Từ nay đến năm 2030, Đảng và Nhà nước ưu tiên một số lực lượng như phòng không, không quân, thông tin liên lạc, tác chiến điện tử, trinh sát kỹ thuật, lực lượng không gian mạng và cơ yếu tiến thẳng lên hiện đại. Từ đó, tạo tiền đề, nền tảng đến năm 2030, toàn quân tiến lên hiện đại.

Trung tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Cương Quyết, Viện trưởng Viện Chiến lược Quốc phòng phân tích: "Chúng ta mong muốn xây dựng quân đội hiện đại ngay, nhưng hiện nay, điều kiện, khả năng kinh tế của nước ta chưa thể đáp ứng luôn được. Do vậy, chúng ta phải lựa chọn theo hướng ưu tiên một số quân chủng, binh chủng, lực lượng tiến lên hiện đại trước.

Chúng ta phải thực hiện từng bước chứ không thể nóng vội và đốt cháy giai đoạn. Xây dựng quân đội vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới nhưng không tạo ra gánh nặng cho nền kinh tế".

Hiện nay, hình thái chiến tranh đã khác nhiều so với chiến tranh truyền thống, chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong tương lai nếu có xảy ra sẽ là chiến tranh công nghệ cao mà đối phương sẽ sử dụng những vũ khí hiện đại, thông minh, tàng hình, tốc độ siêu thanh có sức hủy diệt lớn, độ chính xác cao. Để đối phó và đánh chặn những loại vũ khí này, chúng ta cũng cần phải có những vũ khí hiện đại.

Mặt khác, hình thái chiến tranh ngày nay cũng đã được mở rộng, ngoài tác chiến trên bộ, trên biển, trên không, còn có các hình thức tác chiến trong vũ trụ, trong môi trường điện từ và trên không gian mạng. Một đội quân không thể đem giáo mác, gậy tầm vông để tác chiến với máy bay ném bom tàng hình và tàu chiến sân bay trên biển. Vì thế, việc tập trung nguồn lực cho việc hiện đại hóa quân đội phù hợp với tiềm lực và khả năng của nền kinh tế là yêu cầu khách quan, tất yếu.

Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Văn Hiền, Phó Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương cho rằng:"Nguyên tắc bất di bất dịch là nhất định phải tìm mọi giải pháp tốt nhất có thể để bảo vệ Tổ quốc, thế nhưng cách thức thực hiện thì không thể nhất nhất như một.

Thời đánh Pháp khác, gậy tầm vông có thể đánh được, thời đánh Mỹ đã bắt đầu khác rồi, nhưng đến thời nay, để bảo vệ Tổ quốc vùng biển, vùng trời thì không thể mang những thiết bị thông thường ra để đánh nhau ở trên trời, trên biển được.

Nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc hiện nay còn vấn đề về không gian mạng, bảo vệ Tổ quốc  phải từ sớm, từ xa, có nghĩa là từ khi chưa xuất hiện, hoặc có khả năng xuất hiện thì mình có thể nắm chắc được và dập tắt nó".

Việc chúng ta đầu tư kinh phí mua sắm, trang bị cho quân đội những vũ khí thế hệ mới đều được Việt Nam công khai với Liên hợp quốc và cộng đồng quốc tế. Hiện đại hóa quân đội, Việt Nam nhằm mục đích hòa bình, tự vệ, củng cố tăng cường tiềm lực quốc phòng và khả năng phòng thủ của đất nước.

Chủ trương của Việt Nam là không tham gia liên minh quân sự, không phát triển quân đội để chạy đua vũ trang, không phát triển quân đội để làm phương hại và đe dọa tới hòa bình, ổn định của khu vực và trên thế giới.

Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đặng Sỹ Lộc, Phó Tư lệnh Quân đoàn 3 lý giải rõ hơn về điều này: "Xây dựng quân đội hiện đại để đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc, phải làm cho đất nước có môi trường hòa bình, ổn định để thu hút đầu tư, để tập trung phát triển kinh tế, làm cho dân giàu, nước mạnh thì quốc phòng cũng vững mạnh. Và tôi muốn nói thêm một điểm này, chúng ta xây dựng quân đội hiện đại từ năm 2030 là nhằm mục đích hòa bình, tự vệ, chứ không phải là nhằm mục đích phô trương sức mạnh quân sự".

Con người và vũ khí là hai yếu tố quan trọng, quyết định đến chất lượng sức mạnh chiến đấu của quân đội. Trong hai yếu tố này, con người vẫn giữ vai trò chủ đạo, chi phối và mang tính quyết định. Vũ khí đóng vai trò quan trọng, hỗ trợ cho người chiến sĩ. Thấu triệt quan điểm của Chủ nghĩa Mác-Lênin về xây dựng quân đội, chúng ta cần phát triển hài hoà, song hành vừa đầu tư phát triển con người vừa ưu tiên mua sắm trang bị vũ khí cho quân đội.

