Phó Thủ tướng Chính phủ Trịnh Đình Dũng trao Cờ thi đua cho lãnh đạo Trường Nguyễn Siêu trong dịp kỷ niệm 25 năm.

Được thành lập vào năm 1991 bởi vợ chồng nhà giáo Nguyễn Trọng Vĩnh và nhà giáo Dương Thị Thịnh, tới nay, sau 25 năm phát triển, Trường Nguyễn Siêu được coi là "một điểm sáng của giáo dục Thủ đô".

Từ năm học đầu tiên chỉ có 132 học sinh với 5 lớp, tới nay, Trường Nguyễn Siêu đã có 2.336 học sinh với 91 lớp. 100% số lớp là "Chất lượng cao" theo Luật Thru đô (trong đó có hơn 30% học sinh theo học chương trình Cambridge).

Trường Nguyễn Siêu cũng được Đại học Cambridge (Vương quốc Anh) công nhân là Trung tâm khảo thí ủy quyền và giảng dạy chương trình phổ thông quốc tế Cambridge với mã số trường VN236.

Theo nhà giáo Nguyễn Trọng Vĩnh, tỉ lệ học sinh Trường Nguyễn Siêu đỗ vào các trường đại học đỗ từ 74-100%, thi học sinh giỏi đạt 1.352 giải, bao gồm các giải văn hóa và các môn nghệ thuật, thể thao.

Nhà giáo Nguyễn Trọng Vĩnh cũng nhắc lại mục tiêu của Trường Nguyễn Siêu: Trường chất lượng cao của Thủ đô Hà Nội, ngang tầm với các trường phổ thông trong khu vực; Giữ vững bản sắc dân tộc, hội nhập quốc tế, đưa Trường Nguyễn Siêu thực hiện chương trình quốc tế Cambridge cho học sinh có thể sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2; Đào tạo học sinh trở thành những công dân có tri thức, có sức khỏe, chủ động sáng tạo để xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

Cũng trong dịp này, Trường Nguyễn Siêu đã vinh dự nhận được Cờ thi đua của Chính phủ.

Một số hình ảnh tại lễ kỷ niệm 25 năm Trường Nguyễn Siêu:

Vợ chồng nhà giáo Nguyễn Trọng Vĩnh - Dương Thị Thịnh là những người đã xây dựng Trường Nguyễn Siêu từ những ngày đầu tiên. Hiện ông Vĩnh là Chủ tịch HĐ quản trị nhà trường.

Nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan cũng tới dự lễ kỷ niệm 25 năm ngày thành lập Trường Nguyễn Siêu.

Phó Thủ tướng Trịnh Đình Dũng dự lễ kỷ niệm chúc mừng nhà giáo Nguyễn Trọng Vĩnh.

Các học sinh Trường Nguyễn Siêu vui vẻ và hào hứng trong lễ kỷ niệm thành lập trường.

Sau phần lễ là chương trình nghệ thuật "Sáng cùng thời gian" - chủ đề của lễ kỷ niệm năm nay được dàn dựng rất công phu. Các học sinh ngồi bên dưới khá chăm chú theo dõi.

Và tích cực tham gia diễn biến của một vở kịch trên sân khấu.

Sáng nay thời tiết khá lạnh nên nhiều bạn học sinh phải đội mũ len để tránh rét.

Các bạn học sinh trong trường đã làm mô hình của Trường Nguyễn Siêu để gửi tặng các thầy cô.

Các thế hệ học sinh tri ân nhà giáo Nguyễn Trọng Vĩnh và nhà giáo Dương Thị Ninh, những người đã đặt nền móng xây dựng trường.

Ca sĩ Khánh Linh, một cựu học sinh Nguyễn Siêu cùng các em học sinh hát bài hát của Trường Nguyễn Siêu. Phía sau là hình ảnh của vợ chồng nhà giáo Nguyễn Trọng Vĩnh, những người sáng lập trường.

Bài hát về trường quen thuộc khiến các học sinh rất hào hứng. Nhiều học sinh vỗ tay và hát theo ở phía dưới sân trường.

Bài hát về trường khiến những học sinh lớn và cả thầy cô khá xúc động.

Những quả bóng bay mang theo ước mơ của thầy trò Trường Nguyễn Siêu được thả lên bầu trời.

