您现在的位置是:NEWS > Bóng đá
Thạc sĩ nói về đề tài luận văn tốt nghiệp “lạ”
NEWS2025-01-30 05:45:02【Bóng đá】2人已围观
简介- Nghiên cứu sinh Lê Hoàng Trung,lạlịch bóng đá nha quê Tiền Giang vừa bảo vệ thành công luận văn thlịch bóng đá nhalịch bóng đá nha、、
- Nghiên cứu sinh Lê Hoàng Trung,lạlịch bóng đá nha quê Tiền Giang vừa bảo vệ thành công luận văn thạc sĩ ngành ngôn ngữ học tại Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM với đề tài “Ngôn ngữ trong tường thuật bóng đá trực tiếp”.
Để thực hiện luận văn, Trung thu âm lời bình luận trực tiếp bằng tiếng Việt của 10 trận đấu ở World Cup, Champions League, Giải ngoại hạng Anh, SEA Games, giao hữu quốc tế…Sau đó Trung nghe lại và chép ra các câu bình luận, phân tích về mặt ngôn ngữ.
Trong luận văn dài 120 trang, Trung tính toán sự chênh lệch tốc độ phát âm giữa các trận đấu bóng đá của bình luận viên. Cụ thể như tốc độ phát âm của bình luận viên khi tường thuật trực tiếp trận đấu vòng loại World Cup, các trận đấu quốc tế, các trận đấu trong nước như thế nào.
(Hình minh họa) |
Thứ hai,Trung khảo sát việc sử dụng từ ngữ của các bình luận như từ ngữ thuần việt, từ mượn, từ viết tắt và sử dụng một số biện pháp như ẩn dụ, hoán dụ, cường điệu, nói giảm nói tránh…
Trong luận văn, nghiên cứu sinh này cũng chỉ ra những đặc điểm mà bình luận viên hay mắc lỗi như phát âm sai, từ ngữ có nguồn gốc nước ngoài, phát âm không nhất quán giữa các từ viết tắt, dùng từ ngữ không chính xác…
Đề tài luận văn tốt nghiệp thạc sĩ của bạn được xem là đề tài lạ. Lý do vì sao bạn chọn đề tài này?
Tôi rất đam mê bóng đá đặc biệt là các giải đấu quan trọng. Khi xem bóng đá tôi thấy các bình luận viên bình luận rất hay. Về mặt văn nói bình luận không vấn đề gì, nhưng khi khảo sát về mặt ngôn ngữ tôi thấy có nhiều ngôn ngữ không đúng. Nhiều câu sử dụng sai. Nhiều câu không phù hợp với cách nói người Việt.
Cụ thể người Việt sẽ không nói “kiểu tiếng Anh dịch” như cầu thủ A đã bị phong tỏa bởi cầu thủ B hay con bò bị giết bởi người đàn ông. Mà chúng ta nói là cầu thủ A đã phong tỏa cầu thủ B, người đàn ông giết con bò. Như vậy thì có đúng về mặt ngôn ngữ hay không.
Vì vậy tôi thực hiện đề tài này để chỉ ra những cái đúng và cả những cái chưa đúng trong ngôn ngữ tường thuật của bình luận viên. Đây là đề tài về mặt ngôn ngữ chứ không đặt mục tiêu ứng dụng thực tế vì tôi chỉ đứng trên khía cạnh là một người nghiên cứu.
Bạn có thể chia sẻ, đề tài này được đánh giá như thế nào khi bạn trình bày trước hội đồng bảo vệ tốt nghiệp?
Khi tôi bảo vệ các thành viên trong hội đồng cũng có tranh cãi. Có những điểm hội đồng đồng tình nhưng cũng có điểm không đồng tình. Các thành viên hội đồng đã chỉ ra một số vấn đề trong quá trình tôi làm như, cái lỗi tôi chỉ ra có phải là lỗi hay văn nói, đặc thù của phát âm.
