您现在的位置是:NEWS > Thế giới
Nữ ca sĩ nổi tiếng tiết lộ bị cưỡng hiếp năm 19 tuổi
NEWS2025-01-25 22:18:25【Thế giới】3人已围观
简介Bị cưỡng hiếp năm 19 tuổi, cuộc đời của nữ ca sĩ nổi tiếng ‘dị’ Lady Gaga như bước sang một trang ho trực tiếp bóng đá hôm naytrực tiếp bóng đá hôm nay、、
Bị cưỡng hiếp năm 19 tuổi,ữcasĩnổitiếngtiếtlộbịcưỡnghiếpnămtuổtrực tiếp bóng đá hôm nay cuộc đời của nữ ca sĩ nổi tiếng ‘dị’ Lady Gaga như bước sang một trang hoàn toàn mới.
Chuyện tình khó tin của bố Ngọc Trinh và cô giáo trẻ很赞哦!(9)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Al Tai vs Al Najma, 19h50 ngày 21/1: Khách thất thế
- Cả thế giới tiếc thương tác giả 'Trăm năm cô đơn'
- Lan nhanh bức thư cảm động gửi con mùa thi
- Đạo diễn phim 'Taxi' qua đời
- Nhận định, soi kèo Boavista vs Casa Pia, 3h15 ngày 21/1: Nối mạch bất bại
- 'Đề Lịch sử năm nay khác biệt nhất'
- TQ loại hàng triệu ô tô để chống ô nhiễm
- Gia đình 3 thế hệ làm nghệ thuật của quán quân Gương mặt thân quen 2022
- Nhận định, soi kèo Bologna vs Dortmund, 3h00 ngày 22/1: Vẫn chưa thể thắng
- Tư vấn thời trang cô nàng cá tính, năng động xuống phố đón hè
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo PSIS Semarang vs Persis Solo, 19h00 ngày 20/1: Thất vọng cửa dưới
- Ba mật vụ chịu trách nhiệm bảo vệ Tổng thống Mỹ Barack Obama tại Amsterdam,Hà Lan trong tuần này đã bị gửi về nước và đình chỉ công tác sau khi ra ngoàinhậu say xỉn, tờ Washington Post đưa tin.
TIN BÀI KHÁC:
Hàng vạn người Alaska muốn sáp nhập Nga">Mật vụ bảo vệ Obama say xỉn tại Hà Lan
14 bài thi ĐH môn văn đạt điểm 9
Theo Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, sự phát triển của hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt đang thu hút sự quan tâm của người dân và các ngân hàng, doanh nghiệp tham gia lĩnh vực này.
Các hệ thống cửa hàng xăng dầu của Petrolimex cũng tích hợp nhiều hình thức thanh toán không tiền mặt như thẻ ngân hàng nội địa, thẻ visa, quét mã QR và mobile app trong liên minh VNPay, kết hợp với phần mềm quản lý cửa hàng EGAS do PIACOM phát triển. Các doanh nghiệp khác như PVoil cũng cho ra mắt ứng dụng PVoil Easy cho phép thanh toán điện tử trên ví điện tử và mã QR tại cửa hàng xăng dầu của hãng.
Có thể thấy các doanh nghiệp xăng dầu đang quyết tâm nhanh chóng đầu tư công nghệ hướng tới một tương lai “xăng dầu số”. Sự đầu tư lớn từ các doanh nghiệp xăng dầu lớn tại Việt Nam như Petrolimex (với 45% thị phần cả nước) cho thấy quyết tâm thực hiện mục tiêu phát triển hệ thống cửa hàng xăng dầu văn minh, hiện đại. Người tiêu dùng Việt Nam sẽ mua xăng theo cách hoàn toàn mới, đơn giản và tiện lợi.
Giải pháp thanh toán không tiền mặt tại cửa hàng xăng dầu là bước tiến công nghệ để doanh nghiệp kinh doanh xăng dầu tiếp đà phát triển theo xu hướng thế giới, tạo thêm nhiều cơ hội kinh doanh bất chấp các thay đổi trong thói quen tiêu dùng của người Việt.
