Năm nay, trường tuyển sinh bằng ba bài thi: Toán, Ngữ văn (hệ số 1) và môn chuyên (hệ số 2). Thí sinh được đưa vào danh sách xét tuyển phải có đủ điều kiện tuyển sinh: dự thi đủ ba bài, không vi phạm quy chế và đạt điểm từng bài lớn hơn 2.

Theo thống kê của trường, tổng thí sinh đăng ký dự thi lớp 10 năm nay là 5.045, giảm hơn 2.300 so với năm ngoái. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu hệ chuyên của trường là 350, hệ cận chuyên là 180. Như vậy, tỷ lệ chọi vào trường gần 9,6. Nếu tính riêng hệ chuyên, tỷ lệ này lên tới 1/14,5.

Theo nhận xét của Tổ Ngữ văn (Hệ thống Giáo dục Học mãi), đây là một đề thi nhẹ nhàng, đánh giá được các kĩ năng sử dụng ngôn ngữ và năng lực cảm thụ chung của thí sinh. Hình thức đề thi quen thuộc với 3 câu hỏi lần lượt bao gồm: Câu thứ nhất thuộc dạng Đọc hiểu; Câu 2 thuộc chủ đề Nghị luận xã hội và câu thứ 3 thuộc chủ đề Nghị luận văn học. Cũng như đề thi năm 2018, đề năm 2019 không có cấu trúc điểm, học sinh phải tự xác định vai trò của từng câu để phân bổ thời gian làm bài cho phù hợp.

Thúy Nga

Đề thi môn Toán vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Sư phạm: Giảm nhẹ độ khó

 - Chiều 28/5, hơn 5.000 thí sinh đã trải qua bài thi môn Toán vào lớp 10 trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội.

Theo Sở GD-ĐT Đà Nẵng, lý do bỏ thi môn này là do có tình trạng học yếu kém, trung bình vẫn đạt chứng chỉ quốc tế, dẫn đến việc có nhiều thí sinh thuộc diện không phải thi mà có điểm quy đổi được 9, 10 điểm.

Về phía Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam, bà Nguyễn Thị Nguyên khẳng định: “Chúng tôi không tổ chức đào tạo tại Đà Nẵng và không cam kết kết quả thi và điểm số cho học sinh với bất kỳ giáo viên hay trung tâm ngoại ngữ nào”.

Phụ huynh Đà Nẵng chờ con thi vào lớp 10

Theo bà Nguyên, bài thi TOEFL Junior và TOEFL ITP là bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh nên có thang điểm từ thấp đến cao. Mọi thí sinh dự thi đều có phiếu điểm phản ánh năng lực của thí sinh thể hiện qua bài thi. Việc đánh giá đạt hay không đạt, quy đổi sang thang điểm 10 như thế nào phụ thuộc vào chuẩn do đơn vị sử dụng kết quả đưa ra. Trong trường hợp này là do Sở GD- ĐT Đà Nẵng quy định.

“Nguyên nhân của vấn đề quy đổi từ kết quả thi chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế sang thang điểm 10 chưa hợp lý là do mức điểm bài thi Quốc tế mà Sở GD- ĐT Đà Nẵng chọn cho học sinh miễn thi và quy đổi đạt 9 điểm là quá thấp. Trong khi Sở GD- ĐT Đà Nẵng dự định sử dụng quy đổi bài thi Quốc tế để miễn thi ngoại ngữ cho học sinh giỏi Tiếng Anh thì mức điểm được Sở lựa chọn để quy đổi đạt điểm 9 trong bài thi TOEFL Junior và TOEFL ITP là mức điểm mà học sinh học trung bình cũng có thể đạt được. Vì vậy việc áp dụng thang điểm quy đổi không hợp lý đã dẫn đến những bất hợp lý trên thực tế” - bà Nguyên nói.

Đại diện đơn vị này cũng thông tin đầu năm học 2018 đã có công văn đóng góp ý kiến về việc thực hiện chủ trương miễn thi môn ngoại ngữ tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT và công nhận điểm 10 đối với HS đạt chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế của Đà Nẵng.

Theo góp ý, thì Sở GD-ĐT Đà Nẵng chỉ nên để một mức miễn thi là 10 điểm giống như cách Bộ GD- ĐT quy định miễn thi đối với tốt nghiệp THPT từ nhiều năm nay.

Hai là các mức điểm tối thiểu bài thi tiếng Anh quốc tế để được công nhận điểm 10 và miễn thi môn ngoại ngữ cho học sinh tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, cụ thể điểm TOEFL Junior 670 điểm và TOEFL ITP là 400 điểm, TOEFL iBT là 31 điểm, IELTS là 4 điểm.