Hội đồng cũng đánh giá đây là đề tài mới, hay, từ trước đến nay chưa có người làm. Tôi làm đề tài này không suy nghĩ gì mà chủ yếu vì mục đích để tốt nghiệp. Tôi đam mê bóng đá nên thấy phù hợp với bản thân nên làm.
Bạn vừa chia sẻ làm luận văn chỉ để mục đích tốt nghiệp thạc sĩ, theo cá nhân bạn đề tài có đúng tầm để tốt nghiệp thạc sĩ?
Tôi nghĩ đây là chuyện bình thường. Khi làm đề cương và bảo vệ trước hội đồng phản biện, luận văn của tôi cũng được đánh bình thường. Tôi nghĩ nếu có vấn đề gì, ngay từ đầu người hướng dẫn đã yêu cầu tôi đổi đề tài, chuyển hướng khác. Hội đồng phản biện cũng cho rằng vấn đề là đề tài khai thác ở khía cạnh nào. Tôi biết vấn đề này khá nhạy cảm trong giai đoạn này, nhưng việc đã lỡ rồi.
Trước tranh luận về tính ứng dụng của đề tài bạn suy nghĩ ra sao?
Khi tôi báo cáo đề tài, giáo viên hướng dẫn cho rằng đề tài này khả thi, thực hiện được. Khi bảo vệ các thành viên hội đồng cũng đánh giá đề tài khả thi. Có lẽ cách thể hiện của tôi chưa thuyết phục nên đang có bàn luận về vấn đề này. Bản thân tôi làm đúng với khả năng, năng lực của mình.
Bạn có thể tiết lộ điểm mà đề tài luận văn này giành được?
Cái này cho tôi giữ bí mật. Nhưng với cá nhân tôi điểm không quan trọng mà quan trọng là đã được thông qua và công nhận.
Trong quá trình nghiên cứu đề tài bạn có gặp khó khăn gì không?
Tôi cũng có một số khó khăn nhất định như khi khảo sát phải ghi âm và gỡ băng. Mặt khác chưa có nguồn tài liệu nào về đề tài này để tham khảo nên chủ yếu tôi “tự lực cánh sinh” dựa trên ngôn ngữ của báo chí như báo phát thanh, truyền hình, báo mạng để nghiên cứu.
Với đề tài nghiên cứu này bạn có nghĩ mình đã thành công trong việc tốt nghiệp thạc sĩ ?
Bản thân tôi vừa đi làm vừa đi học, không có nhiều thời gian nghĩ như thế tạm hài lòng. Tất nhiên các giảng viên nói nếu có thể nên khai thác ở một khía cạnh sâu hơn. Tôi biết hiện nay đang có nhiều tranh cãi về những đề tài luận văn, luận án không có tính ứng dụng. Nhưng về mặt nghiên cứu, giữa nghiên cứu và ứng dụng là vấn đề sâu xa. Có khi nghiên cứu chỉ để đạt mục đích ở khía cạnh này và bỏ phải đi mục đích khác. Khi tôi làm luận văn này nhiều người hỏi rằng làm như vậy có tường thuật hay bình luận được không. Tôi đành trả lời “bó tay” vì tôi chỉ nghiên cứu ở góc độ ngôn ngữ. Tôi làm luận văn này vì thích xem bóng đá. Tôi muốn chỉ ra một số đặc điểm ngôn ngữ trong tường thuật bóng đá của bình luận viên. Ngoài mặt ngôn ngữ, đề tài không hướng đến mục tiêu khác.
Cảm ơn bạn đã chia sẻ !
