Nhận định, soi kèo Shandong Taishan vs Dalian Yingbo, 14h30 ngày 28/2: Điểm tựa sân nhà
(责任编辑:Thể thao)
Kèo vàng bóng đá Bologna vs AC Milan, 02h45 ngày 28/2: Đối thủ kỵ giơ
Nhiều người biết đến thầy giáo trẻ Hà Văn Thắng qua chương trình truyền hình thực tế “Thầy cô chúng ta đã thay đổi” và ấn tượng với phương pháp giảng dạy rất hiện đại của anh.
Với tinh thần cầu thị, thầy giáo sinh năm 1986 tham gia chương trình với mong muốn được các chuyên gia phân tích, đánh giá những giờ giảng của mình, từ đó đưa ra các giải pháp để học sinh được trải nghiệm những tiết học giàu kiến thức và thực sự lý thú.
Thầy giáo trẻ Hà Văn Thắng Anh Thắng được đánh giá là một giáo viên hiện đại, biết cách sử dụng nhiều thiết bị công nghệ hỗ trợ bài giảng. Những phương pháp giảng dạy mới như thảo luận theo nhóm, chơi trò chơi, xem video… được anh đưa thường xuyên vào bài giảng của mình.
"Một giáo viên yêu nghề", "tâm huyết với nghiệp giảng dạy", "luôn tìm kiếm, thay đổi bản thân" - nếu theo dõi trang cá nhân của thầy giáo này, có thể thấy những dòng nhận xét rất tuyệt vời của các em học sinh, sinh viên, những người bạn cùng học sư phạm dành cho anh.
Chia sẻ về những điều nhận thấy sau khi tham gia chương trình “Thầy cô chúng ta đã thay đổi”, anh Thắng nói: “Lâu nay, tôi vẫn đề cao tầm quan trọng việc truyền đạt kiến thức cho học sinh mà không chú trọng đến việc duy trì và phát triển mối quan hệ giữa người dạy và người học. Sau khi tham gia chương trình, tôi đã nhận ra là mình cần phải làm điều đó”.
Với việc tích cực áp dụng các phương pháp giáo dục hiện đại, sử dụng nhiều công cụ hỗ trợ, anh Thắng cho rằng cái “được” nhiều nhất là học sinh thích thú với môn học hơn, kiến thức trở nên nhẹ nhàng và thú vị hơn, thay vì hàn lâm và nhồi nhét. Hiệu quả sẽ tăng lên cùng sự thay đổi đó. Mặc dù những thay đổi này có thể khiến giáo viên mất nhiều thời gian hơn cho việc chuẩn bị, tìm tòi, thiết kế, nhưng bù lại sẽ tiết kiệm thời gian khi điều chỉnh, thông tin cập nhật nhanh.
Giáo viên cần có năng lực đổi mới, cập nhật
Anh Thắng vừa là giáo viên ở Trường Trung học thực hành (Trường ĐH Sư phạm TP.HCM), vừa là giảng viên môn phương pháp giảng dạy môn Địa lý của trường.
Theo anh Thắng, năng lực thường xuyên cập nhật, thay đổi là một năng lực rất quan trọng của người thầy. Tuy nhiên, có một thực tế mà thầy giáo trẻ nhận thấy là nhiều giáo viên phổ thông ngại thay đổi. “Yêu cầu đổi mới thì liên tục, nhưng nhiều giáo viên giống như bị đóng băng. Họ không tha thiết với đổi mới lắm”.
“Nhưng đôi khi lỗi lại không ở giáo viên. Nếu môi trường làm việc quá nhiều gò bó về chương trình, điểm số, thi cử… sẽ khiến cho giáo viên ngán ngẩm chuyện đổi mới. Ví dụ như giáo viên có thể dạy rất nhiều thứ hay ho bên ngoài, nhưng khi kiểm tra đánh giá thì lại đánh giá chung cả hệ thống, học trò sẽ bị điểm thấp hơn so với chuẩn chung. Mà điểm của học sinh lại là cơ sở đánh giá hiệu quả giảng dạy của giáo viên, vì thế, giáo viên không muốn mạo hiểm. Đó là một rào cản”.
Là một giảng viên sư phạm, thường xuyên được tiếp xúc với những đổi mới, anh Thắng tự tin khi nói về những thách thức trước mắt mà ngành giáo dục đặt ra cho người giáo viên. Anh nói những thách thức này có thể khiến các giáo viên gặp “khủng hoảng” nếu đã quá quen với cách dạy “ăn sẵn” sách giáo khoa và sách giáo viên.
Cơ hội luôn có với những người yêu nghề
Về công tác ở Trường ĐH Sư phạm TP.HCM từ năm 2008 ngay sau khi tốt nghiệp, 9 khóa sinh viên đã đi qua, anh Thắng nhận thấy sự khác biệt rõ rệt về chất lượng đầu vào giữa sinh viên những khóa đầu tiên và hiện tại. “Chất lượng sinh viên sư phạm từ thời tôi đi dạy khoảng 9 năm về trước cho đến bây giờ có sự giảm sút rất rõ ở riêng ngành của tôi”.
“Sinh viên sư phạm bây giờ yếu nhất là khả năng sáng tạo và tự thích nghi. Khi dạy, tôi nhận thấy sinh viên gặp rất nhiều khó khăn khi được yêu cầu sáng tạo ra một cái gì đó. Các em chỉ làm tốt khi lặp lại, mô phỏng lại những gì giảng viên đã thực hiện” – anh nói.
Chất lượng đầu vào sinh viên sư phạm giảm sút là do các em cho rằng cơ hội việc làm bị thu hẹp, điều đó theo anh Thắng là đúng. Tuy nhiên, anh cũng nhìn thấy một thực tế từ chính những bạn cùng học ngành sư phạm và những sinh viên đã tốt nghiệp.
