ông Đoàn Dũng, Giám đốc Sở Nội vụ Quảng Ngãi (Ảnh: Báo Quảng Ngãi)
Cụ thể, ông Đoàn Dụng đã nhắn tin tới số điện thoại của ông Điệp rằng "A đinh nho chu va A e tren do 1 vai trường hop thi gv sap den ma ngai qua. Bác ch tich huyen thi bao nt ten tui e giup cho, y e sao?", "Thi cong chức thi kho qua, con vien chức minh ra đe minh cham cung de tho hon".
Sau đó ông Dụng tiếp tục nhắn tên và số báo danh cần gửi gắm tới ông Điệp: "Chau tên la Lê thi H… sbd TB027 thi vào gv tiểu học! nho em nha". Thí sinh H.đã dạy hợp đồng ba năm tại huyện Trà Bồng.
Tuy nhiên, trước khi công bố kết, biết thí sinh H, biết không đỗ, ông Dụng tiếp tục nhắn tin cho ông Điệp với ý trách móc: "Sao mà cháu H. tuột mắt vay chu?", "Nhung em nho gk linh cua e được chu?Hi"…
Bị trả đũa vì không giúp?
Cũng trên báo này, ông Trần Minh Điệp, Trưởng phòng GD-ĐT Trà Bồng, cho hay không thể giúp được ông Dụng vì là người ra đề, không thể can thiệp vào điểm thi và không muốn làm trái lương tâm.
Vì vậy sau đó ông Điệp bị ông Dụng trả đũa bằng cách kiểm tra Hội đồng thi huyện Trà Bồng và hướng nhiều sai phạm vào ông Điệp.
Ông Trần Minh Điệp, Trưởng phòng GD-ĐT Trà Bồng (Ảnh: Báo Pháp luật TP.HCM)
Theo kết luận trong kỳ kiểm tra, ông Điệp vi phạm trong kỳ thi viên chức do sử dụng máy tính để bàn tại phòng làm việc đã được kết nối Internet từ trước để làm đề thi (khi làm đề đã ngắt kết nối); không thực hiện đúng cách ly, bảo mật máy tính phòng làm việc trong quá trình làm đề thi và trong thời gian các buổi thi diễn ra đã ra ngoài tiếp xúc với nhiều người, trực tiếp mang đề thi đến hội đồng thi để bàn giao cho chủ tịch hội đồng thi..
Tuy nhiên điều ngạc nhiên là Sở Nôi vụ gửi công văn kiến nghị UBND huyện Trà Bồng phải xử lý kỷ luật ông Điệp với hình thức giáng chức đến cách chức và bố trí công tác khác không liên quan đến lĩnh vực giáo dục.
Sau khi sư luận nghi ngờ về có tiêu cực trong Kỳ thi tuyển giáo viên năm 2017-2018 ở Quảng Ngãi, UBND tỉnh này đã giao cho Sở Nội vụ xử lý và sở này đã thành lập 3 đoàn kiểm tra. Có 1.627 bài thi ở 11/14 huyện, thành được rút ra để chấm thẩm định trong đó có nhiều bài thi đã thay đổi kết quả. Kết quả có 148 thí sinh biến động điểm sau khi chấm thẩm định. Có 42 thí sinh từ rớt thành đậu và 67 thí sinh từ đậu thành rớt. Nhiều cá nhân sai phạm đã bị kỷ luật.
"Tôi chỉ là thành viên hội đồng và ra đề thi, nhưng bị ông Dụng yêu cầu kỷ luật rất nặng. Trong khi đó, chủ tịch hội đồng thi chỉ được yêu cầu viết kiểm điểm", ông Điệp phản ứng trên báo điện tử Zing.
Vị trưởng phòng giáo dục này sau đó bị huyện kỷ luật cảnh cáo, chuyển sang làm phó Ban Tuyên giáo Huyện ủy Trà Bồng theo chỉ đạo của Sở nội vụ. Bất mãn vì hình thức kỷ luật này ông Điệp đã gửi đơn tới các cơ quan chức năng tố cao ông Đoàn Dụng.
Giám đốc Sở Nội vụ thừa nhận gửi gắm
Ông Đoàn Dụng, Giám đốc Sở Nội vụ Quảng Ngãi lúc đầu không thừa nhận gửi gắm người thân tuy nhiên do có các chứng cứ, ông đã thừa nhận có gửi gắm ông Điệp hai người. Hai người mà ông Dụng gửi gắm trong kỳ thi viên chức giáo dục huyện Trà Bồng, một là cháu còn một người là con của bạn.
"Anh em có những mối quan hệ thì mình nhờ anh em chút. Kỳ thi căng thẳng nó khó quá không được thì thôi. Còn nếu được thì cảm ơn anh em rất nhiều, không được thì thôi chứ mình không làm khó dễ gì anh em" - ông Dũng nói trên báo Pháp luật TP.HCM.