Đối với nền kinh tế, việc hạn chế lưu thông tiền mặt trong các giao dịch giảm thiểu lạm phát và chi phí phát hành tiền mặt. Ngoài ra, thanh toán không tiền mặt giúp chống lại các thất thu thuế cho Nhà nước từ những giao dịch không minh bạch, giảm tỷ lệ dùng tiền giả hoặc rửa tiền.
">Petrolimex khai thác giải pháp thanh toán không dùng tiền mặt trên toàn quốc
Nhận định, soi kèo Queretaro vs Pumas UNAM, 06h00 ngày 20/1: Khách làm chủ
- - Nghề giáo Phần Lan có thu nhập hấp dẫn, còn nghề giáo ở mình, nhiều lần tăng lương, lương nhà giáo Việt Nam chưa đủ trang trải cho cuộc sống. Phải chăng vì vậy mà đổi mới giáo dục của mình cứ mãi loanh quanh?
Bí mật của một hiệu trưởng 22 năm ở Phần Lan
Giáo viên Phần Lan không sợ sếp, không bị chỉ trích
Cảm ơn Báo điện tử Vietnamnet đã chia sẻ hai bài viết: "Giáo viên Phần Lan không sợ sếp, không bị chỉ trích", "Bí mật của một hiệu trưởng 22 năm ở Phần Lan"
Chắc là nhiều đồng nghiệp có chung tâm trạng với tôi, đọc xong hai bài viết, tôi cứ man mác, nghĩ nhiều về nghề của mình, biết thêm hoạt động của đồng nghiệp ở Phần Lan. Trong tiếng trống Trung thu rộn ràng ở phố núi, tôi xin chia sẻ mấy điều sau, một nhà giáo qua 36 năm dạy học với hơn 20 năm làm cán bộ quản lý.
Nghề giáo ở mình nhiều lần tăng lương, lương nhà giáo Việt Nam chưa đủ trang trải cho cuộc sống? Nghề giáo Phần Lan có thu nhập hấp dẫn, còn nghề giáo ở mình, nhiều lần tăng lương, lương nhà giáo Việt Nam chưa đủ trang trải cho cuộc sống. Phải chăng vì vậy mà đổi mới giáo dục của mình cứ mãi loanh quanh?
Giáo viên họ được tự chủ, mình có nhưng chưa nhiều, có lẽ phải chờ đổi mới mang đến. Những cuộc thi giáo viên giỏi, những cuộc kiểm tra, thanh tra; cung cách quản lý giáo dục cứng; những phong trào thi đua rầm rộ, ...,cứ tưởng sẽ cho kết quả tốt đẹp nhưng dường như điều mong muốn ấy chỉ có trên báo cáo, trong chạy đua theo thành tích và những lần đối phó trước các cuộc kiểm tra. Bỏ thì thương, vương thì tội; hãy thành thật với nhau, có mấy bộ hồ sơ giáo viên được làm thực chất, có bao nhiêu giáo viên chăm chút cho giáo án trước mỗi giờ lên lớp? Giáo dục mà chông chênh, đứt gãy, không trung thực thì sản phẩm cho ra sẽ thế nào?
Một vụ việc xấu xảy ra trong nhà trường, ôi thôi, từ giáo viên đến hiệu trưởng bị "ném đá" không thương tiếc. Lâu dần, thầy cô đến trường với tâm trạng hoài niệm về "một thời xa vắng", còn hiện tại, cố cho xong và đừng để xảy ra điều tiếng gì. Nghề giáo - một phong cách sống đặc biệt, chuyện đã có ở Việt Nam từ rất lâu; còn bây giờ ư, đó là chuyện của giáo dục Phần Lan, mình thì tiếc nuối và ước mơ làm lại ...Đào tạo giáo viên, đó là khâu đặc biệt quan trọng, thế mà từ đào tạo ở các trường sư phạm đến bồi dưỡng thường xuyên khi về công tác tại nhà trường, nội dung học - bồi dưỡng, cả người dạy lẫn người học chỉ làm sao cho đủ tín chỉ, giấy chứng nhận, việc có những báo cáo kết quả mang tầm triết lý giáo dục - còn xa lắm. Vẫn biết tín chỉ và giấy chứng nhận là thật (đại đa số), còn người học, người được bồi dưỡng, kết quả thật đến đâu là điều ai cũng thấy nặng nề, ngường ngượng khi đề cập đến, vì vậy họ cố quên. Một triết lý có từ rất lâu: "lương sư hưng quốc", cần đào tạo, cần bồi dưỡng người thầy sâu - rộng kiến thức, đủ phẩm cách, giàu vốn sống, đó là công việc vô cùng khó khăn. Nhưng trước đây ta đã làm được, làm tốt, đổi mới giáo dục sẽ làm được?