“Bạn bè tôi học sư phạm trước đây đa phần đều đi dạy, công việc ổn định, nhiều người thăng tiến rất tốt, có tư duy đổi mới và yêu nghề. Còn với những sinh viên tôi dạy, đa phần các em học tốt, có kỹ năng, và thực sự muốn theo đuổi nghề nghiệp đều tìm được chỗ làm tốt. Còn những sinh viên nào nửa vời, không thực sự muốn theo nghề, thì các em sẽ rẽ sang ngành nghề khác. Các em cũng tự bị đào thải ra khỏi hệ thống và bản thân các em cũng không muốn trở lại nghề nữa. Có những sinh viên 3 năm sau khi ra trường mới xin được việc”.
“Tôi nghĩ là sinh viên không chấp nhận thử thách nên cứ bỏ lại hết cơ hội, chứ không phải là không có cơ hội việc làm” – thầy giáo trẻ khẳng định.
Nguyễn Thảo
" alt="'Giáo viên yêu nghề luôn có cơ hội việc làm'" />'Giáo viên yêu nghề luôn có cơ hội việc làm'Lần đầu tiên Việt Nam có Chỉ thị về truyền thông chính sách, với thay đổi lớn về nhận thức. (Ảnh minh họa: Đức Thanh) Nhằm triển khai một cách có hiệu quả các nhiệm vụ được giao, cuối tháng 4, Bộ TT&TT đã ban hành chương trình hành động thực hiện Chỉ thị này.
Chương trình hành động đã xác định rõ 6 nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu sẽ được tập trung thực hiện thời gian tới, với phân công cụ thể đơn vị chủ trì, phối hợp và thời gian thực hiện. Các nhóm nhiệm vụ, giải pháp gồm: rà soát, hoàn thiện văn bản quy phạm pháp luật, chương trình, kế hoạch; chỉ đạo, định hướng, cung cấp thông tin; truyền thông chính sách của Bộ; quản lý và xử lý vi phạm; bồi dưỡng, tập huấn; xây dựng mạng lưới kết nối truyền thông.
Cụ thể, Vụ Pháp chế và Cục Báo chí là 2 cơ quan được Bộ TT&TT giao chủ trì tham mưu việc thực hiện nhiệm vụ phối hợp với Bộ Tư pháp và các bộ, cơ quan liên quan, rà soát, hoàn thiện văn bản quy phạm pháp luật để nâng cao hiệu quả của các cơ quan báo chí, truyền thông, bảo đảm thực hiện tốt nhiệm vụ truyền thông chính sách.
Dự kiến trong tháng 5, Bộ TT&TT đôn đốc các bộ, ngành, địa phương xây dựng chương trình, kế hoạch thực hiện Chỉ thị này.
Trong năm nay, Cục Báo chí và Vụ Tổ chức cán bộ sẽ phối hợp với đơn vị của Bộ Nội vụ hướng dẫn về vị trí việc làm, định mức biên chế của công chức, viên chức làm công tác truyền thông.
Theo chương trình, mỗi năm sẽ tổ chức từ 2 - 3 khóa tập huấn hoặc lồng ghép các khóa bồi dưỡng, tập huấn khác để nâng cao nghiệp vụ, kỹ năng cho đội ngũ truyền thông của các bộ, ngành, địa phương, các phóng viên, biên tập viên và cán bộ làm công tác thông tin cơ sở thực hiện công tác truyền thông chính sách; kỹ năng cung cấp thông tin cho báo chí.
Việc xây dựng cẩm nang/ sổ tay về truyền thông chính sách sẽ được thực hiện ngay trong năm 2023, do Cục Báo chí chủ trì, phối hợp cùng Cục Phát thanh, truyền hình và thông tin điện tử và các cơ quan, đơn vị liên quan.
Riêng về công tác truyền thông chính sách của Bộ TT&TT, chương trình nêu rõ, Bộ sẽ xây dựng kế hoạch truyền thông hằng năm và linh hoạt triển khai hoạt động truyền thông từ khi hoạch định chủ trương, xây dựng, hoàn thiện, ban hành và thực thi chính sách đối với lĩnh vực TT&TT.
Đồng thời, đẩy mạnh truyền thông liên quan đến hoạt động của Bộ, của ngành TT&TT trên nền tảng số; tổ chức họp báo, cung cấp thông tin cho báo chí những vấn đề liên quan đến hoạt động của Bộ, của ngành; xây dựng kế hoạch thực hiện chiến lược chuyển đổi số báo chí để làm tốt công tác truyền thông chính sách…
Bên cạnh đó, nhiều nội dung hoạt động khác cũng sẽ được tập trung triển khai trong thời gian tới như: Thành lập tổ công tác về truyền thông chính sách; Tham mưu cho Bộ kiến nghị cấp có thẩm quyền thành lập tổ công tác xử lý sự cố, khủng hoảng truyền thông trong trường hợp cần thiết; Chủ động đấu tranh bóc gỡ, ngăn chặn tin giả, tin xấu độc chống phá Đảng, Nhà nước, chia rẽ chính quyền với nhân dân, xuyên tạc chủ trương chính sách, gây mất đoàn kết trong xã hội…
" alt="Sẽ có cẩm nang về truyền thông chính sách" />Sẽ có cẩm nang về truyền thông chính sáchThị trường web drama Trung Quốc đang tăng trưởng "nóng" và đòi hỏi quản lý nghiêm ngặt. (Ảnh: Shutterstock) Sáng kiến mới nhất của NRTA củng cố quyền kiểm soát đối với tất cả các chương trình trực tuyến trong nước, hơn một năm sau khi áp dụng quy định cấp phép nghiêm ngặt.
Đây là một phần trong nỗ lực lớn hơn của chính phủ nhằm giám sát, đánh giá và thanh lọc nội dung. Quy định cấp phép công bố vào tháng 5/2022, đưa phân khúc phim web lên ngang hàng với ngành phim ảnh để kiểm duyệt.
Nhà chức trách tăng cường tập trung vào web drama do thị trường này ghi nhận tăng trưởng nhanh chóng trong hai năm qua.
Chỉ trong 6 tháng đầu năm, khoảng 481 bộ phim như vậy đã được phát hành, theo dữ liệu của hãng tư vấn thị trường phim ảnh và truyền hình DataWin. Trong khi đó, cả năm 2022 chiếu 454 web drama.