Trong khi đó liên quan đến việc kỷ luật ông Điệp, Trưởng ban Tổ chức Huyện ủy kiêm Trưởng phòng Nội vụ huyện Trà Bồng, ông Đinh Xuân Hùng, thừa nhận khi Sở Nội vụ yêu cầu một là cách chức, hai là giáng chức huyện đã bị áp lực vì là cấp dưới. Theo ông Hùng, đúng ra sự việc này tỉnh phải để cho huyện chủ động xử lý. Việc kỷ luật ông Điệp do áp lực các văn bản nên phải làm.
Lê Huyền (tổng hợp)
" alt="Không giúp người thân của giám đốc Sở Nội vụ, trưởng phòng giáo dục bị đề nghị cách chức" />
Bên cạnh vị trí, tính khan hiếm là yếu tố quan trọng để giữ vững và tăng giá trị bất động sản. Các đô thị lớn, quỹ đất không còn nhiều, nhưng với những địa phương như Đồng Nai, Bình Dương, đất rừng cao su bạt ngàn thì chuyện khan hiếm đất nền là điều không tưởng. Nguồn cung quá lớn, nhà đầu tư cá nhân mua vào dễ nhưng bán lỗ cũng khó vì có quá nhiều sản phẩm cạnh tranh về giá, phương thức bán hàng, tiếp thị…
3. Giá bị đẩy lên quá cao
Phân khúc đất nền vùng ven sân bay Long Thành hay Nhơn Trạch… là nơi được nhiều công ty kinh doanh bất động sản chú ý bởi lợi nhuận hấp dẫn. Nhiều môi giới tiết lộ, với quỹ đất rẻ, làm dự án giá thành mỗi m2 đất chỉ khoảng 1,8 triệu nhưng có thể bán ra đến 3 triệu m2, chưa nói sốt giá, đẩy giá. Đây là rủi ro lớn cho nhà đầu tư mua dễ mà bán ra thì khó cạnh tranh với dự án mới. Chỉ cần chủ đầu tư giảm giá xuống 2,8 triệu/m2 (vẫn còn siêu lời vì giá thành chỉ 1,8 triệu/m2) thì người mua trước chỉ còn cách bán lỗ.
4. Không có người ở thực
Đây là tình trạng khá phổ biến với những dự án gần khu công nghiệp. Với nhu cầu sử dụng lao động trong khu công nghiệp hiện nay, công nhân thường chiếm đa số. Họ là những người có nhu cầu nhà ở nhưng thu nhập quá thấp để tích lũy mua nhà. Như vậy, nhà đầu tư sẽ rất khó tìm người mua lại sản phẩm của mình.
5. Gần khu công nghiệp ô nhiễm
Nhà đầu tư từ nơi khác đến đôi khi không đủ thời gian để cảm nhận mức độ ô nhiễm từ không khí, nguồn nước trong khu vực gần khu công nghiệp. Có những dự án còn vẽ ra viễn cảnh khu du lịch sinh thái hay phố chuyên gia ngay cạnh khu công nghiệp. Đây chỉ là câu chuyện để bán hàng, còn thực tế điều này là bất khả thi. Đất cạnh khu công nghiệp ô nhiễm rất khó khai thác cho nhu cầu ở thực, nếu có cũng chỉ phục vụ cho người thu nhập thấp.
6. Đón không đúng chỗ
Câu chuyện đã từng xảy ra trước đây khi những tuyến cao tốc đầu tiên được khởi công. Nhiều nhà đầu tư kỳ vọng bất động sản sẽ “ăn theo” nhưng thực tế chỉ một số ít khu dân cư có vị trí có thể kết nối trực tiếp lên đường cao tốc mới được hưởng lợi. Những vị trí nhìn thấy đường cao tốc nhưng không kết nối được thậm chí còn giảm giá trị.
Nhiều dự án quảng cáo ăn theo sân bay quốc tế Long Thành, nhưng sân bay sẽ là khu dịch vụ khép kín, khách ra khỏi sân bay thường đi thẳng về thành phố và chẳng mua bán gì. Điều này đã thấy rõ từ các sân bay Nội Bài (Hà Nội), Liên Khương (Lâm Đồng)… ngoài sân bay vẫn chỉ là đất nông nghiệp hoặc bỏ hoang.
7. Quy hoạch, tiến độ xây dựng chưa rõ
Việc đền bù giải tỏa xây sân bay Long Thành dự kiến đến năm 2018 mới cơ bản hoàn thành những khu vực chính. Do vậy, thông tin quy hoạch hiện nay vẫn chưa rõ ràng. Người mua trúng khu vực không được phép xây dựng, hạn chế xây dựng thì rủi ro gần như mất trắng.Chính vì vậy người dân khi mua đất nên tìm hiểu quy hoạch xây dựng đã được công bố. Chưa kể với một dự án lớn, thời gian kéo dài, việc điều chỉnh quy hoạch, việc chậm trễ đầu tư là rủi ro thường thấy.
