Nhận định, soi kèo LDU Quito vs Atletico Lanus, 7h30 ngày 15/8: Lợi thế sân nhà

Thời gian triển khai công tác tổ chức cho cuộc thi “Học sinh với An toàn thông tin” năm 2022 đã được bắt đầu từ tháng 6/2021 và dự kiến kết thúc vào tháng 4/2022. Lễ tổng kết, trao giải cuộc thi sẽ được tổ chức tại Hà Nội theo hình thức kết hợp offline – online vào đầu tháng 4/2022.

Trước khi được phát động và mở hệ thống thi chính thức, Ban tổ chức cuộc thi đã triển khai cho các thí sinh ôn luyện, thi thử. Theo thống kê, tổng số tài khoản đăng ký trên hệ thống thi trực tuyến “Học sinh với An toàn thông tin” năm 2022 tại trang thihsattt.vn là 80.000 tài khoản.

Từ ngày 16/2 đến ngày 2/3, đã có đông đảo học sinh của hơn 2.000 trường THCS thuộc 63 tỉnh, thành phố truy cập vào website đăng ký thi, với tổng số 60.000 lượt thi thử. Ba địa phương có nhiều thí sinh đăng ký và tham gia thi thử là Hà Nội, Hải Phòng và Bắc Ninh.

Kể từ sáng ngày 3/3, hệ thống thi chính thức cuộc thi “Học sinh với An toàn thông tin” năm 2022 đã được mở. Trong thời gian từ nay đến hết ngày 24/3, các thí sinh đã có thể làm bài thi chính thức của mình.

Để làm bài thi, theo hướng dẫn của Ban tổ chức, sau khi đăng ký tài khoản và đăng nhập thành công vào hệ thống thi trực tuyến tại địa chỉ thihsattt.vn, thí sinh bấm nút “Vào thi”.

Giao diện để thí sinh thi chính thức.

Thí sinh bấm nút Làm bài để thi chính thức. Theo quy chế, mỗi thí sinh chỉ đăng ký 1 tài khoản để dự thi theo mẫu đăng ký trên website. Thí sinh chỉ được thi 1 lần và có thể tham gia thi vào bất cứ thời điểm nào trong khoảng thời gian từ ngày 3/3/2022 đến 24h ngày 24/3/2022.

Đề thi gồm 24 câu hỏi trắc nghiệm, với thời gian làm bài 30 phút.

Bài thi gồm 24 câu hỏi trắc nghiệm do hệ thống thi cung cấp ngẫu nhiên từ ngân hàng đề thi. Thời gian làm bài của thí sinh là 30 phút. Nội dung đề thi là các kiến thức, kỹ năng phòng chống nguy cơ mất an toàn thông tin, phòng chống xâm hại trẻ em và kỹ năng ứng xử trên môi trường mạng; các kiến thức về quy định pháp luật liên quan tới bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng tại Luật Trẻ em, Luật An ninh mạng, Luật An toàn thông tin mạng...

Mỗi câu hỏi sẽ có các phương án trả lời kèm theo, thí sinh có thể chọn 1 hoặc các phương án đúng với câu hỏi đó ở Bảng hiển thị số thứ tự các câu hỏi (phía trên bên trái màn hình), các câu hỏi đã trả lời sẽ có nền màu xanh, thí sinh có thể chọn câu bất kỳ ở trong bảng để trả lời. Hoặc chọn nút Trang trước, Trang sau để xem lần lượt các câu hỏi.

Thí sinh có thể bấm nút “Nộp bài” bất kỳ lúc nào trong thời gian thi để kết thúc thi. Nếu hết thời gian làm bài, hệ thống sẽ yêu cầu thí sinh “Nộp bài” và tự động ghi nhận kết quả thi.

Thí sinh không làm mới lại giao diện màn hình trang web khi đang thi (không bấm phím F5 trên máy tính, không thực hiện các thao tác refresh màn hình trên các thiết bị di động) vì có khả năng sẽ tự làm rớt phiên thi.

Sau khi nộp bài, thí sinh sẽ biết kết quả thi. Nếu thí sinh đã hoàn thành bài thi, hệ thống sẽ thông báo kết quả thi.

Ngoài ra, Ban tổ chức cũng lưu ý các thí sinh về một số tình huống và cách xử lý khi đang thực hiện bài thi “Học sinh với An toàn thông tin” năm 2022. Cụ thể như, thí sinh bị thoát ra khi đang làm bài: Hệ thống tự động lưu đề bài và các câu trả lời, thí sinh có thể vào lại và tiếp tục làm bài thi; sau khi bị thoát ra vào lại thì hệ thống thông báo hết giờ làm: Nếu thí sinh chưa hoàn thành bài thi chính thức có thể đề nghị Ban tổ chức để được hoàn thành bài thi.