Cai Juntao, Phó Chủ tịch công ty sản xuất nội dung Hixi Media, cho biết mỗi bộ phim được sản xuất với ngân sách hạn chế, dao động từ 200.000 đến 300.000 NDT.
Dù vậy, hoạt động tiếp thị - liên quan đến mua lưu lượng người dùng hay không gian trên các nền tảng phân phối – có thể cộng thêm hàng triệu hoặc chục triệu NDT chi phí cho mỗi phim.
Mỗi tập của web drama kéo dài từ một phút đến vài phút, tận dụng đối tượng khán giả rộng lớn trên những nền tảng như Douyin, Kuaishou và WeChat.
Liu Ke, Giám đốc Hixi Media, tin rằng xu hướng sẽ còn tiếp tục trong thời gian dài. Ông chỉ ra sự tăng trưởng của thị trường web drama song hành với sự thay đổi về số lượng người tiêu thụ nội dung giải trí qua smartphone.
Dù thừa nhận web drama có sức hút to lớn ở Trung Quốc chỉ trong thời gian ngắn, ông thừa nhận nó tồn tại những vấn đề nổi cộm như nội dung bạo lực.
Điều này có thể làm chệch hướng sự tăng trưởng trong dài hạn. Ngoài ra, nhiều chương trình dùng chung một kịch bản, khán giả cảm giác như họ đang xem một bộ phim với các diễn viên khác nhau.
Phó Chủ tịch Cai nhận xét, thành công của web drama gần như phụ thuộc vào giai đoạn tiếp thị hậu kỳ hơn là nội dung phim. Như vậy, nó biến ngành công nghiệp nội dung thành trò chơi tiếp thị hoặc mua lưu lượng.
Về phía NRTA, không chỉ gỡ bỏ hàng chục nghìn bộ phim, cơ quan này còn lập một danh sách đen trong số các nền tảng trực tuyến để chặn quảng bá những chương trình như vậy.
(Theo SCMP)
Mô hình ngôn ngữ lớn của công nghệ Trung Quốc gây ‘lãng phí tài nguyên khổng lồ’CEO Baidu Robin Li Yanhong cho rằng ‘cơn sốt’ mô hình ngôn ngữ lớn của các hãng công nghệ Trung Quốc đang gây ‘lãng phí tài nguyên khổng lồ’." alt="Hơn 25.000 web drama bị Trung Quốc xóa chỉ trong vài tháng" />Hơn 25.000 web drama bị Trung Quốc xóa chỉ trong vài tháng
Nhận định, soi kèo West Ham vs Leicester, 3h00 ngày 28/2: Sức nặng của Búa tạ
- Nhận định, soi kèo Motherwell vs Dundee FC, 02h45 ngày 27/2: Khó tin cửa trên
- Những chiêu trò 'gom' học viên du học
- Đừng lơ là với lừa đảo dù đã quét khuôn mặt chuyển tiền
- ĐH Công nghiệp Hà Nội ‘chuyển mình’ cùng cách mạng 4.0
- Nhận định, soi kèo Quảng Nam vs Hải Phòng, 17h00 ngày 28/2: Nỗi buồn xa nhà
- Sẽ có cẩm nang về truyền thông chính sách
- Bản nhạc 9 triệu lượt nghe của thần đồng khiếm thị bẩm sinh
- A&B Central Square được HD Bank cấp chứng thư bảo lãnh
-
Nhận định, soi kèo Brisbane Roar vs Melbourne Victory, 13h00 ngày 1/3: Tiếp tục chìm sâu
Hồng Quân - 28/02/2025 20:02 Úc ...[详细]
-
Ấn Độ gây thất vọng, Apple ‘quay xe’ về Trung Quốc
Apple chưa thể giảm phụ thuộc vào chuỗi cung ứng Trung Quốc. Ảnh: SCMP Các vấn đề về kiểm soát chất lượng sản phẩm tại Ấn Độ nghiêm trọng tới mức khiến “nhà táo” phải liên tiếp giảm giá và đích thân CEO Tim Cook phải sang Trung Quốc để điều chỉnh lại chuỗi sản xuất.
Việc Foxconn Thâm Quyến tăng cường tuyển dụng công nhân, cùng với các thoả thuận đối tác với BYD và Luxshare Precision nhằm đảm bảo ổn định và linh kiện tiêu chuẩn cao, cho thấy Apple sẽ đưa một phần công suất sản xuất iPhone 16 trở lại đại lục.
Trung Quốc vẫn là “chủ lực”
Trước chuyến thăm của Williams, công ty trụ sở Cupertino, California công bố kế hoạch mở một phòng thí nghiệm nghiên cứu ứng dụng mới tại Thâm Quyến trong năm nay. Theo công ty, phòng thí nghiệm Thâm Quyến dự kiến sẽ thúc đẩy năng lực thử nghiệm và nghiên cứu của Apple trong việc phát triển các sản phẩm quan trọng như iPhone, iPad và Apple Vision Pro, với sự hợp tác sâu hơn với các nhà cung cấp địa phương.
Apple cũng đã đầu tư vào các cơ sở nghiên cứu và phát triển khác tại quốc gia này. Công ty đã thành lập các trung tâm R&D tại Thượng Hải, Tô Châu, Bắc Kinh và Thâm Quyến. Vào tháng 3, Apple cho biết, đến nay họ đã đầu tư 1 tỷ NDT (137,5 triệu đô la Mỹ) vào phòng nghiên cứu ứng dụng tại Thượng Hải.
Sự sẵn sàng của các phòng nghiên cứu có vai trò quan trọng, khi iPhone 16 series dự kiến sẽ ra mắt vào mùa thu năm nay.