Lê Văn

Chiều 2/8, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hoàng Minh Cường làm việc tại các Sở Giao thông vận tải, Sở Xây dựng về tình hình triển khai các nhiệm vụ chuyển đổi số và thực hiện Kế hoạch phối hợp số 62 ngày 28/6/2023 của Tổ công tác Đề án 06/CP Trung ương và Ban Chỉ đạo Đề án 06/CP thành phố. 

Thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số năm 2023, Sở Giao thông vận tải triển khai 4 dự án, gồm: Dự án xây dựng cơ sở dữ liệu và bảo trì kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ, đường thủy nội địa; Dự án nâng cao năng lực Trung tâm quản lý điều hành giao thông, đô thị thông minh; Dự án xây dựng hệ thống kiểm soát giao thông công cộng năm 2022; Phát triển hệ thống ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động vận tải tại các cảng, bến thủy nội địa.

Về phối hợp triển khai các nhiệm vụ tại Đề án “Phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 – 2025, tầm nhìn đến năm 2030” tại Hải Phòng, Sở GTVT chủ trì 04 mô hình, gồm: mô hình triển khai nền tảng quản lý lưu trú trên xe khách đường dài; Triển khai thiết bị giám sát thi cử, sát hạch lái xe; triển khai sử dụng CCCD gắn chíp điện tử quẹt thanh toán vé tàu, xe… không dùng tiền mặt; số hóa tạo lập dữ liệu trên nền CSDLQG về dân cư, như: lao động xã hội, các tổ chức hội, đoàn thể… phục vụ cải cách TTHC.

Bên cạnh đó, Sở phối hợp với các đơn vị triển khai giải pháp kiểm soát ra/vào tại Nhà ga đường sắt; giải pháp xử phạt vi phạm trật tự, an toàn giao thông và trật tự, an toàn xã hội…Hiện, Sở GTVT đang tập trung triển khai các nhiệm vụ bảo đảm đúng kế hoạch tiến độ đề ra. Sở cũng kiến nghị các cơ quan chuyên môn, cấp có thẩm quyền đẩy nhanh công tác thẩm định, phê duyệt các bước thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số để đảm bảo thực hiện theo đúng kế hoạch tiến độ đề ra.

Sở Xây dựng hiện đang tập trung vào Đề án số hóa cơ sở dữ liệu quy hoạch xây dựng sử dụng chung trên địa bàn thành phố Hải Phòng; Đề án xây dựng cơ sở dữ liệu phòng quản lý xây dựng, phòng cấp phép xây dựng và phòng nhà ở và thị trường bất động sản, dự kiến 02 Đề án này sẽ hoàn thành trong Quý 1/2023; Đề án Hệ thống cơ sở dữ liệu đô thị liên thông trên nền GIS, phục vụ phát triển đô thị thông minh trên địa bàn thành phố Hải Phòng, dự kiến hoàn thành vào đầu Quý 2/2024.

Thực hiện chỉ đạo của UBND thành phố về việc tập trung thực hiện hiệu quả Đề án 06/CP; cao điểm cấp CCCD gắn chíp điện tử, tài khoản ĐDĐT trên địa bàn thành phố Hải Phòng, hiện các TTHC của Sở Xây dựng đều được công khai trên Cổng Dịch vụ công của thành phố, trang thông tin điện tử của Sở Xây dựng do đó mọi tổ chức, cá nhân có thể tra cứu, tìm hiểu, nộp hồ sơ trực tuyến toàn trình. Tuy nhiên, hiện nay, khi tra cứu số định danh cá nhân trên phần mềm Một cửa, công chức làm việc tại bộ phận Một cửa gặp nhiều khó khăn khi tra cứu thông tin của người dân để đối chiếu, xác thực thông tin….

Đánh giá tầm quan trọng của chuyển đổi số như là cơ hội, giải pháp mang tính căn bản, có tính chất thời cơ trong bối cảnh thành phố cần duy trì tốc độ tăng trưởng cao và bền vững trong nhiều thập kỷ sắp tới, Thành ủy đã xác định chuyển đổi số là "động lực" của sự phát triển thành phố, theo đó nhiều mục tiêu chuyển đổi số của thành phố được đặt ra trong Nghị quyết cao hơn mục tiêu chung được xác định trong Chương trình chuyển đổi số quốc gia (được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 749/QĐ TTg ngày 03/6/2020).

