1. Nói rằng ước mơ của con là viển vông

Con gái bạn có thể luôn tin rằng cô bé sẽ trở thành một cầu thủ bóng rổ chuyên nghiệp, còn con trai bạn lại tin rằng thằng bé có thể giành giải Oscar.

Đôi khi việc bạn bảo vệ chúng lại chỉ khiến chúng nghĩ rằng: “Mình không thể làm được việc này”.

Nếu bạn lo lắng con trai mình có những kỳ vọng không thực tế, bạn có thể giải thích cho thằng bé các bước để nhận được giải Oscar, để cu cậu tự nhận ra những gì cần phải làm để đạt được điều đó. Nhưng hãy nhớ khẳng định rằng nếu con thực sự nỗ lực thì con có thể thực hiện được ước mơ. Bởi vì, dù tin hay không thì chắc chắn cũng sẽ có một ai đó ở một nơi nào đó làm được điều này, vậy tại sao lại không phải là thằng bé chứ?

2. Nói với con rằng việc đó dễ lắm

Khi con trai bạn đang chật vật để ghi nhớ bảng cửu chương thì bạn có thể nói “nó không khó đâu, con có thể làm được” để khuyến khích con. Còn nếu bạn nói rằng nó dễ lắm thì thằng bé có thể cảm thấy bản thân mình có vấn đề gì đó khi mà một việc “dễ dàng” lại trở nên khó khăn với mình.

Thay vào đó, hãy nói rằng “Phép nhân có thể khó đấy, nhưng mẹ biết con có thể làm được mà”. Nếu nói như vậy, khi cu cậu hoàn thành xong, thằng bé sẽ thấy mình là người có thể làm được những việc khó khăn.

3. Chú ý chi tiết đến ngoại hình của mình

Hầu hết các bậc cha mẹ đều biết rằng khi bạn nói trẻ nên giảm cân nghĩa là bạn đang làm giảm sự tự tin của con, nhưng có một điều mà nhiều cha mẹ không nhận ra là nếu bạn nói như thế với chính mình, thì điều đó cũng ảnh hưởng tới sự tự tin của đứa trẻ.

Khi bạn nhìn vào gương, quắc mắt lên chê cặp đùi của mình thật khủng khiếp, nghĩa là bạn đang gửi đi thông điệp: ngoại hình là quan trọng. Và ngay từ khi còn rất nhỏ, trẻ đã ngấm dần điều này và bắt đầu xác định sự tự tin của mình qua ngoại hình.

Hãy làm những gì bạn có thể để đứa trẻ của bạn thấy sự tự tin không phụ thuộc vào ngoại hình. Hãy cho trẻ thấy ngoại hình không phải là thứ quan trọng nhất.

4. Khen trẻ “làm tốt đấy”

Khen ngợi là một cách để củng cố sự tự tin của trẻ, nhưng khi nó trở thành thói quen thì tác dụng hoàn toàn ngược lại. Vì thế, khi trẻ chỉ làm được một việc nhỏ mà bạn vẫn khen ngợi thì nó không thực sự hữu ích.

Hãy dùng những từ cụ thể hơn để khen ngợi và chỉ khen khi hành vi đó là nỗ lực thực sự của trẻ.

5. So sánh

Đừng nghĩ rằng khi bạn khen đứa trẻ khác là bạn đang lấy một tấm gương tốt ra cho đứa trẻ của mình soi vào. So sánh chỉ làm cho con bạn cảm thấy mình không đáp ứng được mong mỏi của bố mẹ và những đứa trẻ khác làm tốt hơn chúng rất nhiều. Hơn hết, khi chúng ta so sánh, nghĩa là chúng ta đang có xu hướng lấy điểm yếu của một người so sánh với điểm mạnh của người khác.

Thay vào đó, hãy nhận ra rằng mỗi đứa trẻ là một cá nhân có khả năng riêng và thế mạnh riêng. Hãy chỉ so sánh con bạn với chính bản thân nó và tập trung vào những điểu tích cực.