Theo Đại tá Phó Giáo sư, Tiến sỹ Hoàng Văn Phai, Viện trưởng Viện Khoa học Xã hội và Nhân văn quân sự, mọi biểu hiện coi nhẹ hoặc tuyệt đối hoá vai trò của con người và vũ khí đều rơi vào chủ quan và sai lệch trong nhận thức: "Tuyệt đối hóa vai trò của vũ khí hay con người, đều rơi vào quan điểm siêu hình, làm suy yếu và ảnh hưởng đến sức mạnh chiến đấu của quân đội ta. Mặt khác cũng cần lưu ý là trong quan điểm về vũ khí, thì cũng cần phải tránh những quan điểm quá nhấn mạnh về vũ khí hiện đại, vũ khí thông minh, vũ khí, công nghệ cao mà xem nhẹ đi vũ khí truyền thống và ngược lại".

Đơn cử tiền tổ chức phục vụ bán trú (học sinh/tháng) ở Quận 1 thu 500.000 đồng. Trong khi đó, mức thu này ở TP.Thủ Đức là 220.000 đến 350.000 đồng; Quận 4 là 160.000-170.000 đồng; Quận 5 là 300.000 – 350.000 đồng; Quận 6 là 250.000 – 340.000 đồng; Quận 10 là 400.000 đồng. Cũng là khoản thu này, nhưng ở huyện Cần Giờ chỉ 80.000 đồng. 

Tương tự, khoản thu thiết bị, vật dụng phục vụ bán trú ở Quận 1 thu 400.000 đồng; Quận 4 thu tối đa 240.000 đồng; Quận 10 thu 450.000 đồng, nhưng ở huyện Cần Giờ chỉ thu 100.000 đồng.

Khoản vệ sinh bán trú, ở các quận, huyện khác đều thu từ 25-50.000 đồng, huyện Cần Giờ chỉ thu 10.000 đồng. Khoản tiền công phục vụ ăn sáng ở các quận, huyện khác thu 70.000- 200.000 đồng, ở huyện Cần Giờ chỉ thu 60.000 đồng.

Hiện, UBND TP.HCM đang có tờ trình đề nghị xây dựng nghị quyết quy định các khoản thu dịch vụ phụ vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục công lập từ năm 2023-2024. 

Các khoản thu và mức thu năm học 2023 - 2024 đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập, 3 năm từ năm 2020 đến năm 2022, bao gồm chi phí tiền lương, tiền công, chi phí quản lý, hoạt động chuyên môn, chi phí tiêu hao cơ sở vật chất, thiết bị...

UBND thành phố đề xuất mức trần các khoản thu cụ thể như sau: Các khoản thu phục vụ cho hoạt động giáo dục ngoài giờ học chính khóa, mức thu không quá mức thu tối đa theo phụ lục và có thỏa thuận với phụ huynh học sinh. 

Các khoản thu phục vụ cho hoạt động giáo dục thực hiện theo các đề án: Tiền tổ chức các lớp học theo đề án "Dạy và học các môn Toán, Khoa học và Tiếng Anh tích hợp Chương trình Anh và Việt Nam"; tiền tổ chức các lớp học theo Đề án "Nâng cao năng lực, kiến thức, kỹ năng ứng dụng Tin học cho học sinh phổ thông TP.HCM theo định hướng chuẩn quốc tế, giai đoạn 2021 - 2030": mức thu theo thực tế phát sinh và có thỏa thuận với phụ huynh học sinh. 

Tiền thực hiện chương trình kích cầu đầu tư: mức thu theo phương án tài chính chương trình kích cầu đã được UBND phê duyệt.

Các khoản thu dịch vụ phục vụ cho hoạt động bán trú: mức thu không quá mức thu tối da theo phụ lục và có thỏa thuận với phụ huynh học sinh.

Các khoản thu hỗ trợ cho cá nhân học sinh: mức thu theo thực tế phát sinh và có thỏa thuận với phụ huynh học sinh.

Các khoản thu và mức thu từ năm học 2024-2025 trở đi đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập, trong trường hợp chỉ số giá tiêu dùng có điều chỉnh tăng, cơ sở giáo dục và phụ huynh học sinh được thỏa thuận tăng mức thu các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục.

Tuy nhiên mức tăng này không vượt quá 7,5%/năm và phải được cấp có thẩm quyền phê duyệt theo phân cấp. 

Các khoản thu, mức thu đối với cơ sở giáo dục thường xuyên, đề xuất đối với cơ sở giáo dục thường xuyên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông được áp dụng mức thu các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục tương đương với mức thu của cơ sở giáo dục phổ thông công lập cùng cấp học tại TP.HCM. 

Một trường học phải trả lại hơn 140 triệu đồng do lạm thu

Nạn nhân là em N.P.H (học sinh lớp 6/2). Sự việc xảy ra vào sáng 10/4, em H. đang chạy khởi động nhẹ trong sân trường bất ngờ té ngã. Lúc này, giáo viên Thể dục đã nhanh chóng sơ cứu ban đầu và chuyển nạn nhân đến Trạm Y tế phường Bửu Long. 

Các nhân viên y tế đã cho em H. thở oxy, nhồi nhịp tim. Em được chuyển tiếp đến bệnh viện gần nhất để cấp cứu nhưng không qua khỏi. 

Sau khi xảy ra sự việc, ban giám hiệu trường cũng đã đến thăm hỏi, chia sẻ trước sự mất mát của gia đình học sinh.

Hoàng Anh

Trẻ 3 tuổi ở Hà Nội bị gãy chân sau khi đi học, phụ huynh yêu cầu làm rõ