Hệ thống xuất hiện thông báo “Có dấu hiệu vi phạm quy chế thi”, với trường hợp này, nếu thí sinh đang làm bài thi mà mở cửa sổ/ ứng dụng khác thì hệ thống sẽ cảnh báo. Bài thi có dấu hiệu vi phạm 3 lần trở lên sẽ bị coi là không hợp lệ.

Đặc biệt, các thí sinh cần chuẩn bị thiết bị tốt (máy tính/ điện thoại) và nơi kết nối mạng ổn định để làm bài thi. Nếu truy cập trang web thi nhận thấy hiển thị chậm, thí sinh nên đợi khi website thi load bình thường mới vào làm bài thi. 

Vân Anh

Trang bị “vắc xin số” giúp học sinh an toàn trên không gian mạng

Cuộc thi Học sinh với An toàn thông tin 2022 sẽ tập trung cung cấp các kiến thức và kỹ năng sử dụng Internet an toàn cho học sinh THCS, giúp các em có “vắc xin số” để tự bảo vệ, tự phát triển lành mạnh, sáng tạo trên mạng.

Trao đổi với VietNamNet, ông Lê Đức Tuân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học An Thượng B cho biết sự việc xảy ra vào sáng ngày 12/4. 9 học sinh của lớp 5C đã bị cô giáo chủ nhiệm là Hoàng Thị H. dùng thước đánh vào tay, đầu vì không chịu học bài.

Khi tan học, các học sinh đã phản ánh với phụ huynh và ban giám hiệu về việc đã bị cô giáo H. đánh.

Ngay sau khi tiếp nhận thông tin, nhà trường đã tiến hành cuộc họp với các bên liên quan và yêu cầu cô H. làm tường trình về sự việc.

Trong cuộc họp, cô H. đã thừa nhận có hành vi dùng thước đánh 9 học sinh, trong đó 6 em bị đánh vào tay, 3 em bị đánh vào đầu.

Theo ông Tuân, cô H. tỏ rõ nhận thức việc làm sai của mình và rất cầu thị sửa sai, mong tất cả các bậc phụ huynh thông cảm và bỏ qua.

“Sự việc tôi làm là sai, mong các bậc phụ huynh thông cảm và cho tôi có được cơ hội sửa chữa lỗi lầm”, cô H. viết trong bản kiểm điểm.

Ngoài việc thừa nhận hành vi sai trái, cuối ngày 12/4 cô H. cũng đã chủ động đến từng nhà xin lỗi các học sinh, phụ huynh.

“Cô H. chia sẻ rằng nguyên nhân vì các em trong lớp lười học bài, viết chữ xấu, nói không nghe nên vì nóng giận và đã có hành động như vậy. Cô H. cũng thừa nhận việc làm này của mình đã sai và xin chịu mọi hình thức kỷ luật của nhà trường”, ông Tuân chia sẻ.

Ông Tuân cho biết, cô H. công tác tại trường từ tháng 6/2014 và nhận xét là giáo viên dạy giỏi, nề nếp và kỷ luật, có chuyên môn và năng lực chủ nhiệm tốt. Bản thân ông cũng bất ngờ với việc làm của cô giáo.

“Thực ra buổi sáng hôm đó cô H. cũng đến trường với trạng thái mệt mỏi, do tụt huyết áp và trước đó phải vào phòng y tế của trường. Lớp 5C về học lực so với mặt bằng chung của trường cũng kém hơn, một số học sinh cũng nghịch và lười học.

Sau tan học cô ngồi bên và yêu cầu các em chép bài nhưng các em không chịu. Và rồi sự việc đáng tiếc xảy ra. Là người địa phương nên cô rất tâm huyết với học sinh nhưng không may xảy ra sự việc nên cô cũng choáng”, ông Tuân nói.

Theo ông Tuân, sau cuộc họp, tất cả các phụ huynh thống nhất là tiếp tục gửi gắm con em nhưng đề nghị cô giáo rút kinh nghiệm, thay đổi phương pháp dạy học để tiếp tục làm chủ nhiệm lớp 5C, giảng dạy các cháu.

Về hình thức xử lý, ông Tuân cho hay nhà trường đã thành lập hội đồng kỷ luật, hiện sẽ giao hội đồng chuyên môn xem xét, trước tiên sẽ để cô giáo tự nhận hình thức kỷ luật, sau đó mới đưa ra quyết định kỷ luật cuối cùng.

Cùng đó, ông Tuân cũng yêu cầu các thầy cô và nhà trường rút kinh nghiệm tránh xảy ra những câu chuyện tương tự.

Thanh Hùng

Phụ huynh phản ánh cô giáo đánh trẻ 5 tuổi gãy ngón tay

Cháu bé đi học về tay bầm tím và mách bị cô giáo đánh. Gia đình đưa đi khám, bác sỹ bảo bé bị gãy ngón tay út.