6. Khen ngợi những đặc điểm bẩm sinh

Những đứa trẻ được cho là thông minh thường làm bài thi tệ hơn những đứa trẻ được cho là có sự nỗ lực. Khi chúng ta chuyển sự tập trung từ những thứ mà trẻ có thể kiểm soát – như sự chăm chỉ - sang những thứ mà trẻ không thể kiểm soát – như sự thông minh, thì sự tự tin của trẻ sẽ giảm xuống. Bởi vì trẻ sẽ thấy thất vọng và khó chịu khi chúng không thể kiểm soát được bản thân mình.

Thay vì nói với trẻ rằng con là một nghệ sĩ thiên bẩm, thì hãy nói rằng bạn đánh giá cao việc trẻ đầu tư thời gian vào việc nào đó. Bằng cách khen ngợi những thứ mà trẻ có thể kiểm soát, trẻ sẽ tự tin khi biết rằng mình có thể làm được những việc này.

• Nguyễn Thảo(Theo Family Share)

Á hậu Minh Thư năm 2008.

Khi vừa tròn đôi mươi, dưới sự tư vấn của Khắc Tiệp, Phan Hoàng Minh Thư tự tin ghi danh vào cuộc thi Hoa hậu Việt Nam. Thời điểm đó, người đẹp gốc Đà Lạt chỉ sở hữu chiều cao 1m68, số đo 3 vòng là: 84-62-89 cùng với gương mặt chưa thực sự nổi bật.

Bản thân "ông bầu" Khắc Tiệp thời điểm đó chỉ hy vọng Minh Thư sẽ lọt top 10 hoặc 5. Nhưng càng vào sâu, Phan Hoàng Minh Thư càng tự tin và thể hiện được lợi thế của bản thân.

Cô thậm chí còn vượt qua nhiều cái tên được ban giám đánh giá cao trong cuộc thi năm ấy. Ngay cả ứng viên vương miện Nguyễn Thụy Vân cũng bị Minh Thư vượt lên giành Á hậu 1.

Á hậu Minh Thư và "ông bầu" Khắc Tiệp.

Hoa hậu Việt Nam 2008 được nhận xét là sự kiện gây nhiều ồn ào khi ngay sau khi kết thúc, người giành vương miện cao nhất vướng lùm xùm trình độ học vấn. Thời điểm ấy, Hoa hậu Thùy Dung gặp rất nhiều thị phi, thậm chí có tin đồn cô sẽ bị tước vương miện. Nếu điều đó xảy ra thì Phan Hoàng Minh Thư sẽ là một trường hợp đặc biệt của cuộc thi nhan sắc lớn nhất toàn quốc này. Tuy nhiên, điều đó không xảy ra và Thùy Dung vẫn giữ vương miện, còn Phan Hoàng Minh Thư vẫn là Á hậu 1.

Sau khi rời khỏi cuộc thi Hoa hậu Việt Nam, trái ngược với sự kỳ vọng của khán giả, Phan Hoàng Minh Thư lại lặng lẽ và chỉ tập trung việc học. Cô không theo đuổi nghề người mẫu như dự định mà tiếp tục học tập tại Cao đẳng Kinh tế đội ngoại TP. HCM. Sau đó, Á hậu này biến mất luôn khỏi làng giải trí.

Phan Hoàng Minh Thư được đánh giá tốt ở Hoa hậu Việt Nam nhưng lại mờ nhạt sau đó.

Năm 2012, Phan Hoàng Minh Thư mới quay trở lại showbiz trong một sự kiện. Khi trả lời về lý do "mất tích" 4 năm sau Hoa hậu Việt Nam, Á hậu Minh Thư nói rằng cô đã trải qua quãng thời gian vất vả khi người thân bệnh nặng, kinh tế gia đình bấp bênh. Có giai đoạn Á hậu phải về quê phụ giúp gia đình bán mứt và kinh doanh online.

