![]() |
HLV Park Hang Seo hướng đến tham vọng cao hơn cùng bóng đá Việt Nam |
"Park Hang Seo cùng tuyển Việt Nam có khởi đầu rực rỡ trong năm 2019, Dù dừng bước trước Nhật Bản ở tứ kết, nhưng Việt Nam thể hiện phong độ đáng kinh ngạc tại Asian Cup 2019. Đây là thành tích tốt nhất bóng đá Việt Nam có được, dù 2007 họ cũng vào đến vòng này nhưng với tư cách đồng chủ nhà và không có vòng 16 đội.
Mỗi ngày Việt Nam lại đạt cột mốc mới trong lịch sử bóng đá của mình trước bạn bè quốc tế. Park cùng học trò gây bão ở mỗi giải đấu. Là ngôi á quân U23 châu Á ở Thường Châu, lọt vào đến bán kết Asiad 2018, vô địch AFF Cup (World Cup ĐNÁ) vào cuối năm và mới nhất là Asian Cup. Ngoài truyền thông Việt Nam, thì các nước khu vực như Thái Lan, Malaysia phải ca ngợi Việt Nam vì dấu ấn mạnh mẽ ấy.
![]() |
Ở mỗi giải đấu tham dự, thầy Park đều khiến tuyển Việt Nam "gây bão" |
Nhưng HLV Park Hang Seo không bằng lòng với chừng ấy. Ông có một giấc mơ lớn hơn.
Khi ký hợp đồng với LĐBĐ Việt Nam vào cuối 2017 đến tháng 1/2020, Park đã tự nhủ trong lòng: không phá vỡ hợp đồng trước, dù thế nào đi chăng nữa. Hãy trải qua ít nhất 8 tháng, thời gian trung bình cho ĐTQG". Ông đặt mục tiêu: hãy leo lên cao nhất có thể.
Và giờ đây "điểm ngắm" tiếp theo của HLV Park Hang Seo với bóng đá Việt Nam là Thế vận hội Tokyo 2020 và World Cup 2022. Nếu cứ với tình hình như lúc này thì nó không phải là không thể.
![]() |
Bóng đá Việt Nam đang sở hữu lứa cầu thủ thế hệ vàng đầy tài năng. |
Sức mạnh của thế hệ vàng bóng đá Việt Nam, vốn đang được nuôi dưỡng từ 10 năm trước, dường như đang chọc vào bầu trời. Đội tuyển quốc gia Việt Nam cho thấy sẵn sàng tiếp tục lịch sử vĩ đại...
Park chia sẻ thêm: "AFF Cup cũng rất quan trọng, nhưng chúng tôi phải không ngừng mơ ước. Tôi nghĩ tuyển Việt Nam cần một thách thức đến tầm cao hơn. Việt Nam có khả năng và trình đồ".
HLV Park Hang Seo không có thòi gian để nghỉ ngơi. Ông sẽ chuẩn bị cho vòng loại đầu tiên của U23 châu Á, bước đầu tiên cho hành trình Tokyo 2020. Vòng loại World Cup 2022 khu vực châu Á sẽ bắt đầu từ nửa cuối năm nay. Bóng đá Việt Nam cùng thầy Park sẽ tiếp tục bay cao? Có thể lắm chứ".
Video Việt Nam chơi sòng phẳng trước Nhật Bản:
Mai Nguyễn
" alt=""/>Báo Hàn Quốc: Việt Nam giờ là TVH Tokyo và World Cup 2022![]() |
Công Phượng lập công ngay trận ra mắt Incheon United |
Tiền đạo 23 tuổi này ghi bàn đầu tiên cho đội bóng mới sau tình huống cướp bóng gần giữa sân. Anh thực hiện màn solo loại bỏ hậu vệ đối phương trước khi tung cú đá căng vào góc gần.
Tuy chung cuộc, Incheon bị cầm hòa 2-2 nhưng màn trình diễn của cá nhân Công Phượng đã nhận được nhiều lời khen từ giới chuyên môn, cũng như HLV Jorn Andersen.
