Trấn Thành làm khán giả cười bò vì màn giới thiệu Lê Dương Bảo Lâm đóng phim Tết

Theo Bưu điện Hoa Nam Buổi sáng (SCMP), các video quay cảnh Trường An ‘nấu ăn’ được đăng tải trên mạng xã hội rất phong phú. Từ làm kem xương rồng, ướp cá, làm mocktail từ nhiều loại hoa quả cho tới nướng bánh sừng bò.

Trên thực tế, thực phẩm chế biến món ăn đều được anh Captain chuẩn bị trước, sau đó lúc quay video thì anh lấy tay cầm chân trước của Trường An để tạo cảm giác cho người xem là chú mèo này thật sự đang nấu ăn.

Chú mèo đầu bếp Trường An. Ảnh: SCMP

Đối với đa phần cư dân mạng, những video Trường An ‘nấu ăn’ luôn mang lại họ cảm giác thư giãn sau một ngày mệt nhọc. Tuy nhiên, vẫn có một số người tự hỏi rằng lúc Trường An bị buộc phải nấu ăn, thì liệu chú mèo này có cảm thấy thoải mái hay không.

“Hãy nhìn vào những móng vuốt của Trường An khi quay video, chúng rất thoải mái. Khi loài mèo sợ hãi, chúng sẽ giơ móng vuốt ra. Việc chú mèo có cảm thấy lo âu hay không còn tùy thuộc vào tính cách của nó, cũng như độ gắn bó với chủ nhân. Nếu mèo tin tưởng bạn, thì nó sẽ không phản đối lại việc bạn muốn nó làm”, anh Captain trả lời phỏng vấn SCMP nói.

Video: ‘Chú mèo đầu bếp’ Trường An gây chấn động mạng xã hội Trung Quốc. Nguồn: SCMP/Douyin

Tuấn Trần

Dịch vụ xăm chỉ tay đổi vận 'độc, lạ' ở Thái Lan

Ở Thái Lan vừa xuất hiện một loại hình dịch vụ hoàn toàn mới là xăm chỉ tay, nhằm phục vụ những người hy vọng có thể thay đổi vận mệnh của họ theo chiều hướng tốt hơn bằng cách này.

Cũng theo ông Phúc, hàng năm trên địa bàn huyện Kỳ Sơn đều tổ chức tuyển dụng giáo viên. Tuy nhiên, tỷ lệ người địa phương hoặc nơi khác đến nộp hồ sơ ít, không đủ so với chỉ tiêu đề ra. 

Trong 5 năm vừa qua, tỷ lệ giáo viên tiếng Anh và Tin học chuyển vị trí công tác ra khỏi địa bàn huyện khoảng 7 người. Hầu hết các giáo viên công tác ở huyện Kỳ Sơn đều là người địa phương hoặc lập gia đình ở lại. 

“Phòng giáo dục đã có kế hoạch tham mưu cho UBND huyện tuyển dụng thêm giáo viên. Trường hợp không tuyển được thêm giáo viên Tin học thì sẽ kiến nghị cấp kinh phí, cử giáo viên dạy văn hoá đi học bồi dưỡng tin học về dạy cho các em” - ông Phúc nói về giải pháp sắp tới ở huyện giáp biên giới cách TP Vinh khoảng 300km.

Còn ông Lữ Thanh Hà - Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Quế Phong cho biết, ở bậc tiểu học thiếu 10 giáo viên tiếng Anh, còn bậc THCS số lượng thiếu giáo viên ít hơn. Để giải quyết bài toán thiếu giáo viên đứng lớp, phòng giáo dục cho phép các giáo viên dạy liên trường và hợp đồng một số giáo viên bên ngoài vào giảng dạy.

“Chúng tôi vẫn đang chờ sinh viên đi học ra trường trở về quê thi tuyển. Việc thiếu giáo viên từ những năm đầu tiên nhiều nhà trường gặp không ít khó khăn. Tuy nhiên từ khi cho phép giáo viên dạy liên trường và bổ sung hợp đồng thì giải quyết việc này dễ dàng hơn” - ông Hà chia sẻ.

