Hoá thân thành nàng công chúa trong chiếc váy trắng thướt tha, yêu kiều, nàng hậu đẹp dịu dàng, kiêu kỳ, thu hút mọi ánh nhìn. Chiếc váy công chúa thiết kế cổ vuông kết hợp nhiều lớp bồng bềnh được cắt may tinh tế giúp H'Hen Niê tôn được vóc dáng mảnh mai. Tóc búi gọn cùng phụ kiện đội đầu độc đáo là điểm cộng khiến cô thêm phần quý phái.

Lăng xê phong cách thời trang quyến rũ, ngay cả bộ đồ cắt xẻ táo bạo với những màu sắc ‘kén’ người mặc cũng hoàn toàn bị đường cong hoàn mỹ của cô chinh phục. Sự đan xen 2 màu đối lập xanh - hồng neon giữa phụ kiện đôi bông tai, giày cho tới bộ móng đều góp phần tạo nên tổng thể hài hoà, bắt mắt.

Xuất hiện trong set đồ với gam màu đối xứng nổi bật khác, cô mang đến hơi thở của thời trang cổ điển khi kết hợp áo blazer, quần ống loe cùng kiểu đầu hiphop thịnh hành đầu những năm 90.

Xuất thân với tư cách là một người mẫu với số đo ba vòng chuẩn, bộ đồ bodysuit thể thao với những gam màu sắc tương phản ôm sát đường cong cơ thể cũng không thể làm khó hoa hậu Đắk Lắk. Khuyên tai bản to, tóc buộc đuôi ngựa cao đơn giản cùng lối trang điểm nhấn đôi mắt sắc sảo khiến cô thêm phần tự tin, khỏe khoắn.

Cô cũng khéo léo khoe trọn vòng eo khi bắt trend kết hợp blazer, áo croptop cùng quần ống rộng thịnh hành. Hoạ tiết ngẫu hứng độc đáo cùng màu sắc nổi bật khiến bộ đồ càng thêm phần cá tính.

Trong một shoot hình khác, cô hoá thân thành nàng thơ quyến rũ với váy lưới đen cắt xẻ sâu kết hợp cùng tất lưới, vòng cổ đính đá khiến người hâm mộ trầm trồ vì thần thái ma mị.

Trong shoot hình đặc biệt kỷ niệm ngày 8/3, hoa hậu sử dụng ngôn ngữ hình thể độc đáo lồng ghép những hình ảnh văn hoá dân tộc để truyền tải nhiều thông điệp ý nghĩa, tôn vinh nét đẹp người con gái Việt. Cô chia sẻ: “Phụ nữ thời đại mới phải có sự tự tin và tự chủ quyết định”.

Nàng hậu ‘tắc kè hoa’ còn không ngại thử sức với kiểu đầu dreadlock (tóc bện thừng) táo bạo thường thấy ở những rapper Mỹ gốc da màu...

....hay đa dạng makeup look từ cổ điển cho tới hiện đại. Mỗi phong cách trang điểm đều tôn lên những nét thần khác nhau từ đằm thắm, ma mị, tới sang chảnh, phá cách,... nhưng đều có điểm chung là nhấn vào đôi mắt ‘sâu như biển hồ đầy' của người con gái Tây Nguyên.

Trên trang cá nhân, cô từng chia sẻ mỗi ngày đều dành vài tiếng đồng hồ để tập luyện. Đó chính là bí quyết khiến hoa hậu duy trì thân hình không chút mỡ thừa và tự tin khoe đường cong khiến nhiều người ao ước. Khi tập gym tại nhà, cô thường chọn những trang phục tập đơn giản, năng động giúp dễ dàng thực hiện mọi động tác nhưng cũng không kém phần thời thượng.

Vòng eo 59, thân hình săn chắc cùng nước da nâu khỏe khoắn khiến hoa hậu đẹp không kém những nàng mẫu đình đám thế giới. Đăng quang Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam 2017 cùng giải phụ “Người đẹp biển", những bộ áo tắm luôn là thế mạnh của H'Hen Niê.

Khi xuống phố, người đẹp chọn những bộ outfit trẻ trung theo phong cách street style năng động, không quên phối thêm những phụ kiện đa dạng như kính mắt, mũ, hay túi xách hàng hiệu.