Viktoria Popova, 26 tuổi vừa bị sa thải sau khi đăng tải bức ảnh trong bộ áo tắm khiêm tốn. Cấp trên của cô cho rằng, hành động này đã gây ảnh hưởng đến danh dự của trường học và nghề nghiệp mà cô đang theo đuổi. Ban giám hiệu trường cũng buộc cô phải thôi việc vì “việc truyền tải những hình ảnh không phù hợp lên mạng xã hội để quảng cáo cho một cửa hàng nào đó đã gây tổn hại đến nhà trường”.

Sau sự việc, hơn 3.000 người trong đó có các giáo viên đến từ khắp nước Nga và một số người đến từ các quốc gia khác đã chia sẻ hình ảnh bản thân mặc áo tắm để phản đối quyết định của trường học, kèm dòng hashtag “giáo viên cũng là con người”.

“Chúng tôi là giáo viên, nhưng cuộc sống cá nhân của một giáo viên không làm ảnh hưởng đến nghề nghiệp của chúng tôi” – một giáo viên chia sẻ khi đăng tải hình ảnh của chính họ nhằm ủng hộ cô Viktoria Popova.

Sau chiến dịch chia sẻ hình ảnh, mới đây cơ quan quản lý giáo dục Omsk đã đề nghị tạo điều kiện cho cô giáo Popova quay trở lại trường cũ làm việc hoặc chuyển đến một ngôi trường mới.

Tuy nhiên, hiện đang có một công ty người mẫu ngoại cỡ tên Omsk Ekaterina Bredova đề nghị mời cô về làm việc và hứa sẽ trả mức lương cao hơn lương của một giáo viên”. 

Nhiều giáo viên đến từ khắp nước Nga và một số người đến từ các quốc gia khác đã chia sẻ hình ảnh bản thân mặc áo tắm để phản đối quyết định của trường học

Thậm chí, một số người đàn ông cũng đăng tải ảnh mặc đồ tắm để ủng hộ cô Viktoria Popova

Thúy Nga (Theo Siberia Times) 

Đuổi việc thầy giáo bị tố đấm học sinh chảy máu mũi

Ông Hà bị buộc thôi việc do tự ý nghỉ việc 40 ngày, cũng như có hành vi xúc phạm thân thể học sinh gây bức xúc.

Nhiều năm nay, cứ đến sinh nhật của cháu Đăng Khánh, anh chị tổ chức sinh nhật cho con trên lớp với các bạn, còn về nhà là “thủ tục” rửa chân cho bố mẹ để cảm ơn công sinh thành, nuôi nấng.

Khi mua quyền truy cập thiết bị từ thị trường này, khách được Igor Dekhtyarchuk hoặc một trong những cộng sự của hắn liên hệ trên Telegram và gửi thông tin đăng nhập hoặc cookie đăng nhập cho phép truy cập vào thiết bị hoặc tài khoản đã mua.

Từ đó, Igor Dekhtyarchuk bị thêm vào danh sách truy nã gắt gao nhất trên mạng của FBI với Wire Fraud (tội danh gian lận tài chính liên quan đến việc sử dụng viễn thông hoặc công nghệ thông tin), gian lận thiết bị truy cập (thẻ tín dụng, thẻ ghi nợ, thẻ ATM, thẻ ngân hàng và các loại thiết bị truy cập tài khoản khác ảnh hưởng đến các giao dịch tiền điện tử bằng cách chuyển tiền từ tài khoản ngân hàng này sang tài khoản ngân hàng khác) và đánh cắp danh tính nghiêm trọng.

Dù không tiết lộ thị trường tội phạm mạng nào được tạo ra bởi Igor Dekhtyarchuk nhưng bản cáo trạng đề cập rằng hắn hoạt động dưới bí danh Floraby.

Sử dụng dịch vụ tình báo an ninh mạng DARKBEAST của của KELA, chuyên trang bảo mật BleepingComputer có thể tìm thấy người tên là Floraby quảng cáo thị trường BAYACC, đã bán thông tin đăng nhập bị xâm phạm.

Trong khi trang web dường như ngừng hoạt động, bạn có thể thấy từ các ảnh chụp nhanh được lưu trữ rằng BAYACC đã bán tài khoản nhiều công ty khác nhau, bao gồm eBay, Amazon, SamsClub và PayPal, với giá được quảng cáo bằng rúp Nga.

Vitali Kremez, Giám đốc điều hành Advanced Intel, cũng xác nhận với BleepingComputer rằng người đứng sau Floraby là nhà cung cấp tài khoản bruteforced sau đó được bán trên thị trường BAYACC của họ.