Apple phát hành ứng dụng bản đồ trên nền webỨng dụng bản đồ (Apple Maps) của ‘nhà táo’ tương thích với trình duyệt Safari và Chrome trên máy Mac và iPad, cũng như Chrome và Edge trên các máy tính chạy Windows." alt="Ấn Độ gây thất vọng, Apple ‘quay xe’ về Trung Quốc" /> ...[详细] -
Phụ huynh phản đối Vietschool thu phí học online
Những ngày qua, nhiều phụ huynh của Trường Tiểu học Vietschool Pandora đang tập hợp ý kiến phụ huynh toàn trường để tiếp tục kiến nghị lên Sở GD-ĐT Hà Nội về vấn đề thu học phí trong thời gian nghỉ dịch.
Theo đại diện phụ huynh của 9/11 lớp, trước đó, nhà trường đã đăng tải thông tin lên website và báo chí về việc “cam kết không thu phí ôn tập trực tuyến đến hết tháng 4/2020”.
Tuy nhiên, điều phụ huynh cảm thấy bức xúc là thực tế, nhà trường vẫn thu học phí bình thường và chỉ giảm 10% cho 5 tháng của học kỳ II.
“Không nhắc đến lời hứa của nhà trường thì với mức giảm này, chúng tôi cũng không cảm thấy thỏa đáng. Mức giảm nhà trường đưa ra chưa có sự thỏa thuận giữa nhà trường và phụ huynh mà chỉ là quyết định đơn phương. Điều này là không đúng với hướng dẫn của Sở GD-ĐT trước đó”, ông Phạm Xuân Sơn, Trưởng ban phụ huynh nhà trường bức xúc.
Bên cạnh đó, cũng theo nhiều phụ huynh, mức thu học phí trong thời gian dạy online như vậy hoàn toàn không hợp lý, bởi chất lượng giảng dạy online thực tế không đạt hiệu quả như mong đợi.
“Mỗi tiết học online thường diễn ra trong thời gian rất ngắn. Với thời lượng chỉ 3-4 tiết/ ngày, học sinh không thể nhận về đầy đủ kiến thức. Thế nhưng, nhà trường vẫn tính học phí đủ như khi đi học trên lớp, điều này là không thỏa đáng”.
Trước những thắc mắc trên, phụ huynh các lớp đã nhiều lần đồng loạt gửi thư kiến nghị, đồng thời yêu cầu nhà trường phải có buổi đối thoại trực tiếp. Tuy nhiên, sau nhiều lần gửi đơn thư, phụ huynh vẫn chưa nhận được câu trả lời.
Trường Tiểu học Vietschool Pandora (Thanh Xuân, Hà Nội)
Chia sẻ với VietNamNet, ông Lê Việt Chung, Giám đốc truyền thông của Trường Tiểu học Vietschool Pandora cho biết, ngày 2/6, Phòng GD-ĐT Thanh Xuân đã xuống làm việc với trường và đơn vị này cũng đã có văn bản giải trình cụ thể.
Ông Chung cho rằng, nhiều phụ huynh có thể đang nhầm lẫn giữa phí online (bao gồm tiền giáo trình, tiền bản quyền, đào tạo giáo viên dạy qua phần mềm …) và học phí.
“Ngay từ ban đầu, nhà trường khẳng định không thu phí ôn tập trực tuyến. Có thể cách nói này đã gây hiểu lầm cho phụ huynh rằng đó là học phí”.
Về mức thu học phí, ông Chung lý giải, theo biểu học phí và quy định tài chính được thông báo công khai ngay từ đầu năm học, nhà trường không tách thu học phí theo tháng mà vẫn thu theo năm hoặc theo kỳ.
“Nhà trường đã đưa ra mức hỗ trợ phụ huynh là 10% của học kỳ II. Mức hỗ trợ này tương đương giảm 2,6 triệu và sẽ được trừ vào năm học sau. Đây cũng không phải là mức giảm thấp”.
Hiện tại, mức học phí của Trường Tiểu học Vietschool Pandora là 26 triệu/ học kỳ (5,2 triệu/ tháng). Bên cạnh đó, nhà trường cũng cam kết sẽ hoàn trả tiền ăn và tiền xe vào năm sau.
Đại diện nhà trường cho biết: “Trong quá trình học online, trường vẫn cam kết đảm bảo chất lượng dạy học theo đúng tiêu chí của Bộ GD-ĐT. Giáo viên vẫn phải giảng dạy học trò qua các lớp học trực tuyến.
Nhà trường cam kết học sinh vẫn được học đủ kiến thức theo kỳ. Do đó, phụ huynh không cần quá lo lắng về việc học sinh sẽ bị thiếu hụt kiến thức”.
Cũng theo ông Chung, như mọi năm, đến ngày 31/5 nhà trường đã kết thúc chương trình. Nhưng với tình hình hiện tại, nhà trường sẽ tiếp tục giảng dạy cho đến khi kết thúc chương trình (dự kiến vào 15/7). “Kể cả trong trường hợp cần phải kéo dài thời gian cho đến tháng 8 để đảm bảo kiến thức học kỳ II, nhà trường vẫn sẵn sàng sẽ dạy mà không thu thêm tiền”.
Lý giải về việc chưa thể đối thoại được với phụ huynh, ông Chung cho biết, việc họp phụ huynh của nhà trường thường diễn ra vào đầu kỳ hoặc cuối kỳ. Do vậy, nhà trường chưa thể tiến hành họp phụ huynh ngay khi học sinh vừa quay trở lại sau đợt nghỉ dịch.
“Nhưng tới đây, nhà trường sẽ làm việc với phụ huynh. Mức giảm học phí nêu trên mới chỉ là đề xuất, còn quyết định cuối cùng sẽ được đưa ra trước ngày 15/6”, ông Chung cho biết.
Thúy Nga
Trường quốc tế hạ mức thu học phí sau phản đối của phụ huynh
- Sau phản ứng của nhiều phụ huynh, Trường Quốc tế Singapore đã có thông báo điều chỉnh học phí thấp hơn mức nhà trường đã đưa ra vào đầu năm học.
