Nhận định, soi kèo Kingston City vs Manningham United Blues, 15h30 ngày 31/3: Thế trận hấp dẫn

Năm nay, trường Đại học Gia Định mở thêm chương trình tài năng với 5 ngành học: Quản trị kinh doanh, Công nghệ thông tin, Kinh doanh quốc tế, Marketing, Ngôn ngữ Anh. Với chương trình này, điểm chuẩn trúng tuyển đối với 5 ngành học của 2 phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT 2022 và phương thức xét kết quả học bạ THPT là 18,0 điểm. Ở phương thức xét kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực 2022 do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức, điểm chuẩn trúng tuyển của 5 ngành là 700 điểm.

Thời gian làm thủ tục nhập học năm nay của tân sinh viên Đại học Gia Định từ ngày 19-23/09

>>>Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học 2022

Điểm chuẩn các trường đại học phía Nam năm 2022

Tôi biết, anh vẫn lén lút gặp cô ấy, nhưng anh phủ nhận bất cứ điều gì xảy ra và khẳng định không ai trong số họ muốn gây nguy hiểm cho cuộc hôn nhân của chúng tôi. Sự thật cay đắng này khiến tôi cảm thấy cuộc sống của mình đang bị tàn phá.

Tôi đã nhìn ra một khía cạnh của anh mà trước đây tôi chưa từng biết. Anh kiên quyết rằng đó chỉ là tình bạn, nhưng cách anh trò chuyện với cô ấy khiến tôi cảm thấy mình là kẻ thất bại. Họ giao tiếp với nhau bằng thứ ngôn ngữ mà anh không nói với tôi trong nhiều năm.

Cuộc hôn nhân của chúng tôi đã không có sự đụng chạm thể xác trong một thời gian dài. Ngay cả khi cố gắng giữ tôi, anh cũng chẳng buồn ôm tôi.

Chúng tôi đang ở độ tuổi 70. Vì thế, ý nghĩ về kết thúc cuộc hôn nhân là điều khá tệ đối với các con và các cháu của chúng tôi. Chúng tôi đã đồng ý sẽ cố gắng sửa chữa mọi thứ, nhưng tôi không biết mình có thể chịu đựng được bao lâu khi ở bên một người đàn ông không chung thủy. Tôi sốc vì thấy mình thật ngu ngốc, yếu đuối và đáng thương.

Vài tuần sau đó, khi tâm trạng tôi ổn định hơn, tôi thấy tình huống của mình cũng không quá tệ. Việc tôi cần làm là đối diện với sự thật. Tôi là người bị phản bội, tôi sẽ cần phải cố gắng vượt qua những tổn thương của mình.

Tôi sẽ cần nhiều thời gian cho quá trình này. Tôi nghĩ, điều quan trọng lúc này là tôi và anh đang cùng nhau cố gắng níu giữ, thay vì phá vỡ. Để có thể tiếp tục duy trì cuộc hôn nhân này, cả anh và tôi cần học những cách giao tiếp và cách chia sẻ khác với trước đây. Tôi nghĩ có lẽ mình phải tìm ra những cách mới để đối phó với xung đột và xây dựng lòng tin.

Tôi đã chủ động đề nghị anh cởi mở và chia sẻ cảm xúc, bao gồm cả sự tức giận, nếu anh cảm thấy như vậy. Tôi muốn xây dựng một mối quan hệ gần gũi và ấm áp. Tôi muốn thực hành điều đó ngay lập tức.

Trò chuyện thân mật là điều mà chúng tôi đã bỏ quên trong hàng chục năm. Tôi tin, sự kết nối cảm xúc là nền tảng cho một mối quan hệ bền chặt. Anh cũng thành thật với tôi rằng anh sẽ cố gắng dù anh biết điều này không dễ đối với cả hai chúng tôi.

Hiện tại, tôi chỉ muốn nỗ lực hết sức trong khả năng của mình. Trong trường hợp chúng tôi không thể tìm được tiếng nói chung, tôi nghĩ, kết thúc cuộc hôn nhân có thể không tàn khốc như tôi từng tưởng tượng.

Con cái của chúng tôi đã lớn và việc biết sự thật thường ít bị ảnh hưởng hơn là sống với những bí mật. Tôi sẽ cố gắng bảo vệ gia đình, nhưng tôi vẫn ưu tiên hạnh phúc của bản thân khi đưa ra quyết định.

Theo Giáo dục Thời đại

Chồng say nửa đêm lết về nhà, thấy tin nhắn trong điện thoại chồng, vợ chỉ muốn ly hôn

Gia đình  có hoàn cảnh khó khăn, nhưng suốt 12 năm học năm nào Thương cũng là học sinh khá giỏi của trường.

Trong kỳ thi THPT quốc gia 2018, em đạt được 27,05 điểm khối A (Toán 8,8 điểm; Lý 9 điểm và Hóa 9,25 điểm).

Là một trong số ít thí sinh của tỉnh Thanh Hóa có số điểm từ 27 điểm trở lên của tốp 3 môn xét tuyển đại học tại kỳ thi THPT quốc gia vừa qua, nhưng Thương vẫn chưa hài lòng với kết quả trên.

Thời gian rảnh em thường giúp mẹ nấu cơm nước

Trò chuyện với chúng tôi, Thương kể:

Năm lên 8 tuổi bố em không may qua đời bởi căn bệnh hiểm nghèo. Bố ra đi, để lại mẹ và 3 chị em côi cút. Năm em học lớp 6, nỗi đau lại một lần nữa ập đến với gia đình Thương khi mẹ em phát hiện mắc căn bệnh ung thư vú.