Mỗi khi đi du lịch, người đẹp yêu thích những bộ đồ sporty không cầu kì nhưng vẫn toát lên vẻ sành điệu nhờ kết hợp đa dạng phụ kiện như nón, túi xách cùng kính mắt và giày thể thao. Có thể thấy, những items phụ kiện hàng hiệu này thường xuyên được cô tận dụng.

Khi có cơ hội trở về quê hương Gia Lai, người đẹp thoải mái trở về với những trang phục giản dị thường ngày như áo phông hay quần thun, hoà mình với vẻ bình yên của núi rừng.

Hoa hậu trong trang phục dân tộc Ê Đê, cô cười rạng rỡ, hạnh phúc bên bên gia đình nhỏ đầm ấm.

Thảo Mi

Minh Hằng kiêu kỳ, Đông Nhi mặc đơn giản vẫn nổi bật

Minh Hằng diện váy hồng kiêu kỳ, Đông Nhi mặc áo blazer đơn giản vẫn nổi bật.

TIN BÀI KHÁC

Tại sao điểm thi Lịch sử lại luôn thấp như vậy?

Có 33 năm dạy bộ môn này ở trường THCS, bản thân tôi rất buồn và tự hỏi có phải “học sinh quay lưng với môn lịch sử?". Nhưng bình tĩnh suy xét cho cùng, kết quả đó cũng là sự việc diễn ra theo đúng quy luật của cuộc sống nói chung và quy luật của lịch sử nói riêng mà thôi!

Bởi những lý do, theo thiển ý của tôi, xin được chia sẻ cùng đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh để phần nào lý giải kết quả nói trên.

Phổ điểm môn Lịch sử thi THPT quốc gia 2019. Nguồn: Bộ GD-ĐT

Về thực tế: Đa số phụ huynh xem nhẹ môn học này, nếu không muốn nói là xem thường, vì cho rằng thực tế lịch sử học để biết vậy thôi chứ không ứng dụng gì trong nghề nghiệp tương lai (chỉ cần thiết nếu học để đi dạy lịch sử hoặc nghiên cứu sử). Do vậy, phụ huynh không quan tâm mà chỉ đầu tư cho con học toán, lý, hóa, Tiếng Anh… để dễ chọn ngành nghề, trường đại học, có tương lai cơ hội việc làm nghề nghiệp… tốt hơn. Điều này rất thực tế, không trách được phụ huynh. Nói cách khác qui luật của cuộc sống là vậy!

Về chương trình - sách giáo khoa: Trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta, sự thắng lợi hay thất bại trong từng cuộc kháng chiến đều có nguyên nhân của nó. Ở góc độ bộ môn, “học sinh quay lưng với lịch sử” có nguyên nhân từ đâu?

Phổ điểm Lịch sử kỳ thi THPT quốc gia 2018. Điểm trung bình của môn là 3,79 điểm. Số thí sinh có điểm dưới trung bình là 468.628 TS – chiếm 83,24%. Số TS có điểm liệt (<=1 điểm) là 1.277 TS. Điểm số có nhiều TS đạt nhất là 3,25 điểm. Cả nước có 11 TS đạt điểm 10 môn Lịch sử. Số TS đạt từ 9 đến 9,75 điểm là 658 TS. Có 527 TS có điểm 0..

Không ít thầy cô cho rằng là vì chương trình quá nặng nề và chi tiết, bắt học sinh phải nhớ quá nhiều. Nội dung sách giáo khoa lịch sử đậm chất báo cáo, nghiêng về sự kiện: nào là những chiến dịch, những trận đánh, ta tiêu diệt bao nhiêu tên địch, bắn rơi mấy chiếc máy bay, xe tăng, tàu chiến… Sự kiện đó diễn ra vào ngày tháng năm nào…

Đặc biệt, cách kiểm tra vẫn là học thuộc lòng. Học sinh nhớ được những điều ấy là thiên tài, cần gì phải học nữa!

Có câu nói đùa thật xót xa rằng “Dân ta phải biết sử ta, nếu mà không biết thì tra google”.

