"Phần nghị luận xã hội có vẻ khó nhất vì đòi hỏi liên hệ thực tế để nói về vẻ đẹp tâm hồn của con người, còn lại dễ hết. Em làm bài thừa đến 30 phút và có thời gian soát lại bài khá kỹ".
Ngọc dự kiến đạt ít nhất 8 điểm và khá tự tin vào nguyện vọng Trường THPT Nhân Chính nếu kết quả Toán và Anh cũng như vậy.
Tại điểm thi Trường THCS Phan Đình Giót, nhiều thí sinh vui vẻ ra về.
Em Nguyễn Trang Linh, lớp 9B4 Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh nhận xét đề thi khá dễ so với em, nếu so với đề Văn năm ngoái thì có vẻ dễ hơn. Đề không có nội dung ngoài kiến thức sách giáo khoa.
Linh ấn tượng nhất là Phần nghị luận xã hội về sự cần thiết của việc nuôi dưỡng tâm hồn đẹp.
“”Em làm hết đề và hoàn tất bài thi trước khoảng 30 phút theo quy định, dự kiến được khoảng 8 điểm.
Nhưng tất nhiên đó cũng chỉ là dự đoán của em còn kết quả điểm cụ thể thì còn phụ thuộc giáo viên chấm thi và nhiều yếu tố khác" – Linh chia sẻ.
Điểm trung bình trên dưới 7 điểm?
Về phía giáo viên, chia sẻ với VietNamNet, cô Phùng Thu Hằng, Tổ trưởng Tổ Văn - Sử của Trường THCS Thái Thịnh đánh giá đề thi tương đối vừa sức và vẫn có câu hỏi phân hóa, học sinh vẫn có thể phát huy phẩm chất, năng lực của mình.
Về cấu trúc đề, theo cô Hằng, khá giống với các năm trước, học sinh đã khá quen thuộc. Đề bài không yêu cầu thí sinh phải học thuộc nhiều mà phải thực sự hiểu nội dung cũng như có kĩ năng cảm thụ.
Ở phần I, cô Hằng cho rằng Câu 1 tương đối cơ bản, đa số học sinh sẽ làm tốt câu này. Câu , học sinh cần có sự hiểu biết, năng lực cảm thụ để làm. Tuy nhiên hình ảnh “ giọt long lanh” cũng khá quen thuộc và được các thầy cô dậy tương đối kĩ.
Câu 4, luận điểm cho viết đoạn văn khá rõ, yêu cầu không còn xa lạ gì.
Ở phần II, câu hỏi nghị luận xã hội với chủ đề sự cần thiết của việc nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn khá hay. Học sinh cần có những hiểu biết về xã hội, về cuộc sống xung quanh và đặc biệt thấu tỏ sự vô giá của vẻ đẹp trong tâm hồn mỗi người thì mới có thể viết sâu sắc vấn đề này. Câu hỏi này có tính phân loại cao.
“Tóm lại, đề khá phù hợp với tình hình học tập vừa online vừa trực tiếp trong năm học vừa qua” - cô Hằng nhìn nhận.
Với đề thi này, cô Hăng dự kiến phổ điểm trung bình của môn Văn sẽ khoảng trên dưới 7 điểm như mọi năm.
Cô Dương Thuỳ Linh, Trưởng bộ môn Ngữ Văn khối THCS của Trường THCS và THPT M. V. Lômônôxốp (Hà Nội) nhận định “Câu hỏi đầu tiên về thể thơ sẽ giúp học sinh dễ dàng lấy điểm, vế thứ hai hỏi về mạch cảm xúc là câu hỏi đúng với đặc trưng thể loại thơ, học sinh cần tránh nhầm lẫn giữa mạch cảm xúc và bố cục của bài thơ.
Câu hỏi thứ 2 đề cập đến một hình ảnh thơ giàu sức gợi trong tác phẩm. Về cơ bản, học sinh có thể hiểu được ý nghĩa của hình ảnh nhưng để giành được điểm cao thì đòi hỏi các em phải có những liên tưởng, cảm nhận riêng, biết đặt hình ảnh trong tổng thể khổ thơ cũng như bài thơ để cảm nhận hết giá trị.
Câu hỏi thứ 3 yêu cầu học sinh kể tên một văn bản trong chương trình Ngữ văn THCS có cùng đề tài mùa xuân là câu hỏi liên hệ quen thuộc, phạm vi câu trả lời ở diện rộng nên vừa sức với các em.