Tuệ Minh
很赞哦!(9657)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Al
- Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn tại TP.HCM
- Biệt dược đen: Nhiều manh mối xác định giới tính hung thủ sát hại Vương
- Dừng cả tuyến tàu để đón một cậu bé chào đời
- Nhận định, soi kèo Porto vs Santa Clara, 1h00 ngày 27/1: Khủng hoảng
- Rợn người cảnh tu sửa đường leo núi hiểm trở nhất thế gian
- Mỹ khởi tố hàng loạt tin tặc Iran
- Làng sư phạm 'nhà nòi' Nại Cửu
- Kèo vàng bóng đá Tottenham vs Leicester, 21h00 ngày 26/1: Khách có điểm
- Lần hiếm hoi Thanh Hà, MC Kỳ Duyên hội ngộ Trịnh Nam Sơn ở Hà Nội
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo Deportes Tolima vs Deportivo Pasto, 8h10 ngày 28/1: Đầu xuôi đuôi lọt
- Với tỷ lệ học sinh đạt giải đến 88,54%, Hà Tĩnh là địa phương dẫn đầu cả nước trong kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia năm học 2017 – 2018.
Năm học 2017–2018, toàn tỉnh Hà Tĩnh có 96 học sinh tham dự kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia thì có đến 85 em đoạt giải. Trong đó, có 3 em đoạt giải nhất, 27 em đoạt giải nhì, 32 em đoạt giải ba, số còn lại đoạt giải khuyến khích.
Ngoài Hà Tĩnh, 4 đơn vị có tỷ lệ học sinh đoạt giải cao nằm trong top 5 đứng đầu cả nước gồm: tỉnh Nghệ An có tỷ lệ 88,24%, Phú Thọ 85%, Hải Phòng 83,33% và ĐHQG Hà Nội 82,43%.Với tỷ lệ đoạt giải lên đến 88,54%, Hà Tĩnh là địa phương dẫn đầu cả nước trong kỳ thi này.
Các địa phương có số học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2018 tỷ lệ đạt giải thấp nhất là Trà Vinh 1,92%, Bạc Liêu 4%, Hà Giang 4,7% và Bến Tre 7,41%.
Hà Nội là địa phương có số lượng học sinh tham gia nhiều nhất với 181 em, Bắc Kạn là địa phương có số lượng học sinh tham gia ít nhất với 30 em.
Ông Nguyễn Quốc Anh – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Tĩnh - cho hay năm học này Hà Tĩnh có số lượng học sinh tham gia kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia cao hơn so với năm học 2016 – 2017. Số học sinh đạt giải và tỷ lệ học sinh đạt giải cũng tăng lên.
Trong 5 năm liền, Hà Tĩnh là địa phương luôn có thí sinh tham gia kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia đoạt giải với tỷ lệ trên 80%. Đặc biệt, số lượng học sinh các trường THPT không chuyên tham gia ngày càng tăng lên và giành giải cao.
Lê Minh
Màn "khoanh tay ăn mừng" của hậu vệ Văn Thanh vào đề thi học sinh giỏi
Hình ảnh khoanh tay ăn mừng đầy tự tin của hậu vệ Vũ Văn Thanh sau khi thực hiện thành công lượt sút penalty đưa đội tuyển U23 Việt Nam vào trận chung kết U23 Châu Á đã trở thành chất liệu của một đề thi Văn.
">Hà Tĩnh dẫn đầu cả nước về tỷ lệ học sinh giỏi đoạt giải quốc gia
- ">
Điện thoại Android chứa đầy mầm mống mã độc
- Song Quinghui, người cha nói trên cho rằng khối lượng kiến thức quá nặng, việc kiểm tra liên tục và thiếu sự tư vấn tâm lý đã gây ra cái chết cho cậu con trai 12 tuổi tên Song Haoran của mình.
Cậu bé là học sinh cấp 2 tại khu vực siêu đô thị phía Nam Trung Quốc và bị điểm kém trong bài thi kiểm tra giữa kì vừa qua.
Trong 1 bài viết trên Weibo vào thứ Ba, ông bố đã chỉ trích giáo dục Trung Quốc quá chú trọng thành tích mặc dù vào mùa hè năm nay, Chính phủ đã thẳng tay chấm dứt tình trạng dạy và học thêm.
Ông bố cũng là người đầu tiên phát hiện ra thi thể con trai và cho biết cậu bé rơi từ tầng 16 của một tòa chung cư sau khi từ trường trở về vào buổi sáng.