Khi trả lời về lợi ích của sự nổi tiếng, Phan Hoàng Minh Thư cho hay: "Tôi hiểu sự nổi tiếng sẽ mang lại cho mình nhiều cơ hội thành công hơn trong cuộc sống cho nên đang phấn đấu".

Dù tích cực muốn quay trở lại tìm hào quang trong làng giải trí nhưng cuối cùng Á hậu Minh Thư vẫn không đạt được ước nguyện. Cô xuất hiện mờ nhạt trong vài sự kiện và những năm gần đây ít người biết thông tin về Á hậu năm xưa.

Phan Hoàng Minh Thư được nhận xét là Á hậu lận đận và kém may mắn nhất lịch sử Hoa hậu Việt Nam.

Sau nhiều nỗ lực không thành, Phan Hoàng Minh Thư gần như không còn xuất hiện trên sàn catwalk. Cô cũng hạn chế dùng mạng xã hội, chính vì vậy thông tin đời tư của Phan Hoàng Minh Thư vẫn vô cùng ít ỏi. 

Những ai từng yêu mến người đẹp gốc Đà Lạt đều tò mò về cuộc sống đời thực của cô. Tuy nhiên, hiện tại vẫn chưa có một câu trả lời thỏa đáng. Đời tư của Phan Hoàng Minh Thư vẫn là một bí ẩn.

(Theo GĐXH)

Cuộc sống của Á hậu lận đận nhất lịch sử hoa hậu Việt Nam

 Phan Hoàng Minh Thư có cuộc sống khá vất vả, gian truân sau khi trở thành Á hậu 1 Hoa hậu Việt Nam 2008.

- Bài viết với tựa đề "Nói với con" của chị Hồ Điệp, mẹ của Đỗ Nhật Nam về chuyện dạycon bằng sự nhẹ nhàng, tinh tế nhận được đồng tình của rất nhiều phụhuynh.

Dưới đây là bài viết đáng suy ngẫm của chị Hồ Điệp:

Mình có biết một em học ở trường có sử dụng sổ liên lạc điện tử. Nhưng sổ nàychỉ dùng cho việc báo những tin tức đại loại như: đóng tiền học, lịch tham quanvà đặc biệt là báo về việc học sinh thiếu bài.

Vậy nên, cuối buổi chiều, ám ảnh nhất đối với em là khi thấy tin nhắn gửi đếntừ nhà trường. Vì như thế có nghĩa là: Con đã thiếu bài. Và sau đó là những cơngiận dữ của bố mẹ.

Chị Phan Hồ Điệp và con trai Đỗ Nhật Nam.

Em kể với mình: Bạn ở lớp kiểm tra bài cô ạ, khi thấy thiếu bạn báo cho côgiáo và cô nhập vào sổ liên lạc để gửi cho bố mẹ. Có hôm em bị ghi, em sợ đếnnỗi tan học không muốn về nhà.

Mình nghe xong, tự nhiên thấy lo lắng.

Có bao nhiêu em sợ việc học, sợ việc đến trường vì những kiểu liên lạc thếnày.

Bởi sự giao tiếp giữa nhà trường và phụ huynh sao chỉ đơn giản và lạnh lùngthế. Có ai nói với cha mẹ về việc con ở lớp đã vui thế nào, đã chơi với bạn bèra sao, đã có gì cố gắng so với chính bản thân con. Có ai giúp cha mẹ hiểu nhữngnguyên nhân khiến con thiếu bài, khiến con không ghi chép đủ. Có ai ghi nhậnnhững thành công khác của con ngoài việc học như nhặt hộ bạn cây thước, cố gắngchạy nhanh trong giờ thể dục, dám xung phong hát trước lớp...

Có ai... Nếu như con cái đã tự khép mình trong vỏ bọc của sợ hãi và lo lắngvì không tìm được tiếng nói chung với cha mẹ.

Vậy nên, trước khi nhờ đến những cách “liên lạc” điện tử, mỗi cha mẹ hãy cốgắng để hiểu và khích lệ con.