Đề nghị bổ sung biên chế giáo viên

Trong năm học 2024 - 2025, để đảm bảo có đủ giáo viên đứng lớp theo quy định, UBND tỉnh Nghệ An đề nghị Bộ Nội vụ bổ sung 6.501 biên chế. Cụ thể, biên chế cho bậc mầm non là 1.688 người, bậc tiểu học là 2.692 người, bậc THCS là 1.795 người và bậc trung học phổ thông là 326 người.

Đầu năm 2024, Nghệ An có 1.418 trường học ở cả 4 cấp học gồm mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông, giảm 7 trường so với năm học trước.

Tuy nhiên, dù số trường giảm nhưng ở một số bậc học, số lớp lại tăng. Cụ thể, bậc trung học cơ sở tăng 117 lớp với hơn 12.000 học sinh, bậc trung học phổ thông tăng 77 lớp với hơn 5.500 học sinh. Tổng số học sinh trong tỉnh hiện lên đến hơn 860.000.

Theo thống kê của ngành giáo dục đến tháng 5/2024, tổng số viên chức và lao động hợp đồng đang làm việc tại các cơ sở giáo dục là 48.722 người. Trong số này, có 337 người là lao động hợp đồng, bao gồm 118 người ở bậc mầm non, 86 người ở bậc tiểu học, và 133 người ở bậc trung học cơ sở.

Trước đó, trong hai năm học 2022 - 2023 và 2023 - 2024, toàn tỉnh Nghệ An đã tuyển dụng thêm 5.056 giáo viên. Tuy nhiên, việc tuyển dụng giáo viên gặp nhiều khó khăn vì một số huyện còn biên chế nhưng phải thực hiện tinh giản biên chế viên chức theo lộ trình (giảm 10% trong giai đoạn 2022 - 2026) nên không thể tuyển thêm. Việc này khiến nhiều địa phương gặp khó khăn trong việc cân đối giữa thực hiện chỉ tiêu tinh giản biên chế và giải quyết vấn đề thiếu giáo viên.

Đến thời điểm hiện nay, so với định mức biên chế về giáo viên/lớp, học sinh/lớp theo quy định của Bộ GD-ĐT thì số lượng biên chế giáo dục của tỉnh Nghệ An đang còn thiếu 6.721 biên chế.

Anh Muhammad Ikram. Ảnh: SCMP

“Một ngày tôi đi trên đường và nhìn thấy câu lạc bộ bi-a. Tôi vào đó ngồi và nghĩ nếu lành lặn thì tôi cũng sẽ chơi bi-a. Vậy là tôi bắt đầu dùng mặt mình đẩy các trái bi-a có trên bàn. Dần dần, trình độ của tôi được cải thiện”, anh Ikram nói với tờ Bưu điện Hoa Nam Buổi sáng (SCMP).

“Chúng tôi nghĩ rằng anh Ikram không thể chơi, nhưng rồi chúng tôi cảm thấy sửng sốt khi nhìn anh ấy thể hiện. Anh ấy đã thắng trong giải đấu đó, anh ấy đã đạt giải nhất”, anh Hasseb Nawaz, một cơ thủ chơi bi-a với anh Ikram cho biết.

Video: Anh Muhammad Ikram thể hiện trình độ chơi bi-a siêu giỏi. Nguồn: SCMP

Tuấn Trần

Nỗi kinh hoàng của lao động nước ngoài làm việc tại nông trại Australia

Chỉ mặc đồ lót khi làm việc, bị ép quan hệ tình dục và được yêu cầu thoát y chỉ là một vài thử thách khủng khiếp mà các du khách ba lô trải qua khi làm việc tại một nông trại ở Australia.

Trên website chính phủ, tòa án thông báo lệnh đình chỉ có hiệu lực ngay lập tức cho đến khi công ty tuân thủ các quyết định và đóng phạt, cũng như chỉ định một đại diện trong nước.

Vài giờ sau, tòa án đã ban hành lệnh thứ hai để vô hiệu hóa một số biện pháp trong lệnh thứ nhất. Ban đầu, thẩm phán de Moraes cho các công ty như Apple và Google 5 ngày để chặn tải X trên App Store và Google Pay, ngừng cung cấp các ứng dụng VPN để truy cập X. Lệnh thứ hai loại bỏ thời hạn 5 ngày và hoãn thực hiện cho đến khi có thông báo mới để X có thời gian nộp phạt và đưa ra một đại diện hợp pháp.

