Nhận định, soi kèo Querétaro vs Tigres UANL, 7h00 ngày 11/4

Giao diện trang web của báo Harvard Crimson đã bị hacker thay đổi ngay trước thời điểm CEO Facebook Mark Zuckerberg phát biểu và nhận bằng danh dự tại trường ĐH Havard. Ảnh: Archive.org

Ngay trước sự kiện trên, CEO Facebook đã tung ra rất nhiều đoạn video để làm nổi bật mối quan hệ giữa anh với ngôi trường cũ, từ clip tái dựng giây phút anh đọc thư chấp nhận học của Đại học Harvard tới đoạn video truyền trực tiếp trên Facebook quay cảnh anh thăm lại phòng ký túc xá cũ, nơi anh đã sáng lập ra mạng xã hội hiện có quy lớn nhất hành tinh.

Tuy nhiên, một hacker đã nảy ra ý tưởng hoàn toàn khác để chào mừng sự kiện CEO Facebook trở lại thăm trường cũ. Chỉ vài giờ trước khi Zuckerberg dự kiến phát biểu tại lễ nhận bằng, trang web của báo Harvard Crimson dành cho sinh viên ĐH Harvard dường như đã bị hacker xâm nhập, rồi cho đăng tải hàng loạt tít bài giả mạo cùng các bức ảnh đã bị chỉnh sửa nhằm chế nhạo anh.

Ví dụ, một tiêu đề bài viết châm chọc có ghi "MARK ZOINKERBURG quay lại một lần nữa" hay "Bài bình luận: Làm thế nào để mọi người nói về cách tôi đã ăn cắp Facebook nhưng không ai đề cập tới chuyện tôi đã giết chết Eduardo Saverin" cùng dòng tiêu đề phụ "và cho các con của mình ăn thi thể của anh ta".

Các động thái trên rõ ràng được hacker lên kế hoạch một cách kỹ lưỡng và có vẻ nhằm tạo ra cách châm chọc hài hước.

Hiện tại, trang web của báo Harvard Crimson đã được khôi phục về trạng thái bình thường, nhưng trong kho lưu trữ của Internet vẫn còn nguyên giao diện báo bị hacker thay đổi.

Trong một tuyên bố gửi cánh báo chí, Derek Choi, chủ bút tờ Harvard Crimson khẳng định: "Trang web của Harvard Crimson đã bị một người dùng trái phép thay đổi. Đây không phải là trò chơi khăm ác ý do nhóm soạn thảo và biên tập báo thực hiện nhận dịp chuyến thăm của Zuckerberg đến ĐH Harvard".

Tuấn Anh(Theo The Verge)

Khi thế hệ Gen Z tham gia nghiên cứu khoa học

Nằm trong chương trình phát triển tài năng của Trung tâm Tư vấn & Phát triển Tài năng Vinschool (GATE), nhóm học sinh lớp 11-12 thuộc Hệ thống Giáo dục Vinschool gồm Nguyễn Tử Minh, Nguyễn Phan Ngọc Minh, Trịnh Kiều Trinh và Đỗ Mai Hà Anh đã tham gia đề tài “Vai trò của một số gen mã hoá protein quan trọng đối với kiểu hình và khả năng gây bệnh của loài nấm Mucor circinelloides” để nghiên cứu cơ chế phân tử kiểm soát khả năng gây bệnh của loài nấm này. 

Nhóm học sinh lớp 11-12 thuộc Hệ thống Giáo dục Vinschool gồm Nguyễn Tử Minh, Nguyễn Phan Ngọc Minh, Trịnh Kiều Trinh và Đỗ Mai Hà Anh

Căn bệnh nấm đen gây ra bởi nhiều loài nấm thuộc bộ Mucorales, là bệnh nhiễm trùng do nấm sợi phổ biến thứ ba trên thế giới, với tỷ lệ tử vong cao từ 50 - 80%, đặc biệt là đối với những bệnh nhân bị suy giảm miễn dịch. Cho đến nay vẫn chưa có liệu pháp đặc hiệu để điều trị căn bệnh nấm đen.

TS. Triệu Anh Trung - Giảng viên Bộ môn Di truyền-Hoá sinh, Khoa Sinh học, Trưởng Phòng nghiên cứu Sinh học Phân tử, Đại học Sư phạm Hà Nội - chuyên gia đang trực tiếp hướng dẫn các em thực hiện đề tài chia sẻ: “Việc thực nghiệm nghiên cứu sinh học phân tử tại các phòng thí nghiệm đòi hỏi cao về kiến thức chuyên môn cũng như kỹ năng thực nghiệm. Kết quả thu được bước đầu cho thấy, tuy còn là học sinh phổ thông nhưng các em hoàn toàn có khả năng tham gia vào các nghiên cứu chuyên sâu, đồng thời có kỹ năng tư duy nhanh nhạy”.