" alt="Phụ huynh phản đối Vietschool thu phí học online" /> ...[详细] -
Chiến dịch đánh cắp mã OTP nhằm vào người dùng Android 113 nước
Bot Telegram đòi người dùng cung cấp số điện thoại để gửi file APK. Ảnh: Zimperium Theo Zimperium, mã độc đánh cắp SMS (SMS stealer) được phát tán qua quảng cáo độc hại hoặc bot Telegram, tự động giao tiếp với nạn nhân. Trong trường hợp đầu tiên, nạn nhân bị lừa truy cập các trang giả mạo Google Play; trường hợp còn lại, bot Telegram hứa hẹn cho người dùng ứng dụng Android lậu nhưng trước tiên, họ phải cung cấp số điện thoại để nhận được file APK. Con bot này dùng số điện thoại đó để tạo ra một file APK mới, cho phép kẻ xấu theo dõi hoặc tấn công nạn nhân trong tương lai.
Zimperium cho biết, chiến dịch sử dụng 2.600 bot Telegram để quảng bá nhiều APK Android khác nhau, được điều khiển bằng 13 máy chủ Command & Control. Nạn nhân trải dài tại 113 quốc gia nhưng hầu hết ở Ấn Độ và Nga. Tại Brazil, Mexico và Mỹ, số lượng nạn nhân cũng khá lớn. Những con số này phác họa bức tranh đáng lo ngại về hoạt động quy mô lớn và vô cùng tinh vi đứng sau chiến dịch.
Các chuyên gia phát hiện mã độc truyền tin nhắn SMS chụp lại được đến một điểm cuối API tại website 'fastsms.su”. Website này bán quyền truy cập số điện thoại ảo tại nước ngoài, từ đó dùng để ẩn danh và xác thực nền tảng, dịch vụ trực tuyến. Nhiều khả năng những thiết bị nhiễm độc đã bị lợi dụng mà nạn nhân không hề hay biết.
Bên cạnh đó, khi cấp quyền truy cập SMS, nạn nhân tạo điều kiện cho mã độc khả năng đọc tin nhắn SMS, đánh cắp thông tin nhạy cảm, bao gồm mã OTP trong quá trình đăng ký tài khoản và xác thực hai yếu tố. Kết quả là, nạn nhân có thể chứng kiến hóa đơn điện thoại tăng vọt hoặc vô tình bị vướng vào các hoạt động bất hợp pháp, truy dấu về thiết bị và số điện thoại của họ.
Để tránh sập bẫy kẻ xấu, người dùng Android không nên tải các file APK bên ngoài Google Play, không cấp quyền truy cập cho các ứng dụng không liên quan, bảo đảm kích hoạt Play Protect trên thiết bị.
(Theo Bleeping Computer)
Telegram phủ nhận trách nhiệm khi nền tảng bị lạm dụng
Trong thông điệp truyền thông đầu tiên sau khi CEO Pavel Durov bị bắt tại Pháp, Telegram cho biết, việc chủ sở hữu mạng xã hội phải chịu trách nhiệm khi nền tảng bị lạm dụng là điều “vô lý”." alt="Chiến dịch đánh cắp mã OTP nhằm vào người dùng Android 113 nước" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Fiorentina vs Lecce, 2h45 ngày 1/3: Lấy lại vị thế
Chiểu Sương - 28/02/2025 06:47 Ý ...[详细]
-
Thai phụ bị chồng đẩy xuống vách đá, 5 năm sau hồi sinh mạnh mẽ
Thời điểm cô Noãn Noãn được giải cứu. Ảnh: Sohu May mắn thay, Noãn Noãn bị mắc vào một cái cây lớn cạnh vách đá nên giữ được mạng sống. Cô được một du khách đi lạc đường tìm thấy và gọi cho đội cứu hộ khẩn cấp. Tại bệnh viện ở Thái Lan, các bác sĩ chẩn đoán cô bị gãy 16 chiếc xương, khó có thể đi lại bình thường. Do vết thương quá nặng, thai nhi trong bụng cô cũng không giữ được.
“Tôi không thể quên sự việc ấy. Đôi khi tôi suy nghĩ quá nhiều vào ban ngày để khi đêm về thì thường xuyên gặp ác mộng”, Noãn Noãn chia sẻ trên truyền thông vào thời điểm cô xuất viện.
Tháng 6/2023, người chồng Du Hiểu Đông đã bị tuyên án hơn 33 năm tù. Lúc này, Noãn Noãn cũng đệ đơn ly hôn lên tòa án. Tháng 9/2023, người phụ nữ cho biết cô đã chuyển đến Hàng Châu và bắt đầu công việc mới liên quan đến lĩnh vực truyền thông.
Trước khi quay trở lại cuộc sống thường nhật, tự đứng dậy đi lại được mà không cần chống gậy, Noãn Noãn phải trải qua nhiều cuộc phẫu thuật và vật lý trị liệu chuyên sâu. Cô cho hay từng nhiều lần muốn từ bỏ quá trình phục hồi đau đớn nhưng cuối cùng cô vẫn tìm thấy động lực để tiếp tục.
"Thứ không thể giết tôi sẽ chỉ khiến tôi mạnh mẽ hơn. Tôi không ngừng tự chữa lành bản thân", người phụ nữ cho biết.
Cô hạnh phúc bên con mới sinh. Ảnh: Sohu Dù trải qua cuộc hôn nhân bi kịch, Noãn Noãn vẫn luôn chờ đợi một tình yêu đích thực dành cho mình. Cô hy vọng sẽ tìm thấy một “nửa kia” sống có trách nhiệm, tử tế và tốt bụng. Vào tháng 6 vừa qua, người phụ nữ mạnh mẽ này thông báo cô đang mong chờ đứa con đầu lòng, sau khi bị sảy thai 5 năm về trước.
Vào đúng dịp Trung thu, cô chia sẻ video bên cạnh con mới sinh với dòng nhắn gửi: “Hai mẹ con đều bình an. Trải qua 2.102 ngày đêm, cuối cùng tôi lại đón nhận được điều kỳ diệu. Vào khoảnh khắc con cất tiếng khóc chào đời, mọi đau đớn trong 5 năm của tôi qua đều biến mất. May mắn là tôi đã không bỏ cuộc”.
