"Mùa hè thật tồi tệ", Spalletti nói lời xin lỗi trong lần đầu tiên tiếp xúc với truyền thông Italy khi chuẩn bị cho UEFA Nations League 2024-25.

Spalletti thừa nhận "trách nhiệm hoàn toàn thuộc về tôi, không có lỗi của cầu thủ. Tôi đã tạo áp lực quá lớn cho mọi người".

Chu kỳ mới bắt đầu bằng việc Spalletti thực hiện những thay đổi mạnh mẽ về mặt nhân sự và giải pháp chiến thuật.

Italy loại bỏ những cầu thủ lớn tuổi. Hậu vệ phải Di Lorenzo là người duy nhất trong danh sách 23 tuyển thủ lần này vượt quá tuổi 30 (31).

Độ tuổi trung bình của Azzurri là 25. Trong 16 đội tuyển bóng đáchâu Âu tham dự Nations League A, chỉ có Serbia trẻ hơn (24,5).

Bên cạnh đó, những thử nghiệm với sơ đồ 3 trung vệ được thực hiện ngay từ ngày đầu tập trung.

Ở EURO 2024, Italy vận hành sơ đồ 4-3-3 mà Spalletti yêu thích (ngoại trừ trận Croatia). Đây là lối đá từng giúp ông giành Scudetto với Napoli mùa 2022-23.

Giải pháp này thất bại nặng nề vì thiếu nhân tố phù hợp. Vì vậy, Spalletti phải chuyển sang lối đá 3 trung vệ - sơ đồ 3-4-2-1 hoặc 3-5-2 - vốn quen thuộc hơn với đa số thành viên Azzurri.

Hành trình mới bắt đầu từ Paris, trước đối thủ Pháp mà Italy thua cả 3 trận gần nhất. Azzurri không thắng Les Bleus kể từ 2008.

Phápvào bán kết EURO 2024 nhưng Didier Deschamps cũng không thoải mái hơn so với Spalletti khi đối mặt truyền thông và người hâm mộ.

Sự bảo thủ của Deschamps khiến Pháp trình diễn phong độ tệ hại: ghi được vỏn vẹn 4 bàn, một nửa do đối phương phản lưới, trong đó chỉ 1 bàn từ bóng động (cũng là bàn cuối cùng của đội tại EURO 2024, vào lưới Tây Ban Nha ở bán kết).

Trong ngày Kylian Mbappe lần đầu trở lại Parc des Princes kể từ khi chia tay PSG gia nhập Real Madrid, anh có khả năng được Deschamps xếp đá trung phong.

Hoạt động bên cạnh Mbappe là Michael Olise - ngôi sao Olympic Paris 2024, và Bradley Barcola - người đang bùng nổ với 3 trận ghi bàn liên tiếp cho PSG (4 bàn).

Giữa hai đối thủ đang phải bước vào quá trình làm mới nhằm giành lại niềm tin của người hâm mộ, Pháp vẫn nhỉnh hơn so với Italy.

Đội hình dự kiến:

Pháp (4-3-3): Maignan; Clauss, Saliba, Konate, Theo Hernandez; Kante, Tchouameni, Zaire-Emery; Olise, Mbappe, Barcola.

Italy (3-5-2): Donnarumma; Gatti, Buongiorno, Calafiori; Cambiaso, Fagioli, Ricci, Frattesi, Dimarco; Zaccagni, Retegui.

Tỷ lệ trận đấu: Pháp chấp 3/4

Tỷ lệ bàn thắng: 2 1/2

Dự đoán: 2-1.

Ronaldo chia sẻ về kỷ lục 900 bàn, ai cũng nể sự phấn đấu

Nội dung 100m vượt rào nữ, Bùi Thị Nguyên chính là người giành HCV tại SEA Games 31 được tổ chức tại Việt Nam, với thành tích 13 giây 51.

Chung kết 100m vượt rào nữ SEA Games 32 là sự cạnh tranh giữa 2 hai chân chạy của Việt Nam là Huỳnh Thị Mỹ Tiên và Bùi Thị Nguyên với 2 VĐV của Indonesia, 2 VĐV Philippines, 1 VĐV của Thái Lan và 1 VĐV của Malaysia.

Ngay sau hiệu lệnh xuất phát, Mỹ Tiên đã bứt lên, tỏ ra nhỉnh hơn các đối thủ và duy trì ưu thế dẫn đầu. VĐV sinh năm 1999 với những bước chạy thần tốc, trong khi ĐKVĐ Bùi Thị Nguyên nước rút ngoạn mục nhưng vẫn về nhì sau người đồng đội 0,02 giây.