Việc làm này nên được thực hiện từ khi con còn rất nhỏ, để không chỉ con màchính bố mẹ cũng “học” cách nói với con cho hiệu quả.

Mình không dám chắc những gì mình làm với con là đúng, mình viết ra để mọingười cùng tham khảo:

1. Khi khuyến khích con thực hiện những công việc mà con chưa thực sự thích,mình hay dùng mẫu câu: Nếu... thì

Nếu em làm giúp mẹ việc nhà thì mẹ sẽ rất vui.

2. Tích cực hỏi ý kiến con và cho con lựa chọn: Dùng mẫu câu: “giữa”... “chọn”.

Giữa cái áo màu xanh và cái áo màu vàng, em chọn cái nào.

3. Khi đề nghị con làm việc gì đó thuộc về quy ước giữa hai mẹ con từ trước,mình hay dùng “muốn” thay cho “phải”, “cần”. Cố gắng nói đơn giản, ngắn gọn.

Mẹ muốn em thu dọn đồ chơi.
Ngược lại mình cũng thường hỏi con: Con có muốn mẹ....

4. Tích cực dùng các cụm từ biểu đạt cảm xúc: Mẹ rất vui; Mẹ tự hào; Mẹ thậthạnh phúc; Mẹ thấy hài lòng...

5. Khi ở cạnh con, đi chơi cùng con, thường xuyên dùng các cụm từ khuyếnkhích con nói: Hãy kể; hãy miêu tả; hãy tường thuật lại; hãy cho mẹ biết; hãygiúp mẹ hiểu; hãy tìm thông tin giúp mẹ; hãy đặt những câu hỏi cho mẹ nếu conmuốn biết...

Chị Phan Hồ Điệp và con trai Đỗ Nhật Nam.

6. Khi muốn con dừng lại một công việc gì đó mà con đang thích để chuyển sangcông việc khác, mình thường cùng con xem xét, đánh giá một chút về công việc conđang làm rồi mới nêu đề nghị của mình: “Còn bây giờ thì...”.

Ví dụ con xem thích xem ti vi, mình muốn con tắt. Mình sẽ ngồi xem khoảng baphút, hỏi: Con đang xem gì? Con thích vì sao? Sau đó mẹ sẽ nói: Ừ, mẹ thấy cũnghay nhưng mẹ nghĩ đã đến lúc tắt. Còn bây giờ thì con đi học bài đi nhé!

7. Khi con mắc lỗi, nhìn thẳng vào mắt con, nghiêm nghị nói: “ Mẹ không vui;Mẹ không hài lòng /nhưng mẹ tin...”

8. Luôn dành một khoảng thời gian cho con kể chuyện trường lớp và bắt đầu:“Hôm nay có gì vui?.... Mẹ sẵn sàng lắng nghe.... Mẹ rất muốn biết... Mẹ rấtthích được tìm hiểu... Mẹ muốn được “đi học” cùng em...”

9. Trẻ con cũng có những nỗi buồn của chúng. Hãy bên cạnh và an ủi: Mẹ thựcsự lấy làm tiếc... Mẹ rất hiểu... Mẹ rất chia sẻ... Rồi mọi chuyện sẽ ổn thôi...Mẹ “cá” là em sẽ biết cách giải quyết...

10. Hãy trao thêm “quyền lực” cho con bằng việc hỏi ý kiến: Con thấy thếnào?/ Con có ý tưởng gì không?/ Con có cách giải quyết nào không...?

Đây chỉ là một vài gợi ý dựa trên kinh nghiệm cá nhân. Trong thực tế, việcgiao tiếp với con sẽ diễn ra theo “muôn hình vạn trạng”, khi nào bố mẹ tin rằng,mình thực sự vì hạnh phúc của con, vì sự tự tin của con, vì tôn trọng con thìchắc chắn sẽ tìm được cách thích hợp nhất.

Mình tin tưởng!

• Phan Hồ Điệp