Noãn Noãn cho biết thêm cô muốn chứng minh cho con biết thế giới này có rất nhiều điều tươi đẹp và cô sẽ là người bạn đồng hành bên con suốt cuộc đời này. Người phụ nữ này là minh chứng cho thấy kỳ tích sẽ luôn xuất hiện nếu như bạn không ngừng nỗ lực.
Ngoại lệ đặc biệt dành cho người phụ nữ giúp hồi sinh cuộc đời một cô gái xa lạ
MỸ - Bà Hogan đã nhận được những tràng pháo tay cổ vũ của hàng chục người xếp hàng dọc hành lang bệnh viện. Không chỉ vậy, người phụ nữ này còn trò chuyện với cô gái nhận thận của mình." alt="Thai phụ bị chồng đẩy xuống vách đá, 5 năm sau hồi sinh mạnh mẽ" /> ...[详细] -
Giá thuốc lá quá rẻ, Bộ Y tế đề xuất tăng thuế tiêu thụ đặc biệt
Hút thuốc lá là tác nhân gây 25 bệnh khác nhau. Thuốc lá là tác nhân gây ra 25 nhóm bệnh ung thư, tim mạch, hô hấp và sinh sản… Ước tính, 2 người hút thuốc lá thì có 1 người sẽ chết sớm, trong đó một nửa số ca tử vong xảy ra ở tuổi trung niên (39-65 tuổi), trung bình làm mất đi từ 20 đến 25 năm thời gian làm việc.
Trong khi đó, vị đại diện Bộ Y tế cũng cho hay thuế và giá rượu, bia và thuốc lá ở Việt Nam còn ở mức thấp. Giá thuốc lá ở Việt Nam rất thấp so với các nước châu Á Thái Bình Dương và thứ 157/161 quốc gia.
Trên thị trường có 40 nhãn hàng thuốc lá sản xuất trong nước có giá dưới 10.000 đồng. Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), năm 2020, giá trung bình một bao thuốc nhãn hiệu phổ biến nhất ở Việt Nam chỉ chưa đến 1 USD/bao, thuộc nhóm quốc gia có giá thuốc lá thấp nhất trong khu vực Tây Thái Bình Dương và trên thế giới.
Theo Nghiên cứu của Hội Kinh tế y tế năm 2023, chi phí y tế do các bệnh liên quan đến sử dụng thuốc lá là 108.000 tỷ đồng, tương đương 1,14% GDP năm 2022, trong khi tổng nguồn thu thuế từ thuốc lá năm 2022 là 17.600 tỷ đồng, chưa bằng 1/5 của chi phí.
Vì vậy, bà Hương khẳng định thuế là giải pháp hữu hiệu nhất để Việt Nam đạt mục tiêu kép về giảm tiêu dùng, giảm bệnh tật và tử vong, đồng thời giúp tăng cho ngân sách nhà nước.
Theo WHO, tăng thuế và giá thuốc lá là giải pháp quan trọng, đóng góp khoảng 60% hiệu quả trong việc giảm tỷ lệ sử dụng thuốc lá. WHO và Ngân hàng Thế giới đã khuyến cáo tỷ trọng thuế thuốc lá trên giá bán lẻ phải ở mức cao, đạt tối thiểu 75% giá bán lẻ mới thực sự có tác động làm giảm tiêu dùng hiệu quả.
Theo ước tính nếu tăng thuế để giá tăng 10% thì sẽ làm giảm tỷ lệ sử dụng thuốc lá và rượu bia từ 5-8% và đồ uống có đường từ 8-13%.
Về thuế tiêu thụ đặc biệt đối với mặt hàng thuốc lá:
Đề xuất của Bộ Tài chính Đề xuất của Bộ Y tế và Khuyến cáo
của WHOPhương án 1:
Từ 2026: 2.000 đồng/bao
Từ 2027: 4.000 đồng/bao
Từ 2028: 6.000 đồng/bao
Từ 2029: 8.000 đồng/bao
Từ 2030: 10.000 đồng/bao
Phương án 2:
Từ 2026: 5.000 đồng/bao
Từ 2027: 6.000 đồng/bao
Từ 2028: 7.000 đồng/bao
Từ 2029: 8.000 đồng/bao
Từ 2030: 10.000 đồng/bao
Từ 2026: 5.000 đồng/bao
Từ 2027: 7.500 đồng/bao
Từ 2028: 10.000 đồng/bao
Từ 2029: 12.500 đồng/bao
Từ 2030: 15.000 đồng/bao
Đề xuất tăng thuế thuốc lá để giảm số người tử vong mỗi nămMỗi năm, Việt Nam có hơn 40.000 người tử vong liên quan tới thuốc lá, các chuyên gia cho rằng không nên trì hoãn tăng thuế tiêu thụ đặc biệt với sản phẩm này để giảm tỷ lệ hút." alt="Giá thuốc lá quá rẻ, Bộ Y tế đề xuất tăng thuế tiêu thụ đặc biệt" /> ...[详细] -
Hành trình 'săn' vật chất tối của tiến sĩ Việt
- Đề xuất một mô hình mới giải thích cho sự tồn tại của vật chất tối và nhiều vấn đề khác mà các lý thuyết trước đó chưa giải thích được, công trình của TS Phùng Văn Đồng, Viện Vật lý, Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam được đánh giá là có nhiều đóng góp ý nghĩa đối với vật lý hiện đại.
Ở tuổi 35, TS Phùng Văn Đồng cùng công trình Mô hình 3-3-1-1 cho vật chất tối đã được trao tặng Giải Tạ Quang Bửu 2016 hạng mục công trình khoa học xuất sắc của các nhà khoa học trẻ.. Ảnh Lê Văn
Trao đổi về công trình nghiên cứu của mình, TS Phùng Văn Đồng cho biết, vật lý hiện đại ngày nay tồn tại nhiều vấn đề mà hai lý thuyết trụ cột của vật lý hiện đại là mô hình chuẩn và thuyết tương đối rộng không thể giải thích được, chẳng hạn vấn đề vật chất tối và năng lượng tối, vấn đề lạm phát vũ trụ, vấn đề nguồn gốc của khối lượng neutrino hay bất đối xứng phản vật chất.