8. Vẽ hoàng tráng xung quanh để bán đất
Nhiều dự án ở vùng sâu vùng xa, xung quanh toàn đất hoang nhưng môi giới vẽ nên hình ảnh hoàng tráng, xung quanh toàn cao ốc, dịch vụ… như trung tâm thành phố để thu hút. Thực chất đây chỉ là chiêu lừa thị giác để khách hàng quên đi thực tế về dự án. Khi đại đa số khách hàng đều mua để đầu tư thì không thể có người ở thực. Như vậy, hình ảnh sinh động về một đô thị tương lai chỉ là viễn cảnh hư ảo.
Quốc Tuấn
Cuộc giằng co giữa cơ hội - rủi ro của thị trường địa ốc" alt="8 rủi ro với đất nền sân bay Long Thành" />
Để đảm bảo sức khỏe và phòng chống rét cho học sinh, Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các trường học, đặc biệt là các trường vùng nông thôn, miền núi và các lớp điểm lẻ, địa bàn khó khăn thực hiện các quy định về việc cho nghỉ học.
Cụ thể, học sinh mầm non, tiểu học nghỉ học khi nhiệt độ dưới 10°C.
Học sinh THCS nghỉ học khi nhiệt độ dưới 7°C.
Sở GD-ĐT thống nhất với Đài Truyền hình Việt Nam và Đài Phát thanh và Truyền hình Hà Nội về việc thông báo nhiệt độ ngoài trời khu vực Hà Nội trong những ngày trời rét đậm, rét hại. Do đó, phụ huynh học sinh cần theo dõi thông tin về nhiệt độ ngoài trời của Hà Nội được phát tại các bản tin dự báo thời tiết.
Căn cứ vào thông tin này, các phòng GD-ĐT quận, huyện, thị xã và các trường được phép quyết định cho học sinh nghỉ học.
Không bắt buộc học sinh mặc đồng phục trong ngày giá rét
Sở GD-ĐT Hà Nội cũng yêu cầu kiểm tra và sửa chữa kịp thời các phòng học, phòng bán trú, phòng ăn..., đảm bảo tránh gió lùa, đủ ánh sáng và giữ ấm cho học sinh.
Đặc biệt, các trường mầm non cần đảm bảo có nước ấm để chăm sóc và phục vụ các cháu.
Các trường có tổ chức bán trú đảm bảo đủ thức ăn và thực phẩm sạch, chế độ ăn hợp lý, cơm, thức ăn, nước uống nóng sốt, chỗ nghỉ trưa ấm áp...
Ảnh minh họa
Không tổ chức các hoạt động tập trung học sinh ngoài trời, cần đảm bảo sức khỏe cho học sinh khi tổ chức các giờ học thể dục ngoài trời. Không bắt buộc học sinh phải mặc đồng phục trong những ngày giá rét.
Nhà trường thông báo rõ quy định nghỉ rét tới tất cả các học sinh và phụ huynh qua cổng thông tin điện tử của đơn vị, hệ thống tin nhắn, sổ liên lạc điện tử hoặc loa truyền thanh, in và có thông báo ngoài cổng trường.
Ngoài ra, các nhà trường có hướng dẫn cho học sinh tự học, ôn tập tại nhà trong thời gian nghỉ rét.
Trường hợp nếu học sinh vẫn đến trường, nhà trường phải bố trí cho các cháu vào một phòng để giữ ấm và quản lý cho đến khi phụ huynh đón về, không được để học sinh đứng ngoài cổng trường vì nghỉ rét.
Trong những ngày rét đậm, Sở cũng cho phép các phòng GD-ĐT căn cứ điều kiện thời tiết mỗi vùng chỉ đạo điều chỉnh thời gian học, để học sinh không phải đến trường quá sớm. Trường hợp học sinh đến muộn vì lý do thời tiết, cần thu xếp để các em vẫn vào được lớp học.
Thanh Hùng
" alt="Học sinh tiểu học, mầm non Hà Nội được nghỉ học khi nhiệt độ dưới 10°C" />
Câu chuyện hi hữu này diễn ra tại Quảng Ngãi. Thông tin đăng tải trên báo Pháp luật TP.HCM.
- UBND quận Đống Đa đã có văn bản yêu cầu các phòng ban liên quan và phường Ô Chợ Dừa kiểm tra tại dự án đầu tư cải tạo, nâng cấp khu vui chơi giải trí bán đảo hồ Đống Đa.
- Sở GD-ĐT Hà Nội vừa có hướng dẫn đảm bảo sức khỏe và phòng chống rét cho học sinh, thông báo cụ thể trong điều kiện nhiệt độ nào thì học sinh được nghỉ học.
- Tìm hiểu nguyên nhân trẻ không nghe lời để có hướng giải quyết những mâu thuẫn xảy ra giữa cha mẹ và trẻ, cũng là cách để cha mẹ tìm hiểu về giáo dục kỹ năng sống cho con.Tổng thống Abraham Lincoln dạy con kỹ năng sống thế nào?" alt="Các phương pháp giáo dục khi trẻ không chịu nghe lời" />