Mỹ Tiên đạt thành tích 13 giây 50, trong khi thông số của Bùi Thị Nguyên là 13 giây 52. Đây là chiến thắng kép của điền kinh Việt Nam ở nội dung 100m rào nữ. HCĐ thuộc về VĐV người Indonesia, Dina Aulia.

Nhà tân vô địch SEA Games bật khóc vì sung sướng sau khi về đích, còn Bùi Thị Nguyên cũng không cầm được những giọt nước mắt vì không bảo vệ được thành công tấm HCV.

Chia sẻ sau khi giành chiến thắng, chân chạy quê Vĩnh Long nói: “Khi biết mình về đích đầu tiên, mọi cảm xúc trong em vỡ oà. Em bị chấn thương triền miên rồi Covid đeo bám nên luôn phải nỗ lực vượt qua chính mình.

Đây đã là kỳ SEA Games thứ 3 và là kỳ đầu tiên em đoạt huy chương. Em muốn tặng chiếc huy chương này cho thầy em – người đã luôn lo lắng, chăm sóc giúp đỡ em trong suốt quá trình em tập luyện”.

Mỹ Tiên được đánh giá là một trong những cái tên xinh đẹp nhất của đội tuyển điền kinh Việt Nam tham dự SEA Games 32.

Còn nhớ cách đây một năm, tại SEA Games 31 Mỹ Tiên thi đấu không thành công và từng gặp chấn thương, mắc Covid-19 nhưng cô đã nỗ lực trở lại đầy mạnh mẽ. 

Một số hình ảnh Mỹ Tiên giành HCV chạy 100m rào:

Bảng tổng sắp huy chương SEA Games 32 mới nhất

TS Jenny Dung Le (SN 1986) là giảng viên của Viện Kinh doanh Quản trị, trường ĐH VinUni. Chị được học tập và giảng dạy tại ĐH Cornell (Mỹ) trong gần 1 năm (từ tháng 2 - tháng 12/2022) theo chương trình Future faculty.

Đây là chương trình nâng cao kĩ năng nghiên cứu giảng dạy của đội ngũ giảng viên trẻ, đạt các tiêu chuẩn của những trường đại học hàng đầu. Vì thế, trong một năm làm việc tại Cornell, giảng viên sẽ được trực tiếp tham gia vào việc giảng dạy và nghiên cứu. Sau thời gian được cố vấn và hướng dẫn bởi một giáo sư Cornell, giảng viên sẽ thực hành giảng bài trên lớp, thực hiện nghiên cứu theo nhóm trên những đề tài thực tế.

Nhớ lại những ngày đầu đứng lớp tại Cornell, TS Jenny cho biết, sinh viên ở Mỹ có thói quen đặt câu hỏi và tham gia bài giảng rất chủ động, nên giảng viên phải chuẩn bị gấp 5, 10 lần những kiến thức có trong bài giảng, để sẵn sàng trả lời và mở rộng đề tài cùng với sinh viên.

“Mức độ cạnh tranh đầu vào của ĐH Cornell rất khủng khiếp. Do đó, sinh viên tại ngôi trường này rất giỏi. Các bạn đều là tinh hoa đến từ nhiều quốc gia khác nhau trên thế giới”, TS Jenny chia sẻ.

“Dạy ở Cornell có chút áp lực như chẳng hạn mới dạy 5 phút nhưng đã có sinh viên giơ tay lên hỏi. Trong giờ học, bất cứ lúc nào các bạn cũng có thể giơ tay lên hỏi. Đây là một áp lực không hề dễ dàng đối với người giảng viên khi đứng trên bục giảng”, TS Jenny nhớ lại.

Lý thuyết và thực tế luôn được song hành 

Sau khi được học tập và trực tiếp giảng dạy ở Cornell, TS Jenny chỉ ra rằng trường ĐH thuộc top 8 Ivy League (top 8 trường ĐH hàng đầu nước Mỹ) có 2 lợi thế chính. 

Thứ nhất, Cornell có mối liên hệ chặt chẽ với các doanh nghiệp, kinh nghiệm thực tiễn nhiều khi từng trực tiếp giải quyết các bài toán trong kinh doanh nên các bài giảng, hoạt động giảng dạy của họ đều mang tính ứng dụng rất cao, gắn với thực tiễn.