Một số giả thuyết chính được đưa ra trước đó chỉ cho giải thích riêng lẻ một vài vấn đề. Hơn thế, một số dự đoán của các lý thuyết này đã thực sự bị loại bỏ bởi các thực nghiệm. Việc đi tìm một lý thuyết có thể giải thích tích hợp những vấn đề nói trên là một hướng được nhiều nhà vật lý theo đuổi, trong đó có TS Đồng.
TS Đồng cho hay, trước khi đề xuất lý thuyết mới trong công trình của mình, anh có một thời gian nghiên cứu về vật chất tối và mô hình 3-3-1 (mô hình mở rộng của mô hình chuẩn 3-2-1). Quá trình nghiên cứu giúp TS Đồng nhận ra rằng, mô hình này không giải thích cho vật chất tối.
Từ đó, TS Đồng đề xuất một mô hình đối xứng mới là mô hình 3-3-1-1, giúp anh mô tả cả vật chất thông thường và vật chất dị thường. Từ đó, mô hình này giúp TS Đồng giải quyết được các vấn đề của vật lý hiện đại một cách tự nhiên, tích hợp.
"Mô hình mình đưa ra cho phép tự động cung cấp vật chất tối, giải thích một cách tường minh cho nguồn gốc khối lượng neutrino, lạm phát vũ trụ và quá trình sinh bất đối xứng vật chất và phản vật chất mà mô hình cũ vẫn khiếm khuyết", TS Đồng cho hay.
Mô hình mới đã được TS Đồng đề xuất trong bài viết Mô hình 3-3-1-1 cho vật chất tối (3-3-1-1 model for dark matter) đăng tải trên Tạp chí Physical Review D, một trong những tạp chí có chỉ số ảnh hưởng (chỉ số H index) vào loại số 1 trong chuyên ngành vật lý hạt nhân và năng lượng cao. Tới nay, sau gần 3 năm đăng tải, công trình của TS Đồng đã có tới hơn 30 trích dẫn.
"Khi mình gửi bài tới tạp chí thì họ thông qua rất nhanh. Ngay bản thân những người trong hội đồng phản biện cũng rất thích thú với lý thuyết mà mình đề xuất bởi nó đơn giản và giải quyết vấn đề một cách tự nhiên. Từ lúc gửi bài tới lúc bài được đăng chỉ trong thời gian một tháng", TS Đồng chia sẻ.
Từ công trình đầu tiên với những vấn đề cơ sở, TS Đồng và các đồng nghiệp trong nhóm nghiên cứu của mình đã tiếp tục nghiên cứu và đăng tải các công trình giải thích các hệ quả của mô hình mới của mình. "Xung quanh vấn đề này chúng tôi đã có khoảng 6 công bố quốc tế khác nhau", TS Đồng cho hay.
Tiến sĩ nội, chất lượng ngoại
Sáu công bố quốc tế trên tạp chí uy tín xoay quanh mô hình mới do TS Đồng đề xuất không phải là tất cả công trình nghiên cứu của anh. TS Đồng cho biết, trong 10 năm làm nghiên cứu của mình, anh đã có tất cả 35 công trình được công bố quốc tế. Tất cả đều được đăng tải trên tạp chí có uy tín trên thế giới trong lĩnh vực Vật lý lý thuyết.
Mặc dù công bố quốc tế rất nhiều nhưng TS Phùng Văn Đồng lại không phải là một tiến sĩ được đào tạo tại nước ngoài như nhiều tiến sĩ khác. Khác với nhiều nghiên cứu sinh khác, TS Đồng lựa chọn học nghiên cứu sinh và bảo vệ luận án trong nước.
Sau khi hoàn thành chương trình tiến sĩ, TS Đồng đã nộp đơn để học postdoc tại Đài Loan và Nhật Bản. Và sau khi hoàn thành các khóa học, TS Đồng vẫn lựa chọn trở về dù anh không thiếu cơ hội ở lại. Anh giải thích rằng, cái chính là anh thích cuộc sống ở Việt Nam, còn vấn đề nghiên cứu, nó phụ thuộc nhiều vào bản thân của người nghiên cứu.
Trả lời câu hỏi về việc, anh cho rằng 35 công trình công bố quốc tế trong 10 năm là nhiều hay ít, TS Đồng nói rằng, với anh nhiều hay ít không quan trong mà quan trọng phải là chất lượng như thế nào. "Số lượng có tới 100 công bố nhưng đều là những công trình vô nghĩa thì vẫn là vô nghĩa", TS Đồng nói.
Xác nhận điều này, TS Đỗ Hương, một đồng nghiệp của TS Phùng Văn Đồng tại Trung tâm Vật lý lý thuyết, Viện Vật lý cho hay, TS Đồng là một người thông minh, đưa ra rất nhiều ý tưởng và cũng là người làm việc rất nghiêm túc.
"TS Đồng đặt ra yêu cầu rất cao với với các nghiên cứu của mình. Sản phẩm không như ý là không baog giờ gửi đăng, mặc dù bản thảo rất nhiều. Nếu như không đăng được trên tạp chí có thứ hạng cao mà gửi đăng ở tạp chí thứ hạng thấp thì số công trình công bố quốc tế của Đồng phải trên 50 chứ không phải 35", TS Hương chia sẻ.
Khi được hỏi về lý do vì sao Việt Nam có tới 12 ngàn tiến sĩ làm nghiên cứu khoa học mà số công trình công bố quốc tế còn quá ít, TS Đồng cho rằng, kể cả trong số 12 ngàn tiến sĩ ấy thì số lượng người thực sự làm việc không nhiều. Trong những người làm việc đó thì phần nhiều là chống chế. "Số lượng người nghiên cứu coi trọng chất lượng nghiên cứu, công trình của mình không nhiều", TS Đồng nói.
