当前位置:首页 > Thế giới > Nhận định, soi kèo Kashiwa Reysol vs Tokyo Verdy, 12h00 ngày 29/3: Tin vào chủ nhà 正文
标签:
责任编辑:Ngoại Hạng Anh
![]() |
Sinh viên Lê Thị Hà Phương, Trường ĐH Kinh tế TP.HCM mất tích từ sáng ngày 13/3 đến nay |
Sinh viên Lê Thị Hà Phương, quê ở Đăk Lăk, sinh viên Trường ĐH Kinh tế TP.HCM mất tích từ sáng ngày 13/3 sau khi đến cơ quan thực tập (Công ty cổ phần Đầu tư Thái Bình, số 5, đại lộ Xuyên Á, Dĩ An, Bình Dương), đến nay vẫn chưa tìm được.
Ông Nguyễn Thúc Định, Trưởng phòng Công tác chính trị (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM) xác nhận, những ngày qua, nhà trường và gia đình đã báo với công an để tìm kiếm. Nhưng, đến nay vẫn chưa có thông tin gì về em Phương.
Được biết, Hà Phương thực tập ở Bình Dương từ trước tết khoảng hai tháng. Sau Tết, ngày đầu tiên Phương đi thực tập lại vào ngày 13/3 thì mất tích đến nay.
Bà Phan Thị Quyên, mẹ của Phương cho biết gia đình đã trình báo công an, phát tờ rơi, nhờ bạn bè tìm kiếm nhưng đến thời điểm hiện tại vẫn chưa nhận được tin tức gì về con gái.
Cũng trong tuần qua, ông Nguyễn Chí Nhân - Trưởng phòng Công tác sinh viên (Trường CĐ Bách Việt) cho biết, em Nguyễn Thị Diễm My (22 tuổi, quê Phú Yên) - là sinh viên khóa 6 của trường, cũng bị mất tích.
Theo ông Nhân, sáng ngày 19/3, My có đến trường ở quận Gò Vấp nhận giấy thực tập và ra về ngay sau đó. Nhưng anh trai của My không liên lạc được với em này nên đã tới trường tìm.
Đến tối cùng ngày, gia đình và nhà trường vẫn không tìm được My, phía nhà trường đã phối hợp gia đình em liên hệ với tất cả bạn bè cùng khóa tìm kiếm.
Sau khi không có thông tin gì của My, nhà trường và gia đình đã báo với công an phường 6 (quận Gò Vấp) nơi Trường CĐ Bách Việt đóng và công an phường 7 (quận Phú Nhuận) nơi My và anh trai ở trọ.
Liên lạc với anh Châu, anh trai Diễm My cho hay, hiện tại gia đình đã tìm được Diễm My và đang trên đường đưa em về với gia đình. Tuy nhiên do tâm lý em My bất ổn, lo sợ nên gia đình chưa hỏi gì.
Nhận định, soi kèo Antalyaspor vs Alanyaspor, 20h00 ngày 28/3: Khủng hoảng kéo dài
Tuy nhiên, nghệ sĩ Lan Hương cũng khiến nhiều người bất ngờ bởi gương mặt khác lạ. Cư dân mạng nhận xét khuôn mặt chị không còn tròn bầu như trước.
![]() |
Gương mặt khác lạ khiến nhiều người không nhận ra của NSND Lan Hương. |
Trả lời truyền thông, nghệ sĩ Lan Hương cho biết gương mặt khác lạ trong loạt ảnh mới đây chỉ là do nữ diễn viên sử dụng phần mềm chỉnh ảnh khi chụp. Lan Hương cũng cho hay vì gương mặt của mình không ăn ảnh "nên mỗi lần chụp ảnh trông tôi rất xấu".
Nữ nghệ sĩ khẳng định gương mặt của mình vẫn như vậy, duy chỉ có hàm răng đã được bọc sứ vì thói quen hút thuốc khiến răng bị đổi màu.
Năm 2017, NSND Lan Hương từng thừa nhận ngoài phẫu thuật hạ gò má thì mắt, mũi, môi, cằm đều là tự nhiên, không chỉnh sửa.