Kết luận tại các cuộc làm việc, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hoàng Minh Cường đề nghị Sở Giao thông vận tải, Sở Xây dựng cần tập trung cao hơn nữa trong thực hiện các nhiệm vụ chuyển đổi số năm 2023, bởi đây là các lĩnh vực trọng tâm đang được thành phố ưu tiên nguồn lực triển khai. 

Theo chỉ tiêu biên chế cho phép của năm học 2019-2020, trường còn thiếu 1 giáo viên nữa. Tuy nhiên, chưa có ứng viên nào nộp hồ sơ.

Vì vậy, 2 giáo viên này đang phải "gánh" khối lượng công việc khá nặng.

Côn Đảo khó khăn trong tuyển giáo viên môn tiếng Anh

Bà Lan cho biết, 2 năm học qua (2018-2019 và 2019-2020), trường cũng đã phối hợp với phòng nội vụ của huyện để tuyển, thông tin rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng nhưng không có ứng viên nào nộp hồ sơ. 

“Ở đảo cũng có 1 – 2 em theo học ngành Sư phạm tiếng Anh nhưng các em lại lập gia đình và sinh sống ở trong đất liền, chứ không thể ra đảo. Nguồn tại chỗ thì không có. Tôi cũng có liên hệ với một số nơi như Trường ĐH Cần Thơ để tìm nguồn giới thiệu các sinh viên sau tốt nghiệp ra đảo, song hiện tại vẫn chưa có ai” - bà Lan buồn bã và hy vọng qua các kênh thông tin, sẽ có giáo viên Tiếng Anh ra đảo để dạy học.

Cũng theo bà Lan, sắp tới, phòng nội vụ huyện Côn Đảo sẽ thông báo tuyển dụng đợt 2 vào khoảng tháng 8-9. 

Nhu cầu tiếp cận các kho học trực tuyến

Lý giải nguyên nhân, bà Lan cho rằng có thể là do ở đảo điều kiện xa xôi, khó khăn.

Theo bà Lan, cũng theo hệ số lương theo số năm công tác, nhưng nếu dạy ngoài đảo thì số tiền phụ cấp của các giáo viên sẽ cao hơn. Nếu một giáo viên dạy THCS hạng 3 ở trong đất liền thì mức lương nhận được khoảng hơn 3 triệu đồng/ tháng, nhưng ngoài đảo thì hơn 6 triệu đồng vì có thêm phụ cấp khu vực, phụ cấp đặc biệt.

“Một giáo viên tốt nghiệp ĐH dạy bậc THCS với chức danh nghề nghiệp mới tuyển vào là giáo viên hạng 3 thì tổng các khoản tiền lương được nhận khoảng 7 triệu đồng/tháng. Ngoài ra, các giáo viên có thể dạy tăng cường thêm. Như vậy vừa khoản “cứng” vừa khoản tăng cường thì thu nhập tổng khoảng hơn 10 triệu đồng/tháng".

Năm học vừa qua, Trường THCS Lê Hồng Phong hiện có 14 lớp học với gần 500 học sinh, nhưng chỉ có 2 giáo viên dạy Tiếng Anh. Còn 1 biên chế nhưng 2 năm qua không thể tuyển nổi giáo viên.

Mức thu nhập cao hơn nhưng theo bà Lan, nguyên nhân có thể đến từ việc giáo viên Tiếng Anh có nhiều hướng đi và cơ hội việc làm như làm dịch vụ du lịch hoặc đơn giản vào dạy ở các trung tâm tiếng Anh,...

“Họ có nhiều sự lựa chọn mà thậm chí mức lương lại có thể cao và thoải mái hơn khi ở đảo”, bà Lan phân tích.

Nói về điều kiện dạy học của trường, bà Lan cho hay cơ sở vật chất khá tốt. Mỗi phòng học đều có một màn hình tivi 65 inch.

Trường cũng có 2 phòng học ngoại ngữ có màn hình tương tác và hệ thống âm thanh dành cho việc học ngoại ngữ.

