần thiết, nói được bản thân mình là ai, cũng như vai trò của bản thân với đóng góp cộng đồng như thế nào. Thể hiện được kết quả hoạt động của mình đã tác động, thay đổi nhận thức mọi người xung quanh như thế nào. Bản CV của Việt Dũng chỉ vỏn vẹn một trang, nhưng thể hiện rõ lợi thế cá nhân và rất thuyết phục.

Điều cuối cùng, chính là phân bố thời gian hợp lý và chấp nhận buông bỏ những điều không quan trọng.

“Đừng để nước đến chân mới nhảy mà hãy để mình trong tư thế chủ động, tránh áp lực. Như bản thân em dù đã chuẩn bị cho các kỳ thi từ trước, từ bỏ nhiều cuộc tranh biện để chuẩn bị hồ sơ. Nhưng tháng cuối trước hạn nộp, em mới thực sự chuyên tâm vào viết hồ sơ, viết luận và thư giới thiệu nên khá căng thẳng” Việt Dũng nói.

Ngọc Linh

Nữ sinh giành học bổng 7 tỷ của ĐH Stanford nhờ đam mê lập trình

Sang Mỹ, dù chưa từng biết đến lập trình, nhưng qua lời giới thiệu của thầy, Hân bắt đầu cảm thấy thích thú. “Tại sao một vài dòng code cũng có thể tạo ra chuyển động của đồ vật?”. 

“Tôi nghĩ việc phụ huynh có những bức xúc như vậy chúng tôi cũng hết sức cảm thông, chia sẻ. Chúng tôi cũng là những phụ huynh có con em đang đi học”, Quyền Giám đốc Học viện Múa Việt Nam nói.

Ông Hải cho hay đây là sự việc diễn ra từ giai đoạn trước của nhà trường.

Ông Trần Văn Hải, Quyền Giám đốc Học viện Múa Việt Nam. Ảnh: Thanh Hùng

Nhà trường luôn luôn có 2 hệ đào tạo:

Thứ nhất, hệ đào tạo dài hạn - diễn viên kịch múa, tuyển sinh từ khi 11 -12 tuổi và học suốt từ 6 đến 6,5 năm cho đến khi tốt nghiệp ra trường.

Thứ hai, hệ đào tạo ngắn hạn - diễn viên múa dân gian, học 3 hoặc 4 năm. Hệ này khi vào học, các em đã tốt nghiệp THCS từ bên ngoài.

Theo giải thích của ông Hải, từ năm 2012 Bộ GD-ĐT và Bộ VH-TT&DL đã phê duyệt chương trình đặc thù "hệ liên thông trung cấp và cao đẳng" tích hợp đào tạo cả chuyên môn và kiến thức văn hóa. Giai đoạn một là trung cấp, giai đoạn hai là cao đẳng.

Thí sinh được tuyển vào từ năm 11, 12 tuổi, được đào tạo một mạch đến năm 18 tuổi và được cấp bằng cao đẳng luôn. Cách đào tạo nói trên khác với quy trình thông thường học sinh phải tốt nghiệp trung cấp, có bằng trung cấp mới được thi vào hệ cao đẳng.

Theo ông Hải, việc đào tạo văn hóa phổ thông trong trường múa là rất đặc thù, khác biệt so với trung cấp nghề của các ngành nghề khác.

"Với hệ này, không có quy định chúng tôi phải cấp bằng và chúng tôi cũng không phải cơ sở được quyền cấp bằng THCS hay THPT", ông Hải nói.

Về vấn đề bằng trung cấp chuyên nghiệp, ông Hải cho biết năm 2013, Trường CĐ Múa Việt Nam đăng ký tuyển sinh hệ cao đẳng diễn viên múa và được Bộ Văn hóa, Thể thao & Du lịch và Bộ GD-ĐT phê duyệt đề án.

Tuy nhiên, ông Hải thừa nhận, khi triển khai thực hiện tuyển sinh, Trường CĐ Múa Việt Nam khi đó đã "mắc lỗi kỹ thuật".

"Khi đăng ký với Bộ GD-ĐT, Trường CĐ Múa Việt Nam đã không đăng ký đầu vào trung cấp mà chỉ đăng ký đào tạo ngành cao đẳng Diễn viên múa. Do đó, Bộ GD-ĐT mặc nhiên nghĩ rằng nhóm học viên này khi vào học đã có bằng trung cấp rồi".

Đây là lý do mà các học viên đã không được cấp mã định danh. Do vậy, sau khi số học viên này học xong giai đoạn một thì không được cấp bằng trung cấp chuyên nghiệp.

Việc không có bằng trung cấp chuyên nghiệp (vốn được tích hợp trình độ văn hóa THCS, THPT) khiến các học viên không đủ điều kiện theo học lên bậc học cao hơn là đại học.

"Theo quy định, tấm bằng Cao đẳng chuyên nghiệp không được coi là tích hợp trình độ văn hóa THCS, THPT nên việc các trường đại học không tiếp nhận hồ sơ của học viên Học viện Múa Việt Nam cũng có lý do của họ", ông Hải nói.