“Khi Sở GD-ĐT ban hành có hai mức miễn thi thêm mức miễn thi điểm 9, phía IIG cũng đã kiến nghị với Sở GD-ĐT Đà Nẵng về mức điểm quy đổi để miễn thi điểm 9 các bài thi Tiếng Anh quốc tế chưa phù hợp, học sinh trình độ trung bình trải qua 4 năm học Tiếng Anh ở nhà trường đều có thể đạt được và cảnh báo trước việc này sẽ gây ra sự mất công bằng trong thi cử” - bà Nguyên khẳng định.

Cũng theo bà Nguyên, trên thực tế, nếu tính theo mức chuẩn IIG đã kiến nghị với Sở GD- ĐT Đà Nẵng thì với hai bài thi TOEFL Junior và TOEFL ITP, tổng số học sinh nộp phiếu điểm đáng lẽ bị loại sẽ là 671 em (chiếm tới gần 40%) so với chuẩn của Sở đã áp dụng.

Riêng trường THCS Lê Anh Xuân được đề cập trong các thông tin được đăng tải trên báo chí , số trường hợp đáng lẽ bị loại là 61/68 em (loại đi 89,7%) so với chuẩn mà Sở đã đưa ra.

Các bài thi TOEFL chỉ là một trong những bài thi được Sở GD- ĐT Đà Nẵng lựa chọn. Ngoài TOEFL còn có các bài thi khác: PET, KET, FCE của Cambridge hay IELTS của IDP, Hội đồng Anh (British Council), việc lựa chọn bài thi nào để được tính điểm quy đổi môn tiếng Anh là do học sinh tự quyết định.

Trước đó, như Vietnamnet đã đưa tin, ngày 27/12/2018, Sở GD-ĐT Đà Nẵng đã ban hành quyết định số 2377 “về việc ban hành quy định tuyển sinh lớp 1, lớp 6 và lớp 10 năm học 2019-2020” và quyết định số 2378 “về việc ban hành quy định tuyển sinh lớp 10 Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn năm học 2019-2020”.

Qua triển khai, công tác tuyển sinh và rà soát quy trình ban hành các văn bản theo quy định của Bộ GD-ĐT, Sở này nhận thấy việc ban hành Quyết định số 2377 có một số vấn đề vướng mắc, chưa phù hợp, chưa đầy đủ theo chỉ đạo của UBND TP về việc hoàn chỉnh quy định tuyển sinh.

Cụ thể là Học sinh THCS có một trong các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế (hệ số 1) và được quy đổi thành điểm 9 hoặc 10; Điểm ưu đãi đối với học sinh đăng ký nguyện vọng 1 dự tuyển vào các trường THPT theo đúng địa bàn đang học THCS.

Đơn vị này nhận được nhiều ý kiến chưa đồng tình với cách quy đổi điểm và cộng điểm như trên.

Sở đã báo cáo với UBND TP Đà Nẵng, sau đó lãnh đạo UBND TP có công văn mới thay đổi quy chế thi, bỏ môn thi ngoại ngữ. Việc thay đổi này chỉ diễn ra 15 ngày trước kỳ thi.

Ông Mai Tấn Linh, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng cho biết, đã có nhiều giáo viên và phụ huynh phản ánh tình trạng việc cấp chứng chỉ ở các trung tâm cho các em rất dễ dàng, không đáng tin cậy. Qua kiểm tra, có trung tâm chỉ cần dạy 3 ngày là có chứng chỉ quốc tế. Thậm chí, học sinh thi lấy chứng chỉ quá đông, trung tâm này còn mượn trường THCS để tổ chức thi và không có các thiết bị nghe, nhìn…, không đảm bảo tiêu chuẩn quốc tế.

Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng sẽ đề xuất kiểm tra những trung tâm đào tạo chứng chỉ quốc tế.

Lê Huyền

Đà Nẵng sẽ thanh tra về chứng chỉ ngoại ngữ sau kỳ tuyển sinh lớp 10

Lãnh đạo UBND TP Đà Nẵng và Sở GD-ĐT cho biết sẽ tiến hành thanh tra, kiểm tra các trung tâm đào tạo chứng chỉ ngoại ngữ sau kỳ thi tuyển sinh lớp 10.

Thời tiết lạnh cùng hoạt động lễ, Tết ít nhiều ảnh hưởng đến chế độ dinh dưỡng của trẻ. Thời gian này, trẻ có nhiều hoạt động tại trường như: Giáng sinh, Tết Dương lịch hay Tết Nguyên đán. Những món ăn với nhiều chất béo, chất bột đường khó tránh khỏi. Do đó, chăm sóc sức khoẻ đường tiêu hoá luôn là vấn đề được các bậc phụ huynh quan tâm.

