您现在的位置是:NEWS > Nhận định
Công ty Truyền thông Hoà Bình
NEWS2025-02-23 00:53:08【Nhận định】0人已围观
简介Ông Vũ Ngọc Hà (đứng giữa) tại sự kiện ICTCOMM Việt Nam được tổ chức vừa quaĐa ng&agravaâm lịchaâm lịch、、

Đa ngành nghề và thích ứng nhanh
Thành lập năm 2015 với những nhân sự chủ chốt là các chuyên gia giàu kinh nghiệm và tâm huyết với ngành truyền thông,ôngtyTruyềnthôngHoàBìaâm lịch Công ty Truyền thông Hòa Bình sau hơn 7 năm đã trở thành một công ty đa nghành nghề như: dịch vụ truyền thông, sản xuất phim, quảng cáo đa phương tiện.
Công ty Truyền thông Hòa Bình hoàn thiện cơ cấu bộ máy nhân sự cấp cao nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng và chuyên biệt hoá của thị trường. Thời đại số với một thế giới phẳng đòi hỏi nhà cung cấp dịch vụ luôn phải thích ứng nhanh với sự chuyển biến của xã hội và nhu cầu ngày càng cao của người tiêu dùng.

Trong vòng 5 năm qua, với sự phát triển như vũ bão của công nghệ số, Truyền thông Hoà Bình đã không ngần ngại đầu tư chiến lược cả về cơ sở vật chất và nhân lực để phát triển mạnh nền tảng digital marketing bên cạnh mảng quảng cáo truyền thống vốn là thế mạnh. Ứng dụng công nghệ cao vào hoạt động sản xuất phim - TV show và truyền thông số đã thực sự mang lại những giá trị vượt bậc về chất lượng cũng như tiết kiệm được nhiều thời gian và công sức của nhân sự trong cả quá trình làm việc.
Đối tác bền vững vì sự chuyên nghiệp
Truyền thông Hòa Bình dần trở thành thương hiệu quen thuộc với mọi người. Luôn trong tâm thế đặt mình vào vị trí của khách hàng, công ty luôn nhận được sự tin cậy của đối tác dù ở mảng dự án nào.

Ngoài ra, Truyền thông Hòa Bình cũng là đối tác chiến lược bền vững của các đài truyền hình trong việc xây dựng chương trình truyền hình, sản xuất - khai thác phim và nhập khẩu phim chất lượng để phát triển các giờ vàng truyền hình. Truyền thông Hòa Bình cũng là đơn vị khai thác quảng cáo truyền hình hiệu quả và mang lại uy tín cao cho đối tác.


Ông Vũ Ngọc Hà nhấn mạnh: “Truyền thông Hòa Bình quy tụ những nhân sự có chuyên môn cao có thể đảm đương tốt các vị trí chiến lược trong quá trình hoạt động. Công ty luôn chủ động tiếp cận sớm công nghệ của tri thức và áp dụng nhanh vào các sản phẩm của mình để dịch vụ ngày càng hoàn thiện và hiện đại. Đó chính là lý do để chúng tôi luôn thấy mình đang tiến mạnh về phía trước bằng chính sự sáng tạo, chuyên nghiệp và xu hướng toàn cầu hoá”.
Bích Đào
很赞哦!(79923)
相关文章
- Siêu máy tính dự đoán PSG vs Brest, 03h00 ngày 20/2
- Xúc phạm học sinh bị phạt 10 triệu đồng
- Trường lớp ngập chìm trong bùn đất sau lũ
- Lâm Vũ và vợ hoa hậu đón con gái đầu lòng sau 5 tháng kết hôn
- Nhận định, soi kèo Union Magdalena vs Millonarios, 6h30 ngày 21/2: Nối mạch bất bại
- Đồng bằng sông Cửu Long đề cao liên kết vùng các đô thị thông minh
- Dạy con dối trá
- Puka bật khóc khi được bạn trai và fan mừng sinh nhật sớm
- Nhận định, soi kèo Zakho vs Al Talaba, 23h30 ngày 19/2: Thách thức đội đầu bảng
- Những lời phê...để trống
热门文章
站长推荐
Soi kèo phạt góc Galatasaray vs AZ Alkmaar, 00h45 ngày 21/2
Tin sao Việt ngày 1/1: Vợ chồng Hoa hậu Đặng Thu Thảo đón năm mới đầu tiên cùng cô con gái đầu lòng Sophie. Năm 2018 là một năm đáng nhớ của Hoa hậu vì cô chào đón một thành viên mới đến với gia đình, đó là cô con gái đáng yêu. Đăng ảnh, Đặng Thu Thảo nhận được lời chúc năm mới an lành của người hâm mộ và mọi người đều tán thành rằng con gái của cô có khuôn mặt rất giống búp bê. Trương Quỳnh Anh khoe ảnh chân dung cùng với đôi dòng tâm sự về năm 2018: “Ngoảnh mặt nhìn lại một năm xem nào: Vẫn là cô gái mang đầy tổn thương nhưng vẫn cứ mơ mộng. Vẫn là cô gái đi bên ngoài của những xa hoa, chọn cho mình hạnh phúc từ những điều giản đơn nhất. Vẫn là cô gái hay tìm đủ mọi cách để tự làm mình vui, nhưng ánh mắt hay buồn và đôi môi hay quên cười. Cố gắng: thứ gì giữ được hãy cố gắng giữ, không giữ được nhất định phải buông bỏ, đừng tự làm khổ bản thân”. Vĩnh Thụy chia sẻ sẽ lấp đầy tâm hồn trong năm 2019 bằng đồ ăn. Anh đăng dòng trạng thái hài hước: “2018 sắp khép lại, 2019 tới nhanh lên đi. Đói quá! Chúc mọi người sẽ có 1 năm mới thật rực rỡ nha”. Tăng Thanh Hà ăn mặc giản dị đi chơi cùng bạn bè. Cô khoe ảnh chân dài kèm dòng trạng thái: “Nhờ chụp có tấm hình mà mấy chục tấm được có một tấm”. Linh Chi khoe ảnh tình tứ bên Lâm Vinh Hải mặc dù cô đang quay phim ở An Giang nên không có cơ hội đón năm mới cùng anh. Cô bộc bạch: “Chỉ còn vài tiếng nữa là ngày cuối cùng của năm 2018 trôi qua. Dù 2 vợ chồng không được đón thời khắc chuyển giao năm mới cùng nhau vì Chi đang quay phim ở xa. Nhưng bù lại tết âm này 2 vợ chồng sẽ về ngoại đón tết