Như vậy, do chúng ta sai lầm về chương trình, về dạy - học và kiểm tra/thi thì hệ quả tất yếu học sinh chán lịch sử từ khi còn ở bậc THCS chứ không phải chỉ có lớp 12.

Vừa rồi, khi kiểm tra bài cũ, tôi hỏi học sinh lớp 9 rằng “Em cho biết sự kiện lịch sử nào đánh dấu thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đạt đến đỉnh cao?”, thì không học sinh nào trả lời được. Tôi tiếp tục gợi ý đó là ngày lễ Quốc khánh của nước ta, các em cũng lặng thinh. Cuối cùng, tôi tự trả lời đó là sự kiện ngày 2/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình, trước hàng chục vạn đồng bào Hà Nội, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Tôi kết luận là học sinh không quan tâm, chứ câu hỏi không khó vì tôi mới dạy các em tiết học liền trước.

Phổ điểm môn Lịch sử năm 2017. Điểm trung bình của môn là 4,6.

Về phương pháp giáo dục: Theo tôi là sai lầm. Chúng ta vẫn giáo dục theo hướng tiếp cận nội dung mà chưa chuyển sang tiếp cận năng lực. Nhồi nhét một mớ kiến thức có sẵn vừa nặng về học thuộc ghi nhớ, vừa nặng về tuyên truyền mà không biết áp dụng vào đâu sẽ gây ra sự nhàm chán.

Dạy môn học này theo tôi là truyền cho học sinh tinh thần của dân tộc, cái hồn của núi sông, lòng biết ơn với tổ tiên qua những nhân vật lịch sử thì mới khắc sâu và đọng lại trong các em, chứ không phải những số liệu khô khan, diễn biến dài dòng của những trận đánh, những chiến dịch…

Và chính thầy cô dạy lịch sử chưa cùng đồng tâm tạo nên một sự thay đổi cần thiết về dạy - học - kiểm tra - thi môn lịch sử thì nên “Tiên trách kỷ hậu trách nhân”.

Mong quý thầy cô hãy nhìn thẳng vào sự thật về thực trạng dạy - học môn lịch sử để giúp các em tìm được sự hứng thú với mộn học này!

Về trách nhiệm: Với bản thân, tôi phải tự nhận lỗi rằng một phần trách nhiệm do chưa đủ tâm huyết để gây hứng thú, kéo học sinh về với quá khứ hào hùng của cha ông cho học sinh trong những giờ học lịch sử. Nhưng với 1,5 tiết/tuần thì thật khó.

Rồi khi có dự giờ, thao giảng, hội giảng, sinh hoạt chuyên môn cụm, thật buồn vì đồng nghiệp chỉ chăm chăm đánh giá giáo viên có truyền thụ hết kiến thức trong sách giáo khoa hay không, dạy còn thiếu ý nọ hay ý kia. Ý này là trọng tâm, ý kia là cơ bản, có liên hệ, có lồng ghép, có tích hợp, có giáo dục kiến thức, rèn kỹ năng, giáo dục thái độ tình cảm… Họ đánh giá xếp loại tiết dạy chứ không xem học sinh có hiểu bài hay không.

Đối với tôi, dạy lịch sử không phải là như vậy. Lịch sử suy cho cùng là một câu chuyện kể về quá khứ, vậy dạy miễn làm sao học sinh thích thú nghe là đủ rồi, từ đó sẽ lắng đọng dần trong tâm hồn các em một cách tự nhiên mà không cần phải nhồi nhét hay bắt học thuộc lòng.

Tôi tha thiết mong rằng Bộ GD-ĐT hãy để cho chúng tôi tự do sáng tạo cách kể lại câu chuyện lịch sử, từ đó mới hy vọng học sinh không thờ ơ với môn học này và sớm khắc phục những nguyên nhân nêu trên.

Nguyễn Văn Lực (Giáo viên Trường THCS Trịnh Phong, Diên Khánh, Khánh Hòa)

Hơn 70% thí sinh có điểm dưới trung bình môn Lịch sử

 - Hơn 70% thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn Lịch sử trong kỳ thi THPT quốc gia, trong đó, điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 3,75 điểm.