Chia sẻ với ekip “Việt Nam vui khoẻ”, chị Hương (Hà Nội) cho hay, gia đình chị có 2 bạn nhỏ đang học tiểu học, thời điểm cuối năm cũng là lúc chị khá lo ngại về vấn đề dinh dưỡng của trẻ. “Vào những ngày này, bố mẹ cũng rất bận, không để ý được các con như ngày thường. Các con thì cũng thích ăn nhiều đồ chiên rán, bánh kẹo, ăn rất nhiều mà bố mẹ không kiểm soát được”, chị Hương tâm sự.

Bên cạnh đó, lịch sinh hoạt đảo lộn khiến các bé cũng thường xuyên quên uống nước, ăn uống ngủ nghỉ không hợp lý, dẫn đến táo bón, rối loạn tiêu hoá.

Theo chị Hương, năm ngoái, các con của chị cũng bị mắc các vấn đề tiêu hoá nên năm nay, chị chủ động nhắc nhở các con chú ý giữ gìn sức khoẻ. 

“Dù công việc bận rộn nhưng rút kinh nghiệm những năm về trước, mình cũng chuẩn bị cho con, nhắc nhở con ngủ nghỉ, uống nhiều nước, không bỏ bữa chính. Bên cạnh đó, mình cũng tập trung cố gắng, san sẻ với con, nói chuyện với con về chuyện ăn uống khoa học, hợp lý hơn”, chị Hương chia sẻ cách chăm sóc dinh dưỡng cho con.

Lo lắng của cha mẹ cũng là điều dễ hiểu khi liên tiếp các bữa tiệc cuối năm khiến khó kiểm soát được về khẩu phần dinh dưỡng của con. Bên cạnh đó chế độ ngủ nghỉ, vận động bất hợp lý dễ khiến hệ tiêu hoá của trẻ không khoẻ.

Theo thông tin từ chương trình, các loại thực phẩm có thành phần chất béo cao, đường cao như: bánh ngọt, đồ chiên, thức ăn nhanh sẽ gây cản trở cho hệ tiêu hoá hấp thu, dẫn đến đầy bụng khó tiêu; ảnh hưởng không nhỏ đến hệ vi sinh đường ruột, đến sức khoẻ hệ tiêu hoá, miễn dịch cũng như sức khoẻ tổng thể.

Đặc biệt, hệ tiêu hoá của trẻ chưa phát triển toàn diện, hàm lượng các men trong dịch ruột, dịch tuỵ đôi khi không đáp ứng được cho quá trình tiêu hoá nên trẻ dễ khó tiêu, rối loạn tiêu hoá.

Vậy để trẻ em có thể thoải mái tham gia các hoạt động cuối năm, cha mẹ cần làm gì? Đây cũng là điều mà nhiều khán giả sau khi xem chương trình băn khoăn. Nhằm giải đáp cho các bậc phụ huynh, chương trình đã mời đến TS.BS Hồ Thu Mai - Trưởng khoa Dinh dưỡng, Bệnh viện Việt Pháp Hà Nội để chia sẻ về chế độ dinh dưỡng “chuẩn chỉnh” cho con mùa lễ hội.

“Trong những ngày nghỉ lễ, bố mẹ vẫn phải luôn luôn duy trì chế độ dinh dưỡng đảm bảo đầy đủ dinh dưỡng và cân đối giống như ngày con đi học. Khi trẻ được nghỉ thì thường ăn theo ý thích của mình. Có trẻ tăng cân rất nhanh nhưng cũng có trẻ ở nhà được ăn uống tự do thoải mái nên sẽ biếng ăn và ăn ít”, TS.BS Hồ Thu Mai cho hay.

Để bổ sung dinh dưỡng, TS.BS Hồ Thu Mai gợi ý cha mẹ có thể cho bé ăn thêm sữa chua. Sữa chua cũng là một loại thực phẩm cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng. Trong sữa chua cũng có nhiều men vi sinh, có thể 1 ngày 1 hộp. Bên cạnh đó, TS.BS Mai cũng nhắc nhở cha mẹ phải giữ vững nguyên tắc là ăn đủ 3 bữa và 1-2 bữa phụ 1 ngày, đảm bảo cung cấp đủ 4 nhóm dưỡng chất trong cùng 1 bữa ăn.