Giáo dục vị nhân sinh, ấy mà giáo viên mình xoay tít theo quản lý của họ. Cán bộ quản lý nói mà chưa làm được nhiều, không ít giáo viên cả về năng lực và trách nhiệm đều có vấn đề. Hệ quả là, học theo dự án, chuyên đề, trò chủ động, thầy chủ đạo được không ít giáo viên nói với nhau, viết trong sáng kiến kinh nghiệm hay trong kế hoạch năm học, còn thực tế - chưa được như thế. Nhà trường là xã hội thu nhỏ, trong dòng chảy đó luôn cần những giáo viên giỏi chuyên môn, tâm huyết, trách nhiệm.
Nhà trường tự chủ, dường như Bộ GD - ĐT còn chần chừ (?), nhà trường không thể đứng ngoài, càng không thể đứng trên cơ chế thị trường. Chỉ khi hòa mình trong đó, đi tiên phong, nhà trường mới là nơi được ngưỡng mộ, kính trọng, tin tưởng, gửi gắm ước mơ.
Nhà trường tự chủ thì hiệu trưởng cùng giáo viên mới tự chủ. Họ đắm mình trong công việc được giao, họ truyền lửa cho học sinh, họ hợp tác với nhau, họ mạnh mẽ nói, họ sáng tạo làm, họ tự giác, ..., góp nên nhà trường mô phạm.
Chỉ có như thế giáo viên mình mới thôi không sợ sếp, mới thôi không ghét sếp, mới thôi không dửng dưng với sếp.
Bước vào năm học, lại rộ lên chuyện lạm thu, chuyện thừa - thiếu giáo viên cục bộ, chuyện dạy thêm, học thêm, ..., vì đâu và do ai? Quy trách nhiệm cho hiệu trưởng, đúng nhưng chưa đủ, bởi, chỉ số ít hiệu trưởng làm sai. Trong cơ chế đóng chặt và mở mông lung, có những điều hiệu trưởng dẫu biết nhưng phải ... ngậm bồ hòn!
Bức tranh giáo dục Phần Lan lạ mà quen, thiết nghĩ, dù cách mạng công nghệ 4.0 hay phát triển hơn nữa ở những thế kỷ sau, học đường vẫn luôn cần sự đong đầy tình đồng nghiệp, tình thầy trò; nhiều nhà giáo cao cả kết nên sự kính trọng, yêu thương; đó còn là sự gắn bó của phụ huynh, là những sẻ chia có trách nhiệm của xã hội - nguồn lực vô giá để nhà trường vững bước trên hành trình dạy người.
TS Nguyễn Hoàng Chương
Dân số Phần Lan bằng 1/17 Việt Nam
Bộ trưởng Giáo dục Phần Lan: Phần Lan là nước có dân cư ít (dân số Phần Lan hiện nay là hơn 5,5 triệu người, diện tích: 390.905 km2, tương đương Việt Nam- PV), mỗi học sinh đều được tạo cơ hội để phát huy tiềm lực tốt nhất, có thể cạnh tranh với quốc tế. Kể từ khi độc lập cách đây 100 năm (1917), chúng tôi đã đầu tư cho giáo dục rất nhiều và từ rất sớm.