Câu 4 viết đoạn văn nghị luận văn học thuộc phạm vi kiến thức cơ bản, dễ khơi gợi cảm hứng cho học sinh. Điểm thử thách các em ở câu này chính là dành điểm tuyệt đối ở yếu tố hình thức đoạn văn. Câu kết đoạn tổng – phân – hợp không chỉ dừng lại ở việc tổng kết vấn đề mà còn phải nâng cao, đánh giá được giá trị nghệ thuật cũng như tài năng, phong cách của tác giả…”, cô Linh phân tích.
Về phần II, theo cô Linh, “Vấn đề đặt ra trong đoạn văn nghị luận xã hội khá hay. Đề bài yêu cầu bàn luận về một vấn đề thuộc phạm vi tư tưởng, đạo lí, nhưng đồng thời có thể liên hệ với những thực trạng đang diễn ra trong đời sống xã hội.
Các em phải hiểu được vai trò, giá trị của việc nuôi dưỡng tâm hồn trong mỗi con người, bên cạnh đó các em hoàn toàn có thể chỉ ra những biến đổi, nhìn thấy những biểu hiện đi ngược lại chuẩn mực đạo đức đang xuất hiện trong một bộ phận nhỏ của xã hội”.
Cô Phùng Thu Quỳnh, giáo viên Trường THCS Đống Đa, cũng đánh giá đề thi năm nay không chỉ yêu cầu thuộc lòng máy móc mà còn chú ý đến thái độ, nhận thức của các em về các vấn đề đời sống xã hội.
Đề cũng mang tính giáo dục, phát huy chủ động, sáng tạo của học sinh khi làm bài.
Theo cô Quỳnh, chương trình Ngữ Văn 9 năm học 2021-2022 đã giảm tải nhiều văn bản. Cộng với việc học sinh học trực tuyến kéo dài, do vậy đề ra vào phần văn bản học kì II (giai đoạn học trực tiếp) nên các em cũng được ôn luyện sát và làm các dạng bài như đề thi nhiều lần.
Cụ thể hơn, cô Quỳnh cho biết các câu 1,2 là những dạng câu hỏi học sinh thường gặp trong khi học thơ. Với câu 3, học sinh có thể liên hệ đến các tác phẩm: Mùa xuân của tôi (Vũ Bằng) ở lớp 7, Ông đồ (Vũ Đình Liên) ở lớp 8…
Ở phần II - đây là bài đọc hiểu kết hợp hỏi phần nghị luận xã hội nên thí sinh chỉ cần đọc cẩn thận và xác định đúng sẽ làm tốt. Chủ đề “Sự cần thiết của việc nuôi dưỡng tâm hồn đẹp” là vấn đề nghị luận xã hội hay, mở, phù hợp với nhận thức, tình cảm của học sinh.
Theo cô Quỳnh, bài nghị luận xã hội của đề thi này sẽ phát huy được tính sáng tạo và năng lực của từng học sinh. Đặc biệt, các thầy cô rất chờ đợi những dẫn chứng hay, nêu vai trò - ý nghĩa sâu sắc và phần liên hệ sáng tạo của học sinh.
Cô Quỳnh đánh giá, với đề thi này, học sinh chăm chỉ, kiến thức chắc, kĩ năng tốt sẽ đạt điểm từ 7,5-8,5, học sinh trung bình và khá sẽ làm được khoảng 5-7 điểm.
Thanh Hùng - Thúy Nga - Doãn Hùng
Nhưng tại sao cũng lứa cầu thủ này lại thất bại ở thời HLV nội trước đó? Đây chính là điều tạo nên sự khác biệt của ông Park. HLV Park đến khi bóng đá Việt Nam khủng hoảng niềm tin, và chính niềm tin chiến thắng lại là thứ được ông Park thổi vào cho các đội tuyển Việt Nam, bắt đầu từ lứa U23 ở Thường Châu 2018", BLV Ngô Quang Tùng chia sẻ.
Theo BLV Quang Tùng, dù đâu đó có ý kiến không hài lòng với những quyết định sử dụng nhân sự hơi bảo thủ của ông Park, nhưng nhìn chung nhà cầm quân người Hàn Quốc có lý do để đóng khung đội hình, xây dựng một lối chơi tủ, nhuần nhuyễn.
"Tuyển Việt Namdưới thời HLV Park Hang Seo thiếu độ mở cần thiết, tức là không có nhiều cơ hội cho các gương mặt trẻ, cầu thủ mới. Thực ra ông Park muốn thay đổi nhưng không được. Lối chơi phòng ngự chặt đã trở thành một công thức trong suốt 5 năm, và chính lối chơi này mang tới những kỳ tích như đã thấy", BLV Quang Tùng đánh giá.
Cùng chung quan điểm, BLV Quang Huy cho biết HLV Park Hang Seo là người rất ưa thích cách đá lai rai, chờ đối phương mắc sai lầm để kết liễu. Lối chơi như vậy rõ ràng không đẹp mắt, nhưng lại hiệu quả và phù hợp với giai đoạn vừa qua.