Thông qua những lời khuyên và gợi ý từ chuyên gia, các cha mẹ phần nào có thể an tâm hơn về chế độ dinh dưỡng cho con trẻ trong dịp cuối năm này. Để không bỏ lỡ các tin tức sức khoẻ hữu ích, đón xem “Việt Nam vui khoẻ”, phát sóng lúc 20h05 hàng ngày trên kênh VTV1.

Mọi thông tin chi tiết tham khảo thêm tại:

Fanpage: https://www.facebook.com/TVAd01

Bích Đào

Ông Tony Dzung - Chủ tịch Tập đoàn HBR Holdings nhận định: “Hiểu được tầm quan trọng của ngoại ngữ với những công dân toàn cầu tương lai, Tiếng Anh trẻ em BingGo Leaders đã ra đời và xây dựng một hệ sinh thái học tập toàn diện, hội tụ đầy đủ tinh hoa tri thức cho các “mầm non”. Chúng tôi cam kết giúp rèn luyện, phát triển, chuyển hóa thế hệ tương lai trở thành những “viên ngọc sáng”, tài giỏi, có ích cho cộng đồng, xã hội; từ đó góp phần khẳng định vị thế và sức mạnh Việt trên bản đồ thế giới”.

Tại BingGo Leaders, trẻ chính là trung tâm. Từ việc thấu hiểu tâm tư, cảm xúc, suy nghĩ của các học viên nhí, BingGo Leaders đã xây dựng một môi trường giáo dục nơi mỗi bạn nhỏ đều được lắng nghe, kích thích tối đa sự hứng thú và chủ động học tập. Hệ thống còn ứng dụng nhiều phương pháp giảng dạy hiện đại, áp dụng rộng rãi trên thế giới như: TPR (phản xạ toàn thân), PBL (học thông qua dự án) & ELC (học bằng trải nghiệm)... 

Cùng với đó, đội ngũ giảng viên lồng ghép linh hoạt các hoạt động “học mà chơi, chơi mà học” phong phú, thú vị trong mỗi buổi học; mang đến các chương trình ngoại khóa theo các ngày lễ lớn như: Tết Cổ truyền, Trung Thu, Giáng Sinh, Quốc tế Phụ nữ 8/3... Trẻ còn được tham gia hoạt động thủ công rèn luyện sự khéo léo như: Làm bánh, trang trí thiệp, chế tạo đồ chơi thân thiện với môi trường… Đây chính là dịp để mỗi bạn nhỏ chủ động phát triển kỹ năng giao tiếp, nâng cao vốn tiếng Việt và ngoại ngữ, trau dồi thêm nhiều kiến thức xã hội bổ ích.

Đồng thời, để bổ trợ, giúp các bé theo kịp tiến độ bài giảng trên lớp cũng như phát triển đồng đều cả 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết), đội ngũ giảng viên BingGo Leaders đã nghiên cứu, thiết kế lộ trình học dựa trên chương trình đào tạo chuẩn theo khung Cambridge quốc tế, sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện hành. Lộ trình học này không chỉ được phân cấp theo trình độ nhận thức ở các độ tuổi, mà còn được cá nhân hóa, đào sâu năng lực riêng của mỗi bạn nhỏ.

Trong suốt quá trình học, các giảng viên, trợ giảng, tư vấn viên của trung tâm cũng đồng hành, trao đổi, cập nhật để phụ huynh thấy rõ sự tiến bộ của con sau từng buổi học thông qua sổ liên lạc điện tử. BingGo Leaders còn cam kết chặt chẽ bằng văn bản với phụ huynh về chất lượng đào tạo và đầu ra của mọi khóa học.

Bà Nguyễn Thị Thương - Giám đốc Sản phẩm BingGo Leaders chia sẻ: “Môi trường tại BingGo Leaders luôn đề cao, chú trọng việc khơi dậy niềm yêu thích ngoại ngữ ở mỗi bạn nhỏ. Chúng tôi tin rằng, chỉ khi thực sự hứng thú, say mê, con sẽ chủ động khám phá, phát triển toàn diện các giác quan cảm thụ ngôn ngữ; từ đó tiếp thu được tối đa và có nhận thức tích cực với tiếng Anh ngay từ những năm đầu đời”. 

Nhận giải thưởng uy tín

Nhờ mô hình dạy học hiệu quả vượt trội, BingGo Leaders đã lọt top 2 “Trung tâm tiếng Anh trẻ em tốt nhất Việt Nam” do nền tảng đánh giá giáo dục Edu2review bình chọn, 98% phụ huynh hài lòng về chất lượng đào tạo, cùng nhiều thành tựu khác. 