Trước đó, ngày 28/8, tòa án tối cao Brazil thông báo Musk và X có 24 giờ để chỉ định một đại diện pháp lý cho hoạt động kinh doanh của mình trong nước nếu không muốn bị đình chỉ. Hạn chót đã trôi qua vào tối ngày 29/8.

Luật pháp Brazil quy định các công ty mạng xã hội đang hoạt động tại địa phương phải có nhân viên xử lý các yêu cầu gỡ bỏ nội dung của chính phủ, bao gồm tin giả và kích động bạo lực. X không có đại diện như vậy ở Brazil.

Việc Brazil đình chỉ X có thể gây rắc rối cho công ty vốn đã gặp khó khăn của Musk. Theo hãng tư vấn chiến lược Oosga, nước này có hơn 171 triệu người dùng mạng xã hội tích cực.

Musk mua lại Twitter năm 2022 với giá 44 tỷ USD và thực hiện nhiều thay đổi sâu rộng khiến các nhà quảng cáo “tháo chạy” hoặc cắt giảm ngân sách.

Musk đã đả kích thẩm phán de Moraes trong một loạt bài đăng sau khi tòa án đóng băng tài chính của Starlink, dịch vụ Internet vệ tinh do SpaceX của Musk cung cấp, ở Brazil. Tòa án phạt X vì cáo buộc vi phạm luật pháp Brazil và đóng băng tài chính Starlink để đảm bảo những khoản tiền phạt đó được thanh toán.

(Theo CNBC)

Langmaster yêu cầu cao  với các vị trí giảng viên tiếng Anh. Cụ thể, các giảng viên chính thức đều phải đạt ít nhất IELTS 7.5 trở lên (tương đương TOEIC 900) với khóa học offline và IELTS 7.0 trở lên (tương đương TOEIC 850) với khóa học online.

Anh Trần Nam Anh (Keni) - giảng viên của Langmaster chia sẻ: “Để được làm giảng viên tại Langmaster không phải là dễ dàng. Theo đó, mỗi cá nhân đều phải trải qua các vòng tuyển dụng gắt gao”.

Langmaster đưa ra yêu cầu gắt gao trong quá trình tuyển chọn giảng viên

Bên cạnh đó, ở Langmaster, mỗi người thầy, người cô tại đây không chỉ có trình độ tiếng Anh, nghiệp vụ tốt, mà còn là người truyền cảm hứng, góp phần thay đổi tư duy, lối sống tích cực cho từng học viên.

Langmaster luôn tâm niệm: Thành công của con người 20% nằm ở kiến thức, 80% nằm ở tư duy và thói quen

Đại diện Langmaster cho biết, 100% giảng viên tại Langmaster đều được tham gia học tập các khóa học về tư duy và tâm lý học ứng dụng, để từ đó đem lại những giá trị thiết thực nhất cho học viên. Song hành với học, rèn luyện tiếng Anh, các học viên còn được truyền cảm hứng để trở thành những người tích cực, đóng góp cho xã hội.

Chị Nguyễn Thị Thương - Quản lý đội ngũ giảng viên Langmaster cho biết: “Mỗi năm, các giáo viên tại Langmaster được tham dự rất nhiều khóa đào tạo/hội thảo để tạo cơ hội cho mỗi thầy, cô được cải tiến phát triển bản thân về cả mặt kiến thức và kỹ năng. Từ đó, từng giảng viên có thể chia sẻ lại cho các bạn học viên, để từng học viên cảm nhận được rằng: Langmaster chính là một môi trường vừa giúp họ nâng cao tiếng Anh, vừa giúp họ phát triển về tư duy và thói quen tích cực”.

Thay đổi hướng đến thành công

Qua hơn 10 năm hình thành, phát triển, sự thay đổi rõ rệt của Langmaster nằm ở việc đào tạo nhân viên và cải tiến chất lượng đào tạo. Cụ thể, bên cạnh việc luôn cập nhật các phương pháp học tập khoa học mới như: NLP (lập trình ngôn ngữ tư duy), ELC (học bằng trải nghiệm), PMS (hệ thống ý nghĩa cá nhân), TPR (phản xạ toàn thân)… Langmaster còn chú trọng đến việc phát triển tư duy của mỗi nhân viên.