“Về cơ sở vật chất thực tế cũng đã ổn. Tuy nhiên, sự hỗ trợ của hệ thống thông tin cũng rất cần thiết. Hiện tại giáo viên có nhu cầu tìm hiểu thông tin, tham khảo tài liệu qua những kho học liệu trực tuyến. Do đó, chúng tôi vẫn mong muốn nhận được sự hỗ trợ thêm về kênh này”.

Thanh Hùng

Trường học ở Côn Đảo 2 năm không tuyển được giáo viên Tiếng Anh

14 lớp học nhưng chỉ có 2 giáo viên dạy Tiếng Anh, nhưng Trường THCS Lê Hồng Phong, huyện Côn Đảo (Bà Rịa - Vũng Tàu) không thể tuyển thêm được giáo viên mới trong 2 năm qua.

Cả nước là một "nhóm" lớn

Theo Thứ trưởng Ga, với cơ sở dữ liệu của kỳ thi THPT năm 2016 là đủ để tất cả các trường trên cả nước xét tuyển chung. Tuy nhiên, năm ngoái, các trường vẫn muốn xét tuyển riêng.

Việc tổ chức xét tuyển riêng như năm 2016 dẫn đến lượng thí sinh ảo lớn, các trường khó khăn trong việc lọc ảo. Bên cạnh đó, cũng xảy ra tình trạng bất công cho thí sinh.

Chẳng hạn có thí sinh không đậu nguyện vọng 1 nhưng sau đó, các trường hạ điểm chuẩn để xét tuyển bổ sung thì những em đó mặc dù đủ điểm trúng tuyển nhưng lại không còn cơ hội vào học trường mình yêu thích.

Năm nay, với việc tổ chức xét tuyển chung trong cả nước thì những hạn chế bất cập nói trên sẽ được xử lý. Các trường sẽ không còn thí sinh ảo, đồng thời công bằng hơn với thí sinh. Thí sinh nào điểm cao sẽ đậu vào nguyện vọng cao hơn, không có chuyện điểm cao thì lại trượt còn người điểm thấp hơn lại đậu như năm 2016 nữa.

Thí sinh được đăng ký nhiều nguyện vọng

Cũng theo Thứ trưởng Bùi Văn Ga, với phương án tuyển sinh chung trong cả nước, năm nay, các thí sinh sẽ được đăng ký nhiều nguyện vọng, nhiều trường chứ không chỉ 2 trường với 4 nguyện vọng như năm ngoái.

Tuy nhiên, với phương án xét tuyển chung, các thí sinh buộc phải lựa chọn từ khi đăng ký nguyện vọng. Theo đó, thí sinh phải sắp xếp nguyện vọng của mình từ cao xuống thấp theo thứ tự ưu tiên.

Năm 2017, tất cả các trường ĐH trong cả nước sẽ tổ chức xét tuyển chung. Ảnh: Lê Văn.

Thí sinh đủ điểm chỉ có thể trúng tuyển duy nhất vào nguyện vọng cao nhất mà mình đăng ký. Không còn hiện tượng thí sinh có thể trúng tuyển cùng lúc vào 2 nguyện vọng như năm 2016.

Theo phương án này, năm nay, thí sinh vẫn phải nộp giấy chứng nhận kết quả thi cho trường để xác nhận nhập học. Các trường sẽ căn cứ trên kết quả xác nhận nhập học để tiếp tục xét tuyển các đợt bổ sung.

Các thí sinh không lựa chọn nguyện vọng (trường) mà mình trúng tuyển trong đợt đầu có thể không nộp giấy chứng nhận kết quả thi và chờ các đợt xét tuyển bổ sung.

Các trường sẽ được lợi

Theo Thứ trưởng Bùi Văn Ga, với phương án xét tuyển chung trong cả nước, tất cả các trường ĐH đều sẽ tham gia, kể cả các trường khối quân đội công an. Do đó, việc tổ chức xét tuyển theo nhóm như nhóm GX năm ngoái cũng sẽ không còn nữa.

Đồng thời, các trường cũng sẽ tham gia cùng Bộ để điều chỉnh trong khâu chạy phần mềm dữ liệu để chọn ra số lượng thí sinh trúng tuyển của năm nay.