Bản thân Nguyễn Công Phượng đang nỗ lực hết sức để có thể sớm hòa nhập với môi trường mới. Anh hy vọng, điểm mạnh về khả năng đi bóng, xử lý trong phạm vi hẹp sẽ giúp mình tỏa sáng tại xứ sở kim chi.
Xem video Công Phượng ghi bàn đầu tiên cho Incheon United (tình huống từ 2:07')
* T.A
" alt=""/>Xem pha solo ghi bàn tuyệt đẹp của Công Phượng ra mắt IncheonTheo đó, vẫn tiếp tục đẩy mạnh tổ chức dạy học môn Tin học tự chọn ở các trường tiểu học 2 buổi/ngày; tăng số lượng trường và lớp cũng như học sinh từ lớp 3 trở lên được học môn này. Nội dung dạy học 70 tiết/năm. Các trường lưu ý lựa chọn sử dụng tài liệu đã được Bộ GD-ĐT thẩm định và cho phép sử dụng trong dạy học theo tài liệu hướng dẫn từ năm 2017.
Để đón đầu cho chương trình mới vào năm sau, các trường sẽ thực hiện tổ chức dạy học môn Tin học trong môn Tin học và Công nghệ bắt buộc theo chương trình mới với thời lượng 35 tiết/năm học, từ năm học 2022-2023.
Theo đó, cần chuẩn bị đẩy đủ điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đảm bảo có đủ số lượng phòng máy tinh, đảm bảo không vượt quá 3 học sinh/máy trong mỗi tiết học. Bên cạnh đó, phát triển đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, được tập huấn và bồi dưỡng theo quy định, từng bước được chuẩn hoá. Có giải pháp phù hợp đảm bảo học sinh ở tất cả các điểm trường đều được học Tin học.
Làm quen với tin học từ lớp 1
Cùng với việc tổ chức tốt dạy học môn Tin học cho học sinh từ lớp 3, các địa phương cần có giải pháp phù hợp tăng cường tổ chức các hoạt động giáo dục tin học nhằm giúp học sinh lớp 1, lớp 2 được làm quen với tin học và đáp ứng nhu cầu, sở thích cũng như phát hiện, bồi dưỡng phát triển năng lực tin học, tư duy khoa học máy tính, nuôi dưỡng đam mê khám phá khoa học, công nghệ cho học sinh cấp tiểu học.
Nội dung thiết kế theo các chuyên đề cụ thể, phù hợp với chương trình và năng lực, tâm sinh lý lứa tuổi, tổ chức với các câu lạc bộ tạo điều kiện cho học sinh được vận dụng, rèn luyện kiến thức, kỹ năng tin học hỗ trợ cho học tập, cùng với các môn học khác thực hiện giáo dục STEM.
Việc tổ chức đảm bảo nguyên tắc tự nguyện, đồng thuận của học sinh và phụ huynh; huy động xã hội hoá đảm bảo công khai, minh bạch.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ yêu cầu các sở GD-ĐT tham mưu với UBND cấp tỉnh xây dựng kế hoạch, lộ trình đầu tư, tăng cường cơ sở vật chất (phòng máy tính, máy chiếu...) và tuyển dụng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tin học đáp ứngđồng thời 2 mục tiêu: tăng số lượng trường, lớp và học sinh từ lớp 3 được học môn Tin học tự chọn theo chương trình giáo dục phổ thông 2006 và đảm bảo điều kiện thực hiện dạy học môn Tin học bắt buộc theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 (bắt buộc từ năm 2022 - 2023 đối với lớp 3). Bên cạnh đó, cũng cần tham mưu để ban hành cơ chế, chính sách đảm bảo cac điều kiện để cơ sở giáo dục xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường, tổ chức các hoạt động giáo dục góp phần giáo dục toàn diện học sinh.
Sở GD-ĐT cũng tổ chức rà soát thẩm định với tài liệu riêng mà địa phương sử dụng.
Song Nguyên
- Ở chương trình giáo dục phổ thông mới, thống kê và xác suất được xác định là một trong ba mảng kiến thức quan trọng của môn Toán. Thời lượng của mạch kiến thức này được tăng lên.
" alt=""/>Đưa dần tin học, STEM vào các câu lạc bộ cho trẻ từ lớp 1