Cảnh sát coi đây là một vụ tự tử, nhưng Phòng Giáo dục địa phương lại nói rằng họ đang điều tra xem ai phải chịu trách nhiệm cho việc kích động cháu bé dẫn đến hành động đau buồn này.
Người cha cũng tự trách mình và thừa nhận rằng gia đình anh có thể đã “không yêu thương con đủ nhiều”. Tuy nhiên, ông quy cái chết của con mình phần lớn là do giáo viên và những người bạn cùng lớp.
Song viết: “Hiện tại, toàn xã hội này vẫn còn coi trọng điểm số, tỉ lệ đỗ đại học, và những đứa trẻ chưa thích nghi kịp với chính sách cắt đôi này. Con tôi chính là minh chứng sống cho việc đó.”
Vụ việc chính là viễn cảnh xấu nhất khi chỉ trích nổ ra nhắm vào cải cách dạy và học thêm trong suốt mùa hè vừa qua: Những biện pháp của Chính phủ sẽ không thể thay đổi sự cạnh tranh khốc liệt trong nền giáo dục Trung Quốc, ít nhất là trong thời gian tới, và sẽ chỉ khiến cho những đứa trẻ có ít cơ hội hơn khi đứng cạnh với người khác.
Song cho biết ám ảnh về điểm số vẫn không hề biến mất sau khi chính quyền đã đưa ra 1 số biện pháp như ra lệnh cấm dạy thêm, hạn chế giao bài tập về nhà cho học sinh hay một số động thái khác.
Ông tiếp tục nói: “Trên thực tế, việc dạy thêm càng được che đậy kĩ hơn so với trước khi có những lệnh cấm. Và có rất nhiều cách mà mọi người đang làm nhằm nâng điểm số của con mình, như là phần mềm giao bài tập về nhà, những hội, nhóm làm bài tập hay các nhóm chat của các bậc phụ huynh”
Ông Song đã nói với các phương tiện truyền thông đại chúng rằng con trai của mình là người đam mê nghệ thuật và rất tài năng nhưng phải gác lại để học nếu không muốn bị thụt lùi phía sau.
Theo một nghiên cứu được công bố trên tạp chí The Lancet năm 2018, các vụ tự tử ở trẻ em trong độ tuổi từ 10 đến 14 đã gia tăng ở các khu vực thành thị ở Trung Quốc từ năm 2006 đến năm 2016, tăng từ 0,24 - 0.98% trên tổng số 100 nghìn người.
Trong 5 năm qua, chưa hề có thêm bất cứ nghiên cứu nào liên quan đến vấn đề này và Chính phủ Trung Quốc đã miễn cưỡng công bố con số chính thức của họ.
Theo Tổ chức Y tế Thế giới, tỷ lệ tự tử nói chung ở Trung Quốc tương đối thấp trên toàn cầu, khoảng 8,1 /100 nghìn người vào năm 2019. Con số trung bình toàn cầu là 10,5.
Doãn Hùng(Theo SCMP)
Áp lực đỗ đại học danh tiếng của con cái nhóm 1% siêu giàu Mỹ
Sinh ra đã ở “vạch đích”, thế nhưng áp lực phải thành công đến từ cha mẹ thuộc nhóm 1% siêu giàu tại Mỹ đã khiến nhiều đứa trẻ phải chịu tổn thương về tâm lý đến tận tuổi trưởng thành.
">Chuyên gia kinh tế nổi tiếng chỉ trích cải cách giáo dục sau khi con trai tự tử
Nhận định, soi kèo National Bank of Egypt vs Petrojet, 21h00 ngày 28/1: Khách thất thần ra về
- Một nhóm hacker bí mật vừa được phát hiện tại Beirut chuyên đánh cắp tin nhắn, lịch sử cuộc gọi, tài liệu của giới báo chí, quân sự, tập đoàn và nhiều mục tiêu khác tại 21 quốc gia.