Từ bí mật của một hiệu trưởng Phần Lan đến nỗi lòng của một hiệu trưởng Việt Nam
- - Đã có không ít băn khoăn, e ngại trước việc 62 trường tuyển sinh riêng năm 2014. Tuy nhiên, tới thời điểm này, sự hưởng ứng của thí sinh đối với những phương thức tuyển sinh mới đã lạc quan hơn nhiều so với những suy đoán ban đầu.
Ảnh: Văn Chung Hồ sơ tăng mạnh
Theo thông kê của Bộ GD&ĐT, lượng hồ sơ đăng ký dự thi vào các trường ĐH, CĐ năm nay thi theo “3 chung” giảm hẳn so với năm trước. Tuy nhiên, tình hình ngược lại với các trường được phép tuyển sinh riêng, thậm chí cả những trường năm 2013 chỉ thu được vài chục hồ sơ cho cả mùa tuyển sinh.
Phó hiệu trưởng trường ĐH Phan Châu Trinh, ông Đỗ Thế, vui vẻ cho biết: Từ vài ngày trở lại đây số lượng thí sinh đến trường nộp học bạ phổ thông theo yêu cầu của đề án xét tuyển riêng của trường tăng rất nhanh với hơn 100 hồ sơ nộp vào hệ đại học, và 20 hồ sơ nộp vào hệ cao đẳng. Còn nếu tính cả số lượng hồ sơ đăng ký xét tuyển chưa có học bạ là trên 1.000 bộ. Nếu như so với năm trước - trường chỉ tuyển được trên 70 sinh viên – thì đây là tín hiệu rất tốt.
Ông Nguyễn Văn Hùng, hiệu trường trường ĐH Lương Thế Vinh chia sẻ đã có hơn 200 hồ sơ nộp vào trường, và hy vọng con số này sẽ tiếp tục tăng nhanh.
Theo ông Dương Phan Cường, hiệu trưởng trường ĐH Chu Văn An, đã có hơn 300 bộ hồ sơ nộp vào trường tính đến thời đểm này. Trường đã phỏng vấn đợt 1 được 200 thí sinh, và đã có hơn 100 em đến làm thủ tục nhập học. “Đây là con số rất đáng mừng bởi vì cả mùa tuyển sinh năm trước trường chỉ tuyển 200 thí sinh” – ông Cường cho biết.
Trưởng phòng đào tạo trường ĐH Nông lâm Bắc Giang, ông Trần Văn Châu, cho biết đến thời điểm này trường đã nhận được gần 1.400 hồ sơ đăng ký xét tuyển theo phương án tuyển sinh riêng của trường. Con số này mặc dù so với quy mô của một trường đại học còn chưa nhiều nhưng nếu so với con số 1.000 hồ sơ của năm 2013 khi trường thi “3 chung” thì rất đáng mừng.
Dè dặt hơn, ông Nguyễn Đình Ngộ, hiệu trưởng trường ĐH DL Phú Xuân không tiết lộ con số cụ thể số lượng hồ sơ đăng ký tuyển sinh vào trường, nhưng cũng khẳng định “tình hình đã sáng hơn, thuận lợi hơn so với năm trước”.
Đối với một trường “xa xôi” như ĐH Việt Bắc, việc tuyển sinh riêng cũng đã thu hút một số lượng lớn hồ sơ xét tuyển. Theo hiệu trưởng Nguyên Đăng Bình, nếu như những năm trước trường chủ yếu phải trông chờ vào thí sinh theo nguyện vọng 2, thì năm nay số lượng hồ sơ gửi về trường đã tăng lên vài nghìn.
“Cuộc chiến” giữ thí sinh
Mặc dù đã có khởi đầu khá khả quan, nhưng hầu hết các trường đều tỏ ra không hề chủ quan. Lý do bởi trước mắt còn các đợt thi đại học theo “3 chung”, và không ít hồ sơ nộp về các trường tuyển sinh riêng có thể sẽ là hồ sơ ảo.