Vitali Kremez nói: “Người này đã tận dụng dữ liệu bị xâm phạm từ các trang web thương mại điện tử khác nhau để tấn công tài khoản cửa hàng của các nhà bán lẻ lớn, cung cấp chúng cho các chủ thẻ và kẻ gian lận trực tuyến khác nhau. Cửa hàng BAYACC của anh phần lớn cạnh tranh với các cửa hàng tài khoản khổng lồ như SlilPP để giành thị phần tội phạm, cung cấp các bản cập nhật hàng ngày về các tài khoản bị xâm phạm miễn phí".

Tài khoản Telegram của BYACC chưa bị xóa nhưng không thể truy cập được.

Một trong những cách mà cơ quan thực thi pháp luật đã và đang đối phó với ransomware đang gia tăng là nhắm mục tiêu đến cơ sở hạ tầng và các nhà cung cấp truy cập, mà những kẻ tấn công sử dụng để giành quyền truy cập các mạng công ty.

Tháng 6.2021, hoạt động thực thi pháp luật quốc tế đã hạ gục Slilpp, thị trường trực tuyến lớn nhất về thông tin đăng nhập bị đánh cắp.

Cuối tháng đó, cơ quan thực thi pháp luật đã thu giữ các máy chủ, dữ liệu và nhật ký khách hàng của DoubleVPN, một dịch vụ mã hóa kép thường được sử dụng bởi các băng đảng ransomware và tác nhân đe dọa khác.

Bộ GD-ĐT thống nhất với ý kiến của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng về việc thực hiện Điều 152 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật. 

Theo đó, nguyên tắc áp dụng Luật số 34, đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH tuyển sinh và tổ chức đào tạo trước khi Luật số 34 có hiệu lực thi hành (ngày 1/7/2019) thì việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo Luật Giáo dục Đại học năm 2012 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.

Bộ Giáo dục lên tiếng về cấp bằng kỹ sư hay cử nhân

Đối với các ngành đào tạo của giáo dục ĐH thì tuyển sinh và tổ chức đào tạo từ ngày 1/7/2019 trở đi, việc cấp bằng tốt nghiệp được áp dụng theo quy định của Luật số 34, Nghị định số 99 và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan.

Bộ GD-ĐT khẳng định, trên cơ sở nguyên tắc áp dụng văn bản nêu trên, sẽ rà soát văn bản hiện hành về hướng dẫn nội dung ghi trên văn bằng để sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế (nếu cần thiết) cho phù hợp và bảo đảm quyền lợi cho người học.

Trước đó, Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội vừa có văn bản đề nghị Bộ GD-ĐT báo cáo về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo kỹ sư.

Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội nêu rõ, qua giám sát việc triển khai thực hiện Luật Giáo dục Đại học, Thường trực Ủy ban nhận được phản ánh, kiến nghị của một số cơ sở giáo dục đại học (GDĐH) về việc cấp bằng kỹ sư đối với các khóa học đã tuyển sinh trước khi Luật số 34 (Luật Giáo dục Đại học sửa đổi) có hiệu lực thi hành từ ngày 1/7/2019.

Theo đó, hiện một số cơ sở GDĐH băn khoăn về Thông tư 27/2019 của Bộ GD-ĐT. Trong đó, quy định nội dung ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng GDĐH chưa rõ.

Có cơ sở GDĐH nhận được chỉ đạo từ Bộ GD-ĐT là từ ngày 1/3/2020 cấp bằng cử nhân cho người tốt nghiệp các chương trình đào tạo trình độ ĐH có khối lượng học tập dưới 150 tín chỉ. Việc này áp dụng chung cho tất cả các chương trình đào tạo kỹ sư, kể cả các chương trình đào tạo đã tuyển sinh trước ngày Luật số 34, Nghị định 99 có hiệu lực thi hành....

Thường trực Ủy ban đề nghị Bộ GD-ĐT có văn bản báo cáo, trong đó thể hiện rõ quan điểm của Bộ về nội dung này. Đồng thời, Bộ GD-ĐT có hướng dẫn cụ thể và thống nhất trong toàn hệ thống về việc cấp bằng trình độ tương đương và nội dung chính ghi trên văn bằng tốt nghiệp các trình độ đào tạo chuyên sâu, đặc thù, trình độ tương đương đối với các trường hợp đã tuyển sinh và đào tạo trước thời điểm Luật số 34 có hiệu lực thi hành, đảm bảo đúng quy định pháp luật và quyền lợi sinh viên.

Lê Huyền

Uỷ ban Quốc hội đề nghị Bộ Giáo dục xem lại việc cấp bằng cử nhân thay kỹ sư

Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội vừa có văn bản đề nghị Bộ GD-ĐT báo cáo về việc cấp bằng tốt nghiệp của các chương trình đào tạo kỹ sư.