Theo đó, sau khi chạy cơ sở dữ liệu, Bộ sẽ cung cấp kết quả để các trường tham khảo. Sau khi các trường điều chỉnh, đưa ra các tiêu chí, điều kiện thêm, Bộ sẽ tiếp tục chạy cơ sở dữ liệu một lần nữa để đưa ra kết quả cuối cùng.

Theo Thứ trưởng Bùi Văn Ga, vừa qua, Bộ GD-ĐT cũng đã tiến hành họp với một số trường ĐH đưa ra phương án để thảo luận với các trường để làm sao vừa có thể xét tuyển chung mà các trường vẫn có thể tự chủ trong xét tuyển được.

Theo đó, phương án xét tuyển chung các trường sẽ có lợi hơn khi không còn thí sinh ảo đồng thời cũng không ảnh hưởng gì tới chỉ tiêu tuyển sinh của các trường. Trong khi đó, khi đã xét tuyển chung trong cả nước, các trường không tham gia cũng sẽ không tuyển sinh được.

Thứ trưởng Ga cũng cho biết, hiện tại, Bộ GD-ĐT đang hoàn thiện quy chế thi, xét tốt nghiệp THPT và quy chế tuyển sinh ĐH năm 2017. 

Dự kiến, dự thảo của các quy chế này sẽ được công bố trong tuần tới.

Lê Văn

Babbel

Website và ứng dụng di động

Giá: Miễn phí bài học đầu tiên, 7-13 đô la/ tháng

Babble cho phép bạn luyện tập từ mới và ngữ pháp thông qua các câu đố tương tác. Trang web này gần giống với trang Duolingbo (bên dưới). Tuy nhiên, Babbel cho phép người học linh động hơn một chút trong việc chọn kỹ năng mà bạn muốn tập trung vào mỗi lần đăng nhập. Bạn có thể chọn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, ngữ pháp hoặc thậm chí nghe những bài phát âm rất chi tiết.

Tính năng được yêu thích của trang này là những cuộc đối thoại khi đi du lịch và những bài tập chính tả. Với những cuộc đối thoại khi đi du lịch, bạn có thể nhanh chóng học được những từ mới cần thiết cho một chuyến đi. Ở bài tập chính tả, hãy bật microphone để luyện tập nói, và Babbel sẽ giúp bạn học cách phát âm từ mới tốt hơn.

BBC Learning English

Website

Giá: Miễn phí

BBC luôn có những tiêu chuẩn cao, vì thế không có gì ngạc nhiên khi họ đưa ra những tiêu chuẩn cao với website học tiếng Anh của mình. Thật không may là điều này đồng nghĩa với việc, những bài học của BBC sẽ tốt hơn với những người đã có trải nghiệm tiếng Anh trước đó, chứ không phải người mới bắt đầu.

Website này được thiết kế cho người học cấp trung và cao cấp thông qua các bản tin radio và các video theo phong cách BBC. Video và podcast (file âm thanh) của trang này tập trung vào những bản tin, từ và cụm từ tiếng Anh mới nhất, thậm chí là có cả loạt video tập trung vào phát âm tiếng Anh một cách chi tiết đến mức đáng kinh ngạc.

Mặc dù không có tính năng tương tác, nhưng mỗi video của BBC đều có những hoạt động sau khi nghe để bạn kiểm tra mức độ hiểu của mình. Nhìn chung, BBC khá mạnh trong việc luyện kỹ năng nghe.

British Council

Website và ứng dụng điện thoại

Giá: Miễn phí

Website của British Council chia thành 3 phần: dạy tiếng Anh cho trẻ em, người lớn và thanh thiếu niên. Mỗi phần đều có những bài học tương tác, các video, trò chơi, podcast để học bất kỳ kỹ năng nào. Điều này có nghĩa là dù bạn đang ở cấp độ nào hay chủ đề mà bạn quan tâm là gì thì bạn cũng luôn tìm được thứ hữu ích cho mình trên British Council.

Sau khi nghe hoặc xem xong, mỗi video và podcast đều có một bài tập để đảm bảo rằng bạn hiểu mọi thứ. Ngoài ra, cũng có những diễn đàn thảo luận bên dưới các hoạt động để bạn có thể nói về những gì mình học được với những người học khác. Phiên bản trên di động của trang này còn cho phép bạn học khi ở bất cứ đâu.