Năm 2022, đơn vị này được xướng tên cùng nhiều thương hiệu nổi tiếng và lâu đời trong Top 20 Thương hiệu nổi tiếng Đất Việt 2022.

Mới đây, BingGo Leaders lọt Top 10 “Thương hiệu mạnh ASEAN” (ASEAN Brands Award 2023). Đây là giải thưởng thường niên tôn vinh các thương hiệu Việt nổi bật tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương có đóng góp tích cực cho nền kinh tế; đồng thời quảng bá thương hiệu, sản phẩm của doanh nghiệp đến người tiêu dùng. 

“Có thể nói, đây chính là “trái ngọt” ghi nhận cho những nỗ lực không ngừng của BingGo Leaders trong việc nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh cho trẻ từ 3 - 13 tuổi cũng như xây dựng môi trường học tập quốc tế để trẻ em Việt Nam được phát triển toàn diện”, đại diện BingGo Leaders bày tỏ.

Doãn Phong

Đối với quận Hải Châu, sau khi sáp nhập cũng dôi dư nhiều cán bộ, trong đó riêng danh sách tinh giản biên chế của quận có 22 trường hợp.

Còn quận Liên Chiểu, một phần phường Hòa Minh sẽ nhập về phường Thanh Khê Tây (quận Thanh Khê) thì ngoài số cán bộ dôi dư sẽ có khó khăn hơn vì trên diện tích đất nhập về quận Thanh Khê có đến 3 trường học với rất nhiều học sinh nên lúng túng.

Phát biểu tại hội nghị, ông Lê Trung Chinh, Chủ tịch UBND quận nêu rõ tinh thần chung khi sáp nhập phường là phải tạo tâm lý thoải mái, ổn định cho cán bộ và người dân. Tất cả quyền lợi của người dân phải được đảm bảo, không gây bất cứ phiền hà nào cho dân.

Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng yêu cầu các quận, phường lập ngay các tổ công tác rà soát, nắm bắt khó khăn, vướng mắc của người dân khi sáp nhập phường để xử lý, hỗ trợ người dân tối đa, không để phải đi qua đi lại để giải quyết thủ tục hành chính. Sau sáp nhập phường phải rà soát, chăm lo Tết Nguyên đán ngay cho các hộ nghèo, hộ chính sách, không để hộ nào khó khăn trong Tết.

Về cơ sở vật chất, các quận chủ động tính toán và báo cáo trên tinh thần là gộp lại, không để manh mún. Riêng với trường học thì thực hiện chuyển giao về mặt hành chính trước ngày 1/1/2025 nhưng số học sinh giữ ổn định, các năm sau vẫn tuyển sinh như phương án trước đây.

Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng giao các quận báo cáo về Sở Nội vụ tổng hợp công tác triển khai, nêu ra các vướng mắc để tập trung xử lý đến ngày 31/12.

Với chủ trương sắp xếp ngành, ông Lê Trung Chinh yêu cầu các đơn vị nghiên cứu ngay phương án bỏ Phòng Lao động-Thương binh & Xã hội thuộc quận. Các phòng, ban khác thực hiện sắp xếp theo đúng chỉ đạo của Trung ương.

Đồng thời, Đà Nẵng có 32 hội, đoàn thể nên phải xem xét, những hội, đoàn thể cùng tính chất thì gom vào một mối.

Khó khăn hiện nay là Đà Nẵng có Ban Quản lý bán đảo Sơn Trà và các bãi biển thuộc Sở Du lịch nên phải xem xét sắp tới nên tiếp tục duy trì hay giải thể, chuyển chức năng về cho quận. Còn Ban An toàn thực phẩm theo Nghị quyết 136/2024 của Quốc hội cho thí điểm thành lập sở nhưng theo chủ trương mới của Trung ương thì hiện thành phố chưa quyết định đưa về sở nào.

Ngoài ra, hiện đang tồn tại 6 Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng thuộc UBND TP Đà Nẵng thì dự kiến sẽ chỉ còn lại 3 Ban.

Theo chủ trương sắp xếp đơn vị hành chính, Đà Nẵng dự kiến sắp xếp 17 đơn vị hành chính cấp xã, dự kiến giảm 9 đơn vị. Số lượng cán bộ, công chức dôi dư so với quy định là 103 người, số người hoạt động không chuyên trách dôi dư 34 người.

Tại Kỳ họp thứ 19, Khóa X ngày 30/7, HĐND TP Đà Nẵng thông qua Nghị quyết về chính sách hỗ trợ đối với cán bộ, công chức và người hoạt động không chuyên trách ở cấp xã dôi dư do sắp xếp đơn vị hành chính với tổng số hơn 25 tỷ đồng.