“Khi mẹ biết mang trong mình căn bệnh hiểm nghèo, mẹ giấu 3 chị em. Mẹ âm thầm chịu đựng và gắng gượng làm ruộng, làm thuê đủ nghề kiếm tiền nuôi 3 chị em ăn học. Khi biết chuyện, 3 chị em thương mẹ lắm”, Thương chia sẻ.

Hiện chị gái đầu của Thương đã lập gia đình, còn chị gái thứ hai cũng mới tốt nghiệp ra đi làm.

“Tháng nào, mẹ cũng phải ra Hà Nội điều trị một lần, mỗi lần đi về là người mẹ lại gầy sụp, ai cũng thương nhưng chưa ai giúp gì được cho mẹ. Điểm thi vừa qua của em có lẽ là món quà lớn nhất với mẹ”.

Hai mẹ con Thương

Thương cho biết, để có được thành thích học tập như thế này chủ yếu là do em tự học.

Nhà nghèo không có tiền mua máy tính, điện thoại nên hầu hết kiến thức, tài liệu em học được là thông qua sách vở và bài giảng của cô.

Hiện em đang phân vân giữa hai lựa chọn vào Học viện kỹ thuật Quân sự và Trường Đại học Dược.

Dự định của em sau khi vào đại học sẽ vừa học vừa đi làm thêm để có thu nhập trang trải thêm cho việc học hành.

Ngôi nhà đã cũ của mẹ con Thương

Chị Đàm Thị Xuân (51 tuổi, mẹ Thương) mặc dù đang mang trong người căn bệnh hiểm nghèo nhưng khi nào chị cũng lạc quan.

Chị bảo, chị luôn tự hào về các con của mình, 3 đứa con đứa nào cũng chăm ngoan, học giỏi đó là động lực sống của chị.

“Người ta khỏe mạnh còn đi làm thêm có tiền, mình vốn bị bệnh không làm được nhiều, chỉ biết động viên các con rằng mẹ sẽ đồng hành cùng các con”, chị Xuân an ủi.

Lê Dương

Nam sinh có điểm khối C cao nhất cả nước: "Không bao giờ ăn cơm sáng"

Sinh ra trong gia đình hoàn cảnh khá khó khăn, thiếu thốn tình cảm của bố mẹ thời gian dài, Phan Trung Kiên vẫn nỗ lực học tập để theo đuổi ước mơ của mình.

Harry - sinh viên ngành Kỹ thuật của Emmanuel College

Beatrice - sinh viên ngành Thần học của Robinson College

William sinh viên ngành Toán học của St John's

Anne - sinh viên ngành tiếng Anh của Clare College  

Phillip - sinh viên ngành Âm nhạc ở King's College

Andrew - sinh viên ngành Anglo Saxon, Na Uy và Celtic tại Corpus Christi

George - sinh viên ngành Y của Darwin College

• Nguyễn Thảo(Theo Daily Mail)

Theo thông báo, sau khi nghe báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ý kiến của các đại biểu dự cuộc họp, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã có kết luận nhấn mạnh, giáo dục là quốc sách hàng đầu và liên quan tới mọi gia đình nên trong quá trình đổi mới luôn có nhiều ý kiến đóng góp, phản biện cần được trân trọng, nghiên cứu tiếp thu, phản hồi với tinh thần thực sự cầu thị, khoa học.

Bộ sách Cánh diều do Nhà xuất bản Đại học Sư phạm biên soạn. 

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế là một quá trình, được thực hiện theo một lộ trình khoa học trong đó đổi mới chương trình, sách giáo khoa là một khâu rất quan trọng.

Quốc hội, Chính phủ đã có các Nghị quyết; Chính phủ có nhiều văn bản chỉ đạo về vấn đề này. Luật Giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2019 (Luật số 43/2019/QH14) quy định rõ ràng, cụ thể (kể cả về trách nhiệm, thẩm quyền) đối với việc biên soạn, thẩm định, phê duyệt, lựa chọn, sử dụng sách giáo khoa.

Năm học 2020-2021 là năm đầu tiên sử dụng sách giáo khoa lớp 1 mới. Vừa qua, có nhiều ý kiến cho rằng sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 trong bộ sách Cánh Diều (là một trong 5 bộ sách được phê duyệt) có nhiều điểm không phù hợp. Các ý kiến này chưa được Bộ Giáo dục và Đào tạo phản hồi kịp thời.

Về việc này, Phó Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo cần tăng cường chỉ đạo việc nghiên cứu các ý kiến góp ý, có quyết định kịp thời, phù hợp theo đúng thẩm quyền như quy định tại Điều 32 Luật Giáo dục (Luật số 43/2019/QH14) để bảo đảm chất lượng của sách giáo khoa mới đáp ứng yêu cầu đảm bảo mục tiêu giáo dục như quy định tại Điều 2 Luật số 43/2019/QH14.

Từ thực tiễn biên soạn, thẩm định, phê duyệt sách giáo khoa lớp 1 mới vừa qua, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam chỉ đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cần rà soát ngay các quy định, tổ chức thuộc trách nhiệm của Bộ, của Bộ trưởng liên quan tới chương trình, sách giáo khoa; có giải pháp cụ thể, hiệu quả để huy động, phát huy đội ngũ giáo viên, các nhà khoa học, chuyên gia tham gia đóng góp ý kiến đối với sách giáo khoa mới và xây dựng kho học liệu điện tử theo chương trình mới./.

Thúy Nga

Chỉnh sửa SGK Tiếng Việt 1 bộ Cánh Diều

Hội đồng thẩm định và tác giả sách Tiếng Việt 1, bộ sách Cánh Diều đã thống nhất tiếp thu tối đa các ý kiến góp ý để chỉnh sửa SGK cho phù hợp hơn.