Đáng chú ý, nhóm tin tặc này đã hoạt động được 6 năm. Phương thức hoạt động chủ yếu dựa trên mã độc Android và sử dụng các công cụ do thám tinh vi khác.
Mã độc của nhóm tin tặc Dark Caracal này có thể điều khiển camera trước và sau của điện thoại, đồng thời bí mật kích hoạt microphone để ghi âm trộm, cũng như chụp ảnh trộm mục tiêu theo dõi.
Trong khi đó, công cụ do thám FinFisher của Dark Caracal thường nhắm tới các tổ chức chính phủ và cơ quan thi hành luật pháp.
Số liệu phân tích cho thấy, Dark Caracal đã thực hiện nhiều chiến dịch lớn trong các năm qua. Nạn nhân của nhóm tin tặc này trải dài khắp thế giới, trong đó có Trung Quốc, Mỹ, Ấn Độ và Nga.
Bằng việc thu thập tin nhắn, lịch sử duyệt web, cuộc gọi và dữ liệu vị trí, Dark Caracal có thể xây dựng bức tranh hoàn chỉnh về mục tiêu. Nhóm này cũng sử dụng mã độc Windows để chụp ảnh màn hình và tệp tin từ máy tính người dùng.
Dữ liệu quý như dầu, con người sẽ nổi dậy chống lại robot
Huyền thoại bảo mật Mikko Hyppone đã chia sẻ nhiều dự đoán về tương lai của thế giới công nghệ trong lần hiếm hoi đặt chân đến Việt Nam.
">Phát hiện nhóm hacker bí mật do thám 21 quốc gia
- Y tế là 1 trong 11 lĩnh vực cần ưu tiên bảo đảm an toàn thông tin mạng và hệ thống thông tin quan trọng quốc gia. Do đó, việc triển khai các hoạt động nhằm bảo đảm an toàn thông tin cho lĩnh vực Y tế là yêu cầu cần thiết và cấp bách.
Trong khuôn khổ phối hợp với cơ quan chủ trì các lĩnh vực quan trọng, Cục An toàn thông tin (Bộ Thông tin và Truyền thông) phối hợp với Cục Công nghệ thông tin (Bộ Y tế) tổ chức Hội nghị Diễn tập bảo đảm an toàn thông tin, phòng, chống tấn công mạng cho các hệ thống thông tin lĩnh vực Y tế diễn ra sáng 23/11 tại Hà Nội.
Hội nghị Diễn tập bảo đảm an toàn thông tin, phòng, chống tấn công mạng cho các hệ thống thông tin lĩnh vực Y tế. Hội nghị có sự tham gia của một số cơ quan, đơn vị thuộc Bộ Y tế, Sở Y tế của các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, các bệnh viện, tổ chức liên quan trong lĩnh vực Y tế trên phạm vi cả nước.
Với Thông điệp “Đưa diễn tập an toàn thông tin vào thực chất”, các cuộc diễn tập trong Chuỗi sự kiện Diễn tập bảo đảm an toàn thông tin cho lĩnh vực quan trọng sẽ tập trung chú trọng vào việc trang bị cho cán bộ kỹ thuật kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm thực tế và sự nhanh nhạy, ứng phó xử lý tình huống khi xảy ra tấn công mạng, nguy cơ, mối đe dọa về an toàn đối với các hệ thống thông tin.
Trong thời gian tới, thực hiện nhiệm vụ được Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông giao về việc tổ chức triển khai Quyết định số 632/QĐ-TTg, Cục An toàn thông tin sẽ tiếp tục phối hợp với các cơ quan chủ trì lĩnh vực quan trọng, chủ quản hệ thống thông tin tổ chức các hoạt động nhằm bảo đảm an toàn thông tin cho các hệ thống thông tin quan trọng quốc gia, trong đó bao gồm cả Chuỗi sự kiện Diễn tập bảo đảm an toàn thông tin cho lĩnh vực quan trọng.