![]() |
Nữ diễn viên cho hay những bức hình gây xôn xao của mình mới đây chỉ là do sử dụng phần mềm chỉnh ảnh khi chụp. |
Hiện tại, nghệ sĩ Lan Hương dành nhiều thời gian cho công việc giảng dạy. Tuy nhiên, khi có vai diễn phù hợp với mình, nữ diễn viên vẫn nhận lời tham gia. Năm 2018, chị hóa thân thành bà mẹ chồng khó tính trong bộ phim truyền hình "Ngược chiều nước mắt".
NSND Lan Hương được khán giả biết đến ngay từ lúc mới 10 tuổi khi tham gia bộ phim “Em bé Hà Nội”. Nữ diễn viên sinh ra trong một gia đình có bố là sĩ quan quân đội, mẹ là kỹ sư. Vì vậy, chị từng bị mẹ phản đối kịch liệt khi muốn tham gia bộ phim này.
![]() |
Nhan sắc xinh đẹp của Lan Hương khi còn trẻ. |
Khi bén duyên với nghệ thuật, Lan Hương được nhiều người trong giới đặt cho biệt danh "Thần sầu" vì sở hữu đôi mắt u buồn. Thời trẻ, nữ diễn viên gây thương nhớ cho nhiều người bởi nhan sắc xinh đẹp.
Về đường tình duyên, nữ nghệ sĩ kết hôn lần đầu ở tuổi 18 với một nghệ sĩ múa và có một con gái, nhưng sau 2 năm, cả hai đã đường ai nấy đi. Con gái theo bố sinh sống ở nước ngoài.
Hiện tại, chị có cuộc sống hạnh phúc bên đạo diễn Tất Bình. Dù không sinh thêm con nhưng hai nghệ sĩ vẫn luôn dành tình cảm cho nhau. Hai con riêng của đạo diễn Tất Bình là biên kịch Diệu Hương và Thiếu Ngân đều dành cho NSND Lan Hương sự trân trọng, yêu mến.
Lưu Hằng
- Thời gian gần đây, danh hài Hoài Linh dần rút bớt khỏi các gameshow truyền hình và có cuộc sống an nhàn hơn trước rất nhiều.
" alt="'Em bé Hà Nội' Lan Hương gây sốc với nhan sắc khác lạ"/>Ông là người đồng hành trong gần suốt 33 năm học sinh Việt Nam(VN) tham dự Olympic Vật lý châu Á và Quốc tế, cùng chặng đường 15 năm của chương trình trò chơi truyền hình “Đường lên đỉnh Olympia”.
![]() |
PGS. TSKH. Nhà giáo nhân dân Nguyễn Thế Khôi |
Những ấn tượng sâu sắc của một trưởng đoàn
Năm 1982, VN lần đầu tiên tham gia kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế ở Bulgari. Trưởng đoàn Việt nam năm đó là cố GS Dương Trọng Bái. Thầy Khôi là một trong những người được Bộ GD-ĐT tập hợp để tuyển chọn, huấn luyện học sinh đội tuyển.
Kể từ đó, trừ một số năm học tập và làm việc ở nước ngoài, hằng năm, thầy Khôi đều tham gia vào việc huấn luyện các đội tuyển. Từ năm 2003 đến nay, thầy đảm nhiệm vai trò trưởng đoàn đội tuyển Vật lí.
“Đây là một điều may mắn, vì được làm việc với các em học sinh giỏi, với các thầy giáo trẻ, tôi thấy mình trẻ ra” – thầy Khôi chia sẻ.
Năm 2002, Olympic Vật lý Quốc tế được tổ chức ở Bali (Indonesia).
Năm đó, Đặng Ngọc Dương được giải nhất tuyệt đối (vị trí này thường là do học sinh đoàn Trung Quốc giữ).
Dương còn có điểm cao hơn người thứ nhì (đoàn Trung Quốc) khoảng 2 điểm. Đây là lần duy nhất cho đến nay, một học sinh VN được giải nhất tuyệt đối.
