Khám phá thế giới văn học với công nghệ 3D

Được biết đây là clip ghi lại buổi báo cáo dự án ứng dụng trong giảng dạy các môn Xã hội tại trường THPT FPT (Hà Nội). Bất ngờ hơn khi những hình ảnh 3D,quétanh trai vượt chông gai slide, audio bài giảng đều do các học sinh lớp 11, 12 tham gia thực hiện cùng thầy cô. 

Tác phẩm văn học “Người lái đò Sông Đà” đã trở nên sống động qua hình ảnh 3D. Những câu chữ nổi tiếng của Nguyễn Tuân về sông Đà “nước xô đá, đá xô sóng, sóng xô gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm” được tái hiện bằng hình ảnh, âm thanh sống động.

Thầy Đoàn Mạnh Linh – Phụ trách dự án ứng dụng CNTT trong dạy và học các môn Xã hội, trường THPT FPT cho biết: “Kí là thể loại nghiêng về cảm nhận, góc nhìn và trải nghiệm của người viết về sự vật hiện tượng nên những bạn nào chưa từng đến sông Đà rất khó để hình dung. Đặc biệt, với ngòi bút vi diệu, trừu tượng của Nguyễn Tuân cái khó ấy càng tăng lên gấp bội”.

Sông Đà hung dữ trong tác phẩm “Người lái đò của Nguyễn Tuân này đã được 3D hóa.

Sông Đà hung dữ trong tác phẩm “Người lái đò của Nguyễn Tuân này đã được 3D hóa.

Sông Đà hung dữ trong tác phẩm “Người lái đò của Nguyễn Tuân này đã được 3D hóa.

Trong clip, học sinh được trực tiếp trải nghiệm, chơi game nhập vai điều khiển chiếc đò đi trên sông Đà, lướt vào thế giới đá vách thành, trùng vi thạch trận, cửa ải nước… kinh điển trong văn Nguyễn Tuân.

Người xem sẽ tự mình khảo sát vùng sông núi, vượt qua những thác ghềnh khúc khuỷu đầy hung dữ. Chỉ khi tự mình trải nghiệm trực tiếp thì những xúc cảm đến từ dòng chữ, câu văn của tác giả mới thật sự thấm thía đến người đọc người xem.

Cách chơi game “Người lái đò Sông Đà” khá đơn giản.

Học sinh Thu Hiền, một người tham gia trải nghiệm tiết học 3D trong clip cho biết: “Áp dụng công nghệ 3D vào bài văn không làm mất đi xúc cảm tự nhiên, đóng khung cảm nhận của em về tác phẩm. Trái lại, phần công nghệ được thêm vào trong bài học này là chất xúc tác giúp em có thêm những trải nghiệm cá nhân, đối chiếu với ngôn ngữ của tác giả, dẫn dắt bình giảng của thầy cô tạo thành cảm xúc và kiến thức cho riêng mình.”