Ông Hải cũng cho hay, không phải đến bây giờ, Học viện mới phát hiện ra chuyện này.

"Từ năm 2020 khi các học viên tốt nghiệp thi vào các trường đại học, chúng tôi đã rà soát và nhận thấy có vấn đề”, ông Hải nói.

Ông cũng biết có 3 học viên của học viện đỗ vào các trường đại học văn hóa nghệ thuật, nhưng vào học được 1 tháng thì các trường này đã trả vì không đủ hồ sơ.

“Việc này đúng thật học sinh rất thiệt thòi. Qua thống kê, có 273 học sinh đã và đang học hệ liên thông cao đẳng không có bằng trung cấp. Để đảm bảo quyền lợi cho người học, giải quyết những vấn đề tồn đọng ở những giai đoạn trước, chúng tôi cũng đã tổ chức các cuộc họp và trình Bộ Văn hóa, Thể Thao & Du lịch”, ông Hải nói.

Ông Hải cho hay đã kiến nghị cho phép Học viện cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình văn hóa, và có thể dùng giấy này để đăng ký học thêm các môn học còn thiếu để có bằng tốt nghiệp THCS, THPT.

Ngoài ra, nếu cho phép Học viện được cấp phôi bằng bù cho các học viên có bằng trung cấp chuyên nghiệp thì vấn đề sẽ được giải quyết.

Tại cuộc họp, chị Phạm Thị Thủy, phụ huynh học viên khóa 2 ngành Diễn viên Múa cho hay, các phụ huynh không nhận được thông báo rõ của Học viện về việc học viên sẽ không được cấp bằng THCS và THPT.

"Chúng tôi không đồng ý về việc này, bởi đây là lỗi của một số cá nhân, chúng tôi cần có hướng để giải quyết về vấn đề bằng tốt nghiệp THCS và THPT cho các con", bà Thủy nói.

Song, ông Hải cho rằng có lẽ trong quá trình dài, phụ huynh đã chưa rõ trong cam kết đào tạo ban đầu của học viện.

Thanh Hùng - Nguyễn Tôn

Vụ 'kêu cứu' vì trắng tay sau 6 năm học: Trường Múa nói do 'lỗi kĩ thuật'

Ngày 1/4, Ban lãnh đạo Học viện Múa Việt Nam đã tổ chức buổi họp báo liên quan đến sự việc hàng trăm phụ huynh kêu cứu chuyện con không có bằng tốt nghiệp THCS, THPT sau 6 năm học văn hóa tại đây.

Dù so với chi phí đã chạy chữa cho con gái bấy lâu nay, số tiền này vẫn còn kém xa, nhưng chị Hà vô cùng xúc động và bất ngờ. Đây là lần đầu tiên trong đời, chị nhận được nhiều sự quan tâm, động viên và giúp đỡ đến vậy. 

Chị Hà động viên con gái trong lần đi xạ trị.

Trước đó, gia đình chị Hà mắc kẹt do chi phí điều trị căn bệnh ung thư cho con quá tốn kém. Vào thành phố đúng đợt dịch Covid-19 bùng phát lần thứ 4, mẹ con chị chật vật lắm mới có thể cầm cự được đến nay. 

Ở thành phố, không chỉ tốn kém chi phí khám bệnh, điều trị, mà ngay cả tiền ăn, ở cũng đều bị đội giá so với ngày thường. Chỉ vài tháng ngắn ngủi, gia đình chị đã phải vay nợ hàng trăm triệu đồng. 

Lúc con gái được chỉ định xạ trị, chi phí khoảng 60 triệu đồng, vợ chồng chị phải năn nỉ để vay mượn mãi cũng chỉ được 20 triệu đồng. Lâm vào cùng đường, gia đình phải cậy nhờ đến những tấm lòng thơm thảo. 

Sau khi bài viết "Bé gái ung thư tha thiết xin giúp 40 triệu đồng để tiếp tục xạ trị" được đăng tải trên Báo VietNamNet, rất nhiều tình thương đã gửi gắm đến con. 

Đến nay, thông qua Báo VietNamNet, bạn đọc đã ủng hộ cho bé Hương hơn 128 triệu đồng. Ngoài ra, nhiều nhà hảo tâm đã trực tiếp liên hệ và giúp đỡ hơn 20 triệu đồng.

Chị Hà bày tỏ: "Gia đình chúng tôi vô cùng biết ơn sự giúp đỡ của mọi người. Nhờ Báo VietNamNet và các nhà hảo tâm mà con gái tôi mới có cơ hội tiếp tục điều trị bệnh. Tôi xin chân thành cảm ơn".

Khánh Hòa

Con trai hiếu thảo gặp tai nạn, cha mẹ nghèo khóc ròng vì viện phí

Tai nạn kinh hoàng xảy ra sau sinh nhật tuổi 18 của Phước đúng 3 tuần. Em vẫn nhớ như in khoảnh khắc rơi vào lằn ranh sinh tử, tài xế đã không nghe được tiếng gọi, máu nóng chảy ồ ạt, đau đớn và cả nỗi sợ tột cùng.