Vị tiến sĩ vừa được trao Giải Tạ Quang Bửu cho rằng, hiện nay, Việt Nam chưa hình thành được những nhóm nghiên cứu và trường đại học nghiên cứu thực sự mạnh nên số lượng các nghiên cứu chất lượng, có thể công bố quốc tế không nhiều. "Trong những năm gần đây về số lượng các nghiên cứu có tăng lên nhưng về chất lượng thì không tăng nhiều", TS Đồng chia sẻ.
TS Đồng cũng cho rằng, việc hình thành các quỹ như Quỹ Phát triển Khoa học Công nghệ Quốc gia (Nafosted) với quy trình xét duyệt các đề tài công bố một cách công khai, minh bạch sẽ đem lại nhiều cơ hội cho các nhà nghiên cứu trẻ và tạo động lực để các nhà khoa học trong nước vươn tầm thế giới.
- Lê Văn
-
Nhận định, soi kèo Karpaty Lviv vs LNZ Cherkasy, 22h59 ngày 28/2: Xốc lại tinh thần
Pha lê - 28/02/2025 11:40 Nhận định bóng đá g ...[详细]
-
Học sinh lớp 10 muốn đổi môn tự chọn: Bộ GD
Hiệu trưởng sẽ là người xem xét, quyết định cho học sinh có nguyện vọng chuyển đổi. Ảnh: Hoàng Hà Cũng theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, hiệu trưởng sẽ là người xem xét, quyết định cho học sinh có nguyện vọng chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập phù hợp với khả năng tổ chức của nhà trường.
Học sinh có nguyện vọng chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập và được nhà trường chấp thuận phải có bản cam kết tự bổ sung kiến thức của chương trình môn học mới, cụm chuyên đề học tập mới ở lớp học trước đó (có xác nhận đồng ý và cam kết của cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ). Điều này nhằm đảm bảo học sinh đủ năng lực học tiếp môn học mới, cụm chuyên đề học tập mới ở lớp/trường học mới.
Nhà trường có trách nhiệm tìm các giải pháp phù hợp hỗ trợ học sinh bổ sung kiến thức của môn học mới, cụm chuyên đề học tập mới; tổ chức kiểm tra, đánh giá việc tự học của học sinh theo nội dung, yêu cầu cần đạt quy định trong chương trình môn học để bảo đảm cho học sinh có đủ năng lực học tiếp môn học mới, cụm chuyên đề học tập mới ở lớp học tiếp theo.
Tất cả học sinh TP.HCM thi vào lớp 10 phải đăng ký trực tuyến
Năm nay tất cả học sinh TP.HCM thi vào lớp 10 đều phải đăng ký trực tuyến, bao gồm đăng ký thi vào lớp 10 thường, lớp 10 trường chuyên, lớp chuyên trong trường phổ thông và chương trình tiếng Anh tích hợp." alt="Học sinh lớp 10 muốn đổi môn tự chọn: Bộ GD" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Yarmouk vs Al
Công an điều tra vụ học sinh lớp 9 chặt cây bị điện giật tử vong
Liên quan đến vụ tai nạn khiến cháu N.T.A. (sinh năm 2005), học sinh lớp 9B, Trường THCS Quyết Thắng (TP Hải Dương) tử vong, cơ quan công an đã vào cuộc điều tra.
Bà Lê Thị Mỹ Phương - Trưởng phòng GD-ĐT TP Hải Dương - xác nhận với PV VietNamNet rằng học sinh T.A. tử vong do bị tai nạn trong khi chặt cây.
Trường THCS Quyết Thắng, nơi xảy ra sự việc Sự việc xảy ra vào chiều ngày 8/5, khi T.A. cùng 4 bạn khác được yêu cầu đến trường để chặt hạ ngọn, cành cây phi lao sau sân vận động. Hàng cây này vươn lên gần đường dây điện do điện lực huyện Thanh Hà quản lý, gây mất an toàn.
Khi T.A. tham gia chặt cây, một cành bị chặt hạ rơi xuống đè vào đường dây điện, làm em bị điện giật. Sau nhiều ngày chữa trị, T.A. mất vào ngày 22/5.
Cây phi lao nơi cháu Tuấn A. trèo lên chặt tỉa cành và gặp nạn Thượng tá Nguyễn Dũng - Phó trưởng cơ quan cảnh sát điều tra, Công an TP Hải Dương, thông tin vụ tai nạn khiến em T.A. tử vong đã được tiếp nhận điều tra.
Cơ quan công an đã tiến hành làm việc với gia đình nạn nhân, lấy lời khai của những thầy cô giáo liên quan đến việc chỉ đạo học sinh chặt cây. Đơn vị cũng đã tổ chức khám nghiệm hiện trường nơi T.A. gặp nạn.
Công an TP Hải Dương khẳng định đang tiến hành xác minh, thu thập tài liệu đúng trình tự pháp luật, không bao che nếu có vi phạm.
Hoài Anh
Nhận lệnh chặt cây trong giờ học, nam sinh lớp 9 Hải Dương bị điện giật tử vong
Một nam sinh lớp 9, Trường THCS Quyết Thắng đã được lệnh chặt cây trong giờ học. Hậu quả là bị điện giật rồi tử vong sau nhiều ngày chữa trị.
" alt="Công an điều tra vụ học sinh lớp 9 chặt cây bị điện giật tử vong" />
- Nhận định, soi kèo Kazma vs Al Kuwait, 20h55 ngày 27/2: Cơ hội bứt phá
- Biên tập nội dung PTTH theo yêu cầu trên nguyên tắc bảo vệ trẻ em
- Người đàn ông trẻ bị thương nặng trong vụ lũ quét thôn Làng Nủ đã tử vong
- Cẩn trọng 'sập bẫy' mua nhà ở xã hội của 'cò' đất
- Nhận định, soi kèo Yokohama Marinos vs Shonan Bellmare, 11h00 ngày 1/3: Lật ngược lịch sử
- Giao lưu với các ứng viên Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu 2017
- Bí quyết kéo dài tuổi thọ giúp 52 tuổi trẻ như 25 tuổi của người phụ nữ Nhật