Qua Sự kiện diễn tập bảo đảm an toàn thông tin này, các cơ quan, đơn vị liên quan, đặc biệt là cán bộ kỹ thuật trực tiếp sẽ được trang bị vững vàng thêm kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm thực tiễn để triển khai công tác bảo đảm an toàn cho các lĩnh vực, hệ thống thông tin quan trọng quốc gia và hệ thống thông tin phục vụ cho hoạt động của cơ quan, tổ chức cũng như phục vụ cho cộng đồng.
H.P.
">Diễn tập bảo đảm an toàn thông tin lĩnh vực Y tế
- - Sở GD-ĐT Hà Nội vừa hoàn tất thống kê và công bố số lượng thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 các trường không chuyên. Đây là thống kê trước khi thay đổi nguyện vọng.
Tổng số thí sinh đăng ký dự thi nguyện vọng 1 là 94,964 em; nguyện vọng 2 là 89,602 em. Tổng chỉ tiêu tuyển sinh năm học 2018 – 2019 là 63,050.
Năm nay, Sở GD-ĐT Hà Nội giao chỉ tiêu cho 112 trường THPT công lập tuyển mới 64.990 học sinh (chiếm tỷ lệ 62%, tăng 12.330 chỉ tiêu so với năm học trước); giao cho 8 trường THPT công lập tự chủ tuyển mới 2.790 chỉ tiêu (chiếm tỷ lệ 2,7%, tăng 730 chỉ tiêu). Cùng đó, giao chỉ tiêu cho 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tuyển mới 8.050 học viên (chiếm tỷ lệ 7,7%, tăng 1.770 chỉ tiêu so với năm học trước).
Ngoài ra, chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường THPT ngoài công lập năm học 2018-2019 cũng tăng hơn 10 nghìn học sinh. Số học sinh hoàn thành chương trình THCS dự kiến tuyển vào các trường trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề năm học 2018-2019 chiếm khoảng 6,0%, tương đương 6.350 học sinh.
Sở dĩ chỉ tiêu vào lớp 10 tăng lên là do năm nay toàn thành phố sẽ có 105.000 học sinh tốt nghiệp THCS dự thi tuyển sinh lớp 10 - tăng 22.000 học sinh so với năm học nước. Học sinh vào lớp 10 năm nay được sinh vào năm 2003 (năm Dê vàng) - theo quan niệm dân gian là năm đẹp để sinh con.
Học sinh có thể thay đổi nguyện vọng dự tuyển đã được đăng ký. Đơn xin thay đổi nguyện vọng nộp tại các phòng giáo dục quận, huyện trong 2 ngày 20 và 21.5.
Năm học 2018-2019, Hà Nội vẫn giữ nguyên phương thức thi tuyển kết hợp với xét tuyển để tuyển sinh vào các trường THPT công lập.
Với các trường THPT ngoài công lập và công lập tự chủ tài chính, trường có thể xét tuyển theo 1 trong 2 cách: xét tuyển dựa vào kết quả học tập của học sinh ở cấp THCS và xét tuyển dựa vào điểm của thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2018-2019.
Ngoài các phương thức xét tuyển trên, các trường tuyệt đối không được tổ chức thi tuyển hay sử dụng một phương thức khác để tuyển sinh.
Năm nay, các thí sinh thi vào lớp 10 cũng không còn được cổng các điểm khuyến khích như đạt giải trong các kỳ thi văn hoá, khoa học kỹ thuật, viết thư quốc tế, giải toán trên máy tính… các cấp.
Nguyễn Thảo
Con thi vào 10, cha mẹ "ngồi trên lửa"
Lo lắng vì lượng thí sinh thi vào lớp 10 năm nay tăng mạnh so với năm ngoái, nhiều phụ huynh ở Hà Nội chia sẻ thực sự "đau đầu" cho việc tính chọn trường cho con đăng ký nguyện vọng.
">Hà Nội công bố số lượng học sinh dự tuyển lớp 10 của các trường