Langmaster luôn chú trọng vào việc đào tạo nhân viên

Ngày nay, nhu cầu của học viên luôn thay đổi và họ ngày càng đòi hỏi nhiều hơn về chất lượng. Do đó, đội ngũ điều hành của Langmaster luôn tập trung cải tiến chương trình đào tạo nhân viên, cũng như nội dung giảng dạy, để đáp ứng nhu cầu học viên một cách toàn vẹn.

Đại diện Langmaster chia sẻ: “Đội ngũ giảng viên Langmaster luôn được tiếp xúc với những chuyên gia hàng đầu tại Việt Nam và thế giới, để từ đó học tập những tinh hoa tri thức tuyệt vời, không chỉ về tiếng Anh, sư phạm, mà còn là về cách sống. Và đây đã trở thành một trong những yếu tố khiến Langmaster trở nên “khác biệt” nhất, cũng như tự hào nhất”.

Cảm nhận của một số học viên theo học tại Trung tâm tiếng Anh giao tiếp Langmaster

Anh Tony Dzung - Chủ tịch HBR Holdings khẳng định: “Chúng tôi mong muốn rằng mỗi học viên khi đến với Langmaster không phải chỉ để học, chỉ để giao tiếp được tiếng Anh. Hơn hết, chúng tôi còn muốn tiến đến mục đích xa hơn là thông qua việc giảng dạy tiếng Anh, Langmaster sẽ giúp thay đổi tư duy và thói quen của mỗi học viên; từ đó giúp họ thay đổi cuộc đời trở lên hạnh phúc hơn”.

Doãn Phong

“Qua sự việc tôi cảm thấy rất hối hận và muốn gửi lời xin lỗi đến gia đình học sinh, xin lỗi các ban ngành vì bản thân đã làm ảnh hưởng đến uy tín của ngành giáo dục của nhà trường và hình ảnh của toàn thành phố”.

Cô Trang cũng xin một cơ hội để sửa chữa lỗi lầm của mình.

Trước đó, như VietNamNet đã đưa tin, ngày 9/5 cô giáo Nguyễn Thị Thu Trang (giáo viên chủ nhiệm lớp 2A8, Trường Tiểu học Quán Toan) bị phụ huynh phản ánh về hành vi đánh vào vùng thái dương, vụt thâm tím vào chân học sinh H.G.Đ trong giờ kiểm tra.

Chủ tịch UBND quận Hồng Bàng, ông Dương Đình Ổn đã có quyết định đình chỉ công tác 6 tháng, không bố trí cho nữ giáo viên này chủ nhiệm trong một năm kể từ ngày 9/5.

Tuy nhiên, phía gia đình cháu bé vẫn chưa đồng tình với hình thức xử lý nói trên. Phụ huynh cho rằng việc làm của cô Trang đã đe dọa đến tinh thần và gây tổn thương sức khỏe trầm trọng đến học sinh, cần xử lý nghiêm trước pháp luật.

Sáng ngày 16/5, chị Như Anh - phụ huynh em Đ- đã cung cấp cho VietNamNet clip dài 11 phút ghi lại hình ảnh cô giáo Trang đánh đập nhiều học sinh trong đó có con mình.

Đoạn clip ghi lại việc ở Trường Tiểu học Quán Toan (quận Hồng Bàng, Hải Phòng). Trong đó, cô giáo trên đã tát liên tiếp vào mặt, vào đầu và dùng thước đánh em Đ cùng một số học sinh, trong đó có hai học sinh nam đã khóc rất to ngay trong lớp học.

Clip được trích xuất từ camera của lớp học trong buổi kiểm tra học kỳ II của lớp 2A7 sáng ngày 8/5 vừa qua.

Cô giáo tát trẻ liên tiếp là giáo viên giỏi nhiều năm

Cô Nguyễn Thu Trang nhiều năm liền là giáo viên dạy giỏi cấp quận.