Duolingo

Website và ứng dụng di động

Giá: Miễn phí

Duolingo giúp bạn học từ mới và ngữ pháp thông qua các trò chơi tương tác, câu đố. Duolingo chia mỗi bài học theo thể loại (từ vựng về thực phẩm, từ vựng về gia đình, động từ “to be”…). Trong phiên bản với máy tính để bàn còn có cả những lời khuyên và ghi chú hữu ích trong trường hợp bạn cần giải thích thêm.

Trang này nhấn mạnh vào phần phát âm. Bạn sẽ được nghe từ mới, sau đó luyện tập nói lại những từ đó. Duolingo cho phép bạn đặt ra mục tiêu và cho bạn thấy sự tiến bộ của mình khi sử dụng chương trình. Bạn cũng phải hoàn thành các bài học để được “mở khóa” bài học mới. Duolingo rất thích hợp với những người lười, cần thêm động lực để học.

FluentU

Website và ứng dụng di động

Giá: Có phiên bản miễn phí, phiên bản 8-18 đô la/ tháng và 80-180 đô la/ năm

Nhiều người thích học ngoại ngữ thông qua các hình thức giải trí.

Nghe có vẻ rất tuyệt khi được học tiếng Anh qua những video mà người bản địa thường xem. Nhưng nói thì có vẻ dễ hơn làm. Khi bạn nghe người bản địa nói, có thể sẽ khó hiểu hơn nhiều.

FluentU là địa chỉ hoàn hảo cho việc học với những video trong cuộc sống thực như video âm nhạc, chương trình truyền hình, tin tức, phim hoạt hình…

Khi bạn chọn xem một video, phụ đề của FluentU cho phép bạn xem định nghĩa của bất cứ từ nào được nói ra.

Một trong những điều tuyệt vời nhất ở FluentU là lượng bối cảnh được đưa ra. Bạn có thể nhấn vào một từ để đọc rất nhiều ví dụ về cách sử dụng từ đó. Với FluentU, bạn có thể nói giống người bản địa hơn vì bạn biết chính xác cách sử dụng mỗi từ.

Livemocha

Website

Giá: Miễn phí

Một trong những điều khó khăn nhất khi luyện tập một ngôn ngữ mới trực tuyến là kỹ năng nói và đọc. Tuy nhiên, với Livemocha, bạn không chỉ được tiếp cận các bài học, mà bạn có được luyện tập đọc và nói với những người nói tiếng Anh. Livemocha tập trung vào việc học tiếng Anh với người thật thông qua cộng đồng online của họ - yếu tố giúp trang web này là độc nhất.

Tuy nhiên, để có một bạn học, bạn phải giúp ai đó học ngôn ngữ bản địa của mình.

English Central

Website

Giá: 15-30 đô la/ tháng

English Central tập trung vào việc học qua video.

Mỗi video đều có bản phụ đề và phần định nghĩa những từ mà bạn có thể không biết. Bạn có thể chọn video mà bạn muốn xem dựa trên mục tiêu và sở thích của mình. Bạn muốn học tiếng Anh thương mại? Họ có những video tiếng Anh thương mại cho bạn. Bạn muốn luyện phát âm? Họ có những video luyện phát âm. Thậm chí bạn chỉ muốn kết bạn? Họ cũng có những video dạy cách kết bạn.

Phrasemix

Website

Giá: Miễn phí với một số bài học, 12-15 đô la/ tháng (132 đô la cả năm)

Phrasemix mô tả cách mà chúng ta thực sự học một ngôn ngữ. Thay vì học từ mới, Phrasemix dạy bạn cả cụm từ. Không chỉ vậy, trang này còn tập trung vào những cụm từ mà mọi người thường dùng trong các cuộc hội thoại thực, chứ không phải những hội thoại trong sách giáo khoa.

• Nguyễn Thảo(Theo FluentU)

Công việc hiện tại của chị thế nào?

Tôi đã làm Marketing từ lúc còn học đại học cho tới khi về Việt Nam và hiện mình đang làm Giám đốc Marketing tại một doanh nghiệp hàng đầu chuyên sản xuất các sản phẩm quầy kệ, thiết bị bán hàng cho các chuỗi cửa hàng lớn nhất Việt Nam.