Không chỉ dừng lại ở đam mê nghiên cứu khoa học, các em cũng đã tổ chức thành công hội thảo khoa học miễn phí “Sự lan rộng của bệnh nấm đen” trong đại dịch Covid-19 và tầm quan trọng của nghiên cứu vi nấm” vào đầu tháng 10/2021.

Với triết lý “Tài năng để phục vụ cộng đồng”, hội thảo là cách các em học sinh hiện thực hóa mong muốn lan tỏa niềm yêu thích khoa học tới các bạn đồng trang lứa, đồng thời góp phần làm phong phú hóa cộng đồng tri thức trẻ.

Tại buổi hội thảo, các em đã đưa ra những số liệu đáng báo động về sự gia tăng của bệnh mucormycosis trong những năm trở lại đây, giải thích cơ chế gây bệnh cũng như sự nguy hiểm của căn bệnh này tới sức khỏe của con người.

Đào tạo tài năng theo mô hình “cá nhân hóa”

Với mục tiêu lấy học sinh làm trọng tâm và cá nhân hóa giáo dục, đồng thời ghi nhận nhu cầu học tập đặc biệt của học sinh tài năng, Trung tâm GATE đã được thành lập tại trường Vinschool, nơi cung cấp cho học sinh một môi trường lý tưởng để phát triển được tối đa tài năng. Đồng thời, với triết lý “Tài năng để phục vụ cộng đồng”, Trung tâm GATE luôn hướng học sinh tới việc sử dụng tài năng của mình để mang lại giá trị tích cực cho những người xung quanh.

Trung tâm GATE đầu tư xây dựng riêng chương trình Phát triển Tài năng cho các em học sinh quan tâm đến lĩnh vực nghiên cứu khoa học, bao gồm kết nối với đội ngũ chuyên gia có uy tín trong lĩnh vực liên quan, tổ chức các hoạt động nghiên cứu, chuỗi hội thảo nhằm phát triển tối đa khả năng của các em. Mặc dù đều đang ở giai đoạn cuối cấp với nhiều dự án cũng như kế hoạch cá nhân, các em vẫn dành thời gian thực hiện nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm Sinh học phân tử ĐH Sư phạm Hà Nội nhằm theo đuổi đam mê khoa học của bản thân.

Nhìn lại quá trình gần 4 năm học tập và rèn luyện tại Trung tâm GATE của con, chị Đỗ Hồng Hạnh - phụ huynh em Nguyễn Tử Minh chia sẻ: “Không có một khuôn mẫu nào chung cho các học sinh của Trung tâm GATE, khi mà lộ trình của mỗi bạn đều được xây dựng riêng biệt, với sự song hành cùng thầy cô và chuyên gia trong lĩnh vực mà con theo đuổi.

Môi trường đào tạo chuyên sâu cùng với cơ hội được làm việc, nghiên cứu trong những cơ sở đào tạo hiện đại cũng giúp các con sẵn sàng cho các sân chơi khoa học lớn với HSSV quốc tế”.

Việc được tiếp cận với hoạt động nghiên cứu khoa học cùng các chuyên gia có uy tín ngay từ bậc học phổ thông giúp học sinh có cơ hội cọ xát, trau dồi kiến thức từ rất sớm. Qua đó, các em được rèn luyện cách tư duy, thiết kế thí nghiệm, kỹ năng thực nghiệm trong phòng lab, xây dựng kế hoạch dài hạn cho dự án nghiên cứu, từ đó trau dồi chuyên môn và đặt nền tảng cho sự nghiệp của mình trong tương lai.

“Khi bắt đầu nghiên cứu em đã gặp nhiều khó khăn. Em bị choáng ngợp bởi lượng kiến thức mới vì chúng quá nhiều và rất khó để hiểu”, em Nguyễn Tử Minh chia sẻ về trải nghiệm nghiên cứu ngay từ khi học cấp 3.

Em Tử Minh Bày tỏ: “Cách mình giải quyết vấn đề này là tự học, tự nghiên cứu và nhờ hỗ trợ từ các chuyên gia. Mình học được không chỉ kiến thức về đề tài mà nhóm đang nghiên cứu mà còn cả các kỹ năng trong khoa học như phương pháp nghiên cứu, cách tra cứu thông tin, các kỹ thuật sinh học phân tử hay cách viết bài báo khoa học. Bên cạnh đó, cách làm việc, suy nghĩ và giải quyết các vấn đề như một nhà khoa học thực thụ cũng là những gì chúng em có được từ việc tham gia các nghiên cứu chuyên sâu này”.

Minh Tuấn

Ngày đầu tiên con đến lớp khiến nhiều phụ huynh lớp không khỏi lo lắng.

Sau khi đưa trẻ đến trường, bất đắc dĩ họ phải ra đứng ngoài cổng.