Năm đó, Dương được 3 lần gọi lên nhận phần thưởng: một lần vì đạt Huy chương vàng, một lần vì đạt giải nhất tuyệt đối, do một GS đoạt giải Nobel trao tặng, và một lần là vì đạt giải thưởng đặc biệt về bài thí nghiệm tốt nhất (thí nghiệm vốn là lĩnh vực mà học sinh ta còn tương đối yếu!).
Một kỉ niệm đáng nhớ nữa là năm 2005. Nguyễn Phương Dung, Vĩnh Phúc, dự thi Olympic Vật lý Quốc tế ở Tây Ban Nha. Dung là thí sinh nữ duy nhất năm đó giành Huy chương Vàng huy chương vàng của cuộc thi. Đây là kết quả hiếm có.
Gần đây nhất, trong kì IPhO ở Kazakhstan năm 2014, Đỗ Thị Bích Huệ (Hà Nội), cũng đã giành được huy chương vàng, rồi giải thưởng đặc biệt cho nữ sinh có thành tích cao nhất, giải thưởng đặc biệt cho nữ sinh châu Á có thành tích cao nhất.
Dung, Huệ đều được cả hội trường đứng dậy vỗ tay khi lên nhận các giải thưởng đặc biệt này.
“Đó là những kỉ niệm mà tôi sẽ không bao giờ quên” – thầy Khôi hồi tưởng.
![]() |
Cùng đoàn học sinh và giáo viên tham dự kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2012 |
Còn kỉ niệm “buồn” là kì thi APhO năm 2002 ở Singapore. Cả đoàn với 8 học sinh dự thi không được một giải nào.
Thành tích nhiều là vậy, nhưng dường số học sinh sau các kỳ thi với những tấm huy chương vẻ vang lại chuyển sang các lĩnh vực khác như khoa học ứng dụng, tài chính, kinh doanh…Đó là điều mà thầy Khôi cũng như nhiều đồng nghiệp khác suy nghĩ nhiều.
Không có điều kiện nắm tình hình của tất cả các em đã tham dự các kì thi APhO và IPhO, nhưng qua trao đổi với những học sinh còn giữ được liên lạc, thầy Khôi biết rằng nhiều em đã rẽ sang những lĩnh vực khác.
“Nhưng điều đáng mừng là trong những năm gần đây, khá nhiều em từ các đội tuyển đã chọn học cao hơn về vật lý và khoa học. Hiện nay, ở MIT, một trong những trường đại học lớn và nổi tiếng bậc nhất của Mĩ, có 5 em là thành viên các đội tuyển vật lý trước đây đang theo học” – thầy Khôi cho biết.
Học được nhiều trong khi chơi
PGS Khôi được mời làm cố vấn môn Vật lý cho chương trình Đường lên đỉnh Olympia gần như từ những ngày đầu của chương trình này.
Mấy năm gần đây, sau các kỳ chung kết, cuộc thi thường có tranh cãi về đáp án của câu hỏi.
Thầy Khôi kể lại một lần như vậy.
Trong kì thi chung kết cách đây hai năm, có câu hỏi bằng video khá hay do các bạn cựu thí sinh Olympia từ Úc gửi về. Các em thí sinh trả lời chưa đúng. Khi được mời giải đáp, thầy Khôi đã giải thích theo hướng vận dụng những kiến thức, các quy luật vật lý mà các em đã học vào tình huống cụ thể của câu hỏi.
Sau cuộc thi, có một số bạn phóng viên nêu ý kiến của một số người, trong đó có một số giáo viên, giải thích theo cách khác, và cho rằng cách giải thích của của thầy là dài dòng, phức tạp.
"Tôi đã đáp lại rằngĐường lên đỉnh Olympialà một sân chơi, mà ở đó học sinh vừa chơi, vừa học. Vì vậy, khi giải đáp, tôi muốn định hướng cho các em cách vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết một vấn đề cụ thể. Như thế, các em sẽ học được nhiều hơn trong khi chơi”.