Thứ hai, chương trình đào tạo cho sinh viên tại Cornell không chỉ tập trung vào việc truyền tải kiến thức mà còn bồi đắp về khả năng tư duy, khả năng suy nghĩ, đánh giá, phân tích và giải quyết vấn đề. Giảng viên sẽ đánh giá sinh viên dựa trên những “thử thách”, đóng góp trong lớp học. 

Đội ngũ giảng viên ở Cornell bao gồm những chuyên gia hàng đầu. Họ vừa tham gia vào công tác nghiên cứu vừa tư vấn cho các doanh nghiệp, giải quyết các bài toán thực tế. 

Theo TS Jenny, cái khó nhất khi áp dụng mô hình học tập và giảng dạy tại ĐH Cornell về Việt Nam chính là làm sao để thu hút được đội ngũ giảng viên tài năng và tạo được môi trường cho các giảng viên có cơ hội làm việc thực tiễn với các doanh nghiệp, từ đó làm giàu thông tin và chất lượng cho bài giảng.

Do đó, việc áp dụng mô hình này khả quan với trường ĐH khởi nghiệp như VinUni, có mối liên hệ chặt chẽ với Cornell và hệ thống trường Ivy League. 

Hiện tại, TS Jenny đang tham gia dự án đánh giá và cải thiện hệ thống quản trị trải nghiệm khách hàng tại Vinpearl. Những đánh giá ban đầu cho thấy hệ thống còn một số điểm hạn chế, cần được cải thiện dựa trên ứng dụng hiểu biết về hành vi khách hàng và trí tuệ nhân tạo (AI). Dự án này được kỳ vọng hỗ trợ Vinpearl hiệu quả hơn trong việc tối ưu nguồn lực và nâng cao sự hài lòng của khách hàng.

“Tôi đã thay đổi cách giảng dạy”

Tại ĐH VinUni, TS Jenny giảng dạy Quản trị khách sạn, Digital marketing, Hành vi khách hàng. Chương trình này được chị đánh giá cao về những ưu điểm vượt trội.

Thứ nhất, khung đào tạo và tài liệu giảng dạy được kế thừa từ Cornell, đảm bảo chất lượng đào tạo đẳng cấp hàng đầu thế giới. 

Thứ hai, kế thừa tinh thần đào tạo lãnh đạo kinh doanh của trường đại học hàng đầu nước Mỹ trong ngành khách sạn, VinUni tập trung vào phát triển hiểu biết ngành và tư duy quản lý, khả năng phân tích sâu tình hình kinh doanh và xử lý vấn đề, tư duy đổi mới sáng tạo và tinh thần phục vụ tận tâm. VinUni đặt trọng tâm vào phát triển tầm nhìn, tư duy chiến lược để sinh viên ra trường có thể cạnh tranh sòng phẳng với quản trị viên tập sự đến từ các tập đoàn đa quốc gia khắp thế giới. 

Thứ ba, sinh viên VinUni đã và đang phát triển kỹ năng nghề thông qua các chương trình thực tập mùa hè với các đối tác của VinUni như Marriott, International, Melia... Nhà trường đang thảo luận với các đối tác về cơ hội thực tập ở nước ngoài cho các em, đặt các em vào vị thế thuận lợi để phát triển sự nghiệp trong ngành.

Sau thời gian gần 1 năm học tập và giảng dạy tại ĐH Cornell, TS Jenny đã có nhiều thay đổi trong việc giảng dạy khi trở về Việt Nam. 

Theo đó, thay vì đến lớp và nghe giảng viên giảng bài, các bạn sinh viên sẽ theo mô hình tự học. Cụ thể, trước giờ học, TS Jenny lên bài giảng, chia sẻ nội dung bài học, sinh viên có nhiệm vụ đọc sách trước để tìm hiểu sâu thêm, đồng thời trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ đề bài học, với tiêu chí học đến đâu nhớ đến đấy, thay vì cuối kỳ mới dồn dập ôn tập.

TS Jenny đưa ra 4 yếu tố chính để đánh giá các bạn sinh viên tại VinUni, bao gồm đi học đầy đủ, tham gia vào các hoạt động thảo luận, tranh luận trên lớp; trả lời các câu hỏi, làm bài tập quizz cho mỗi bài học; giải quyết một bài toán kinh doanh; bài học lớn nhất rút ra được sau khóa học là gì?

Việc đến lớp được thuyết trình và phản biện giúp các bạn sinh viên cảm thấy hào hứng hơn, thay vì học tập theo cách truyền thống.

Thế Định