“Trường chúng tôi tìm mọi cách cung cấp thông tin tới thí sinh và phụ huynh. Trường đã cử người xuống nói chuyện với học sinh ở rất nhiều trường phổ thông khu vực phía Bắc, chia sẻ các quan điểm, mục tiêu đào tạo như học đúng nghề, đầu vào không quan trọng bằng quyết tâm học tập, bằng sự học suốt đời... Trường cũng công bố các học bổng với các mức 100%, 50%, 25% học phí của năm học đầu tiên, sinh viên vùng sâu vùng xa trước mắt được ở miễn phí ký túc xá trong năm học đầu tiên” – ông Nguyễn Văn Hùng chia sẻ cách thức thu hút sinh viên. “Chúng tôi phải “chiến đấu” quyết liệt vì sự tồn tại của nhà trường.
Ông Trần Văn Châu lại cho biết cách hạn chế hồ sơ ảo của trường ĐH Nông lâm Bắc Giang: Trường này chọn đúng 3 đợt phỏng vấn trùng với ngày thi ĐH, CĐ theo “3 chung”. “Trường chúng tôi là trường nghèo, sinh viên vào học chủ yếu là con em nông dân, vùng sâu vùng xa. Với việc tổ chức phỏng vấn trùng ngày thi đại học, tôi không cho rằng có thể sẽ khiến trường gặp bất lợi, mà trường chắc chắn sẽ tuyển được những thí sinh thực sự muốn gắn bó với trường”.
Trái ngược với trường ĐH Nông lâm Bắc Giang, trường ĐH Chu Văn An lại chọn cách “né” phỏng vấn thí sinh vào các đợt thi tuyển sinh đại học. Đợt phỏng vấn thứ hai của trường dự kiến sẽ được tiến hành vào khoảng tháng 9, tháng 10.
Trường ĐH Phan Châu Trinh có cách giữ chân thí sinh vô cùng độc đáo. Ông Đỗ Thế cho biết ý tưởng xuất phát từ câu chuyện của hai thầy giáo luyện thi đại học ở Hội An nói với ông về việc học sinh bỏ dần lớp luyện thi vì các em “đã đủ tiêu chuẩn nộp hồ sơ tham dự kỳ tuyển sinh riêng của trường Phan Châu Trinh”. Vì vậy, trường đã tìm cách “lôi kéo” những học sinh – sinh viên tương lai – vào các hoạt động do đoàn thanh niên của trường tổ chức hàng tháng. Ví dụ như điều tra nhu cầu rau sạch trong phố cổ để có thông tin tư vấn cho các hộ nông dân trồng rau ở Hội An; Tham gia và “Không gian đọc” ở Hội An do trường khởi xướng; Tập hợp chơi thể thao ngoài bãi biển…
“Trước đây dư luận băn khoăn về việc tuyển sinh riêng là đúng, vì đa số trường có đề án tuyển sinh riêng là các trường ngoài công lập, lâu nay không được đánh giá cao. Đề án tuyển sinh riêng đối với học sinh và phụ huynh Việt Nam mà nói là vấn đề mới, sau một thời gian khá dài thi “3 chung”. Rồi những băn khoăn về đầu vào không thi bằng cấp có được công nhận như đầu vào có thi “3 chung” không… Nhưng có thể nói, tới thời điểm này đã có một số lượng phụ huynh và thí sinh – dù còn nhỏ bé - tin tưởng vào chủ trương tuyển sinh mới, mà có thể nói là một chủ trương lớn của Nhà nước và của giáo dục Việt Nam” – ông Đỗ Thế khẳng định.
- Ngân Anh
Mùa đầu 'ra riêng' tuyển sinh, nhiều trường phấn khởi
Quân đội Thái Lan đã tạm thời "cấm cửa" Facebook trong nỗ lực ngăn chặn các cuộc biểu tình chống lại cuộc đảo chính mà lực lượng này thực hiện hồi tuầntrước.
Cuộc sống thời thiết quân luật ở Thái">
TIN BÀI LIÊN QUAN:Quân đội Thái chặn Facebook ngăn biểu tình