Tôi biết đến công ty này qua một người bạn và khi mình xin việc đã may mắn được nhận vào làm. Marketing cũng là lĩnh vực yêu thích của mình, nên có một môi trường tốt để phát triển sự nghiệp tôi thấy rất trân trọng.

Thời gian sinh sống và học tập tại nước ngoài đã giúp chị rèn luyện bản lĩnh như thế nào?

Tôi cũng đi học và lớn lên như tất cả các du học sinh khác. Tôi nghĩ dù ở môi trường nào cũng có thể tích lũy kinh nghiệm, học hỏi được nhiều điều, chứ không nhất thiết phải học tập ở nước ngoài mới là tốt. Từ nhỏ đi sang Nga, tôi đã luôn xác định mình đi học và sẽ trở về Việt Nam.

Sau những giờ làm việc bận rộn, chị thường làm gì?

Tôi chủ yếu dành thời gian với người thân, nghỉ ngơi và chăm sóc sức khỏe. Cuối tuần được nghỉ, tôi sẽ đi chơi ở trung tâm thương mại để mua sắm đồ dùng cần thiết và tự chiêu đãi bản thân những món ăn yêu thích. Thỉnh thoảng, tôi cũng đi du lịch gần như Vũng Tàu để tận hưởng thiên nhiên, biển cả.

Có đôi lần, khán giả thấy Phương Nga tái xuất showbiz. Vậy tiêu chí để chị lựa chọn một dự án nghệ thuật là gì?

Hiện tại, tôi tập trung chủ yếu cho công việc và không có ý định quay lại hoạt động trong showbiz. Nhưng mình vẫn nhận lời tham gia những sự kiện, show của các anh chị nghệ sĩ quen biết để ủng hộ.

Trương Hồ Phương Nga.

Có phải chị ngày càng khó tính và dè chừng hơn?

Tôi thấy mình cẩn thận và cân nhắc nhiều hơn trước mọi quyết định, vì làm bất cứ việc gì cũng mong có thể đem lại kết quả tốt nhất, tránh những rủi ro không đáng có. Tôi chỉ cố gắng mỗi ngày sống thật tốt và tập trung cho công việc. Thỉnh thoảng có những niềm vui trong cuộc sống tôi vẫn chia sẻ với mọi người qua trang cá nhân. Những ồn ào trong quá khứ trôi qua đã lâu và không còn ảnh hưởng gì.

Bước sang tuổi 35, nhan sắc của chị càng mặn mà, vóc dáng vẫn rất thon gọn. Bí quyết của chị là gì?

Tôi chỉ tập trung giữ cho sức khoẻ được tốt. Tôi đã từng có thời điểm không có đủ sức khoẻ để làm việc, hay làm những điều có ích cho gia đình, bản thân, nên rất chú trọng việc giữ gìn, nâng cao sức khoẻ. Cho dù là làm đẹp, mình cũng lựa chọn những phương pháp, sản phẩm giúp làm da, tóc khỏe từ bên trong.

Quan điểm của chị về tình yêu và hôn nhân như thế nào?

Hiện tại, tôi không bận tâm đến vấn đề này. Tôi nghĩ tình yêu không phải là tất cả, có những tình cảm khác thiêng liêng hơn nhiều, như tình thân gia đình. Quan trọng nhất vẫn là khi mình khó khăn có người sẵn sàng ở bên cạnh mình cùng vượt qua, đó mới là người yêu thương mình thật lòng.

Sau rất nhiều chuyện, tôi tin rằng cuộc sống sẽ có nhiều giai đoạn khác nha. Đó là cơ hội để rèn luyện những đức tính, học những bài học cuộc sống nên hoàn cảnh cuộc sống như thế nào, tôi cũng trân trọng cơ hội mà mình được ban tặng và sống thật tốt. Hiện tại, tôi quan tâm nhất là người thân, sức khoẻ và công việc.

Linh Chi

Hoa hậu Phương Nga: Sau biến cố, tôi sống sâu sắc hơn

"Tôi chỉ thiếu tự tin nếu mình không có đủ kiến thức để làm tốt công việc. Nếu tôi đủ khả năng đảm đương công việc ấy, tôi không có lý do gì thiếu tự tin vì những chuyện khác cả", hoa hậu Phương Nga nói.