-Nhân đọc bài báo "AnhMạnh ạ,ảnhồibàiAnhMạnhạgiáodụcrấtđơngiảsân mỹ đình giáo dục rất đơn giản" của tác giả Nguyễn Hường, tôi xin gópvài ý kiến. Tôi là một giáo viên trẻ. Tuy chỉ mới trong ngành được 3 năm nhưngđã thấy quá nhiều tiêu cực, bất cập.

Chỉ nói trong phạm vi 1 trường chuẩn quốc gia nơi tôi đang công tác thôinhưng có lẽ cũng là 1 phần trong sự "suy tàn" của giáo dục hiện nay. Vận động "2không" rồi "4 không" tất cả hoàn toàn là hình thức...

Trong một cuộc họp trước kì thi "sếp" có dặn dò rất kĩ "các thầy cô phảicoi thi thật sự nghiêm túc, để học sinh (HS) tạo nề nếp trong phòng thi. Cònchuyện thầy cô chấm thi thế nào thì tôi không dám can thiệp vào...". Ý củasếp là nhắc nhở cái chỉ tiêu 97% học sinh trên trung bình của trường.

Trường tôi ở một vùng dân tộc Đồng bằng sông Cửu Long. Chắc thầy cô cũng biếtcác em dân tộc khơme học rất yếu, một lớp khoảng 3-5 em khơme thì những em HSyếu thì rơi vào những em này. Mà số HS người dân tộc Khơme chiếm hơn 85% thì cóthể hình dung ra được sức học của HS toàn trường rồi.

(责任编辑：Công nghệ)