Nhiều người thậm chí trèo tường rào, ngồi xổm để nhìn con trong ngày khai giảng.

Cố gắng để không bỏ lỡ từng khoảnh khắc của con.

Với trẻ mầm non ngày đầu tới trường cũng không tránh khỏi bỡ ngỡ, thậm chí khóc òa khi phải xa bố mẹ.

Òa khóc khi chuẩn bị vào lớp

Cô giáo phải ngồi xuống dỗ dành.

Cô bé mang chiếc cặp có chứa cây hành lá. Ở một số nơi tại Trung Quốc, phụ huynh xem hành lá đại diện cho sự kỳ vọng về trí thông minh của đứa trẻ. 

Ở một số trường, hiệu trưởng và giáo viên cũng sẽ chuẩn bị một món quà khai giảng đặc biệt cho học sinh. Đó là một tấm Huy chương Vàng.

Món quà này mang theo sự hy vọng, học sinh sẽ học tập chăm chỉ trong năm học mới và trở thành "Nhà vô địch Olympic" của riêng các em.

Các thầy cô đứng ở cổng trường chào đón học sinh.

Khoảnh khắc bỡ ngỡ của trẻ lớp 1 ngày khai trường

Sáng nay, cả nước có 21,9 triệu học sinh bước vào năm học mới 2018-2019. Trong số đó, có gần 2 triệu trẻ bắt đầu vào lớp 1.

Mặc dù một vụ tấn công mạng kiểu siêu bão Katrina hiện vẫn chưa càn quét bất kỳ nơi nào trên thế giới, nhưng các nhà nghiên cứu cảnh báo nguy cơ đó rất hiện hữu và có thể gây ra những hậu quả vô cùng nghiêm trọng và tổn thất tài chính nặng nề.

Các chuyên gia của công ty bảo hiểm quốc tế Lloyds of London ước tính tổng thiệt hại của một vụ tấn công mạng toàn cầu vào khoảng 53 tỉ USD. Mức thiệt hại này tương đương tổn thất do một thiên tai lớn gây ra.

Trong một bối cảnh giả định của Lloyds, một nhà cung cấp dịch vụ lưu trữ đám mây lớn bị hacker tập kích và phát tán mã độc tới các khách hàng của họ. Mã độc sẽ ẩn giấu trong hệ thống khoảng một năm để tăng tối đa số lượng máy có thể truyền nhiễm đến trước khi kích hoạt tất cả cùng một lúc.

Tất nhiên sau đó, tổn thất sẽ tăng cao do mã độc lây lan diện rộng. Trong trường hợp tốt nhất, nếu các công ty có hệ thống sao lưu mạnh và một đội ngũ an ninh mạng tinh nhuệ, họ có thể giới hạn tổn thất ở mức 4,6 tỉ USD do các dữ liệu bị đánh cắp và mất thời gian sửa chữa hệ thống. Trong trường hợp tồi tệ nhất, tổn thất có thể lên tới 121 tỉ USD.

Những khuyến cáo trên được đưa ra nhằm cảnh báo mọi đối tượng sử dụng mạng, đặc biệt là các doanh nghiệp phải tăng cường những biện pháp bảo mật nhằm chống lại các loại mã độc, đặc biệt là mã độc tống tiền (ransomware) và phần mềm gián điệp công nghiệp.

Tuấn Anh(Theo BGR)

- 

Đây sẽ là cơ hội cho học sinh Việt Nam nâng cao trình độ chuyên môn, tìm ra nguồn cảm hứng và cách sử dụng tiềm năng của mình. Đặc biệt, sinh viên có cơ hội trở thành những chuyên gia toàn cầu trong tương lai.

Ông Ha Sung Ho, Hiệu trưởng trường và cũng là một nhạc trưởng nổi tiếng người Hàn Quốc tại buổi lễ ra mắt Trường Đào tạo Nghệ thuật Quốc tế tại Hà Nội.

Trường sẽ đào tạo 4 lĩnh vực: âm nhạc, kịch nghệ, khiêu vũ và thiết kế thời trang với các khóa học ngắn hạn và dài hạn theo hệ đại học và cao đẳng.

Ngoài ra, trường còn thiết kế linh hoạt hình thức học part time và “Chương trình ngoại khóa thứ 7” phù hợp với mọi lứa tuổi. Trẻ em trên 5 tuổi, thậm chí phụ huynh cũng có thể theo học.

Chương trình đào tạo với mục tiêu giúp các học viên khám phá và nâng cao kỹ năng nghệ thuật, tìm được niềm cảm hứng và cách biểu lộ bản thân.

Trường Đào tạo Nghệ thuật Quốc tế được hỗ trợ bởi Trường âm nhạc Berklee (Hoa Kỳ) và Dàn nhạc Seoul Pops Orchestra (Hàn Quốc).

Thanh Hùng