"Cách đá của ông Park phù hợp khi tuyển Việt Nam chơi ở cửa dưới. Dưới thời HLV Park Hang Seo, tuyển Việt Nam không thua trước rồi mới tính đến việc ghi bàn, giành chiến thắng. Mỗi HLV có một triết lý riêng và chúng ta cần phải tôn trọng họ", BLV Quang Huy nói.
Về cuộc chia tay của HLV Park Hang Seo khi bóng đá Việt Nam đang ở trên đỉnh cao, BLV Quang Huy chia sẻ:"Nhiều người bất ngờ khi ông Park dừng lại, nhưng đó lại là sự hợp lý. Thực ra HLV Park là người chủ động nói lời chia tay. Lý do bởi ông Park biết mình đã tới ngưỡng rồi, muốn tuyển Việt Nam được dẫn dắt bởi một HLV giỏi hơn, để chinh phục những đỉnh cao mới.
Những gì mà ông Park làm được cho bóng đá Việt Nam là quá tuyệt vời rồi, vì thế chúng ta cần tôn trọng quyết định của nhà cầm quân này".
Cả BLV Quang Tùng và Quang Huy đều nhấn mạnh di sản của HLV Park Hang Seo để lại cho bóng đá Việt Nam là sự tự tin, dám đối đầu với mọi đối thủ. Từ niềm tin và những thành tích đạt được, ông Park giúp bóng đá Việt Nam có một hướng đi đúng, đặt trọng tâm vượt tầm khu vực để mơ tới World Cup trong tương lai gần.
"HLV Park Hang Seođã giúp bóng đá Việt Nam tự tin trên con đường đã chọn, các cầu thủ tự tin vào chính bản thân mình. Bóng đá Việt Nam phải biết ơn thầy Park vì điều này. Sau khi chia tay thầy Park, chúng ta cần phải đánh giá lại những thành công, những mặt tích cực mà ông Park làm được với bóng đá Việt Nam.
Sắp tới, người thay HLV Park sẽ có những khó khăn và thuận lợi. Nếu tân thuyền trưởng tuyển Việt Nam phát huy được những mặt mạnh của người tiền nhiệm và tạo ra sự khác biệt, bóng đá Việt Nam sẽ lên một tầm cao mới", BLV Quang Huy chốt lại.
" alt=""/>BLV Quang tùng đánh giá bóng đá Việt Nam biết ơn thầy ParkTrong thời gian tới họ sẽ có nhiều thời gian hơn để thích nghi với các đồng đội. Các cầu thủ luôn cố gắng nỗ lực để hiểu những triết lý của ban huấn luyện".
"May mắn vì chúng tôi có lực lượng hùng hậu, mỗi vị trí có 2 cầu thủ. Trước mỗi trận đấu mới quyết định đội hình ra sân, vì thế mọi vị trí đều phải cố gắng để có được vị trí chính thức",chiến lược gia người Brazil nói.
Về tham vọng vô địch V-League 2023, thuyền trưởng Công An Hà Nội nói: "Vẫn còn quá dài để nghĩ về chức vô địch, bởi các đội bóng khi vào giải, qua từng trận đấu họ sẽ thể hiện sự tiến bộ, chúng tôi cũng vậy, vì thế mỗi đội bóng cần phải cố gắng trước khi nghĩ về tham vọng vô địch".
Trong khi đó, HLV Nguyễn Đức Thắng của Topenland Bình Địnhkhông quá buồn sau trận thua đậm, ông nói: "Thua 0-1 hay 0-5 cũng vậy, nhưng trận thua nên để lại nhiều suy nghĩ. Trận thua này sẽ làm tôi nghĩ nhiều hơn. Tôi từng khởi đầu với thất bại 0-5 nhưng vẫn kết thúc mùa giải với kết quả tốt.
Công An Hà Nội đã thể hiện được cách tiếp cận trận đấu rất hay, họ liên tục gây sức ép, phạm lỗi, còn chúng tôi để mất bóng dễ dàng, tạo điều kiện cho họ có nhiều pha phản công dẫn đến bàn thắng. Sau bàn thắng đầu tiên chúng tôi vẫn có tinh thần tốt, nhưng sau pen, mọi chuyện đã khác, nó làm thay đổi cục diện trận đấu.
Tất nhiên trận thua này sẽ ảnh hưởng một chút tới tinh thần, vì thế toàn đội cần nhanh chóng vượt qua để hướng tới chặng đường còn lại, hoàn thành mục tiêu lọt vào top 8 sớm nhất".
" alt=""/>HLV Paulo Foiani: Công An Hà Nội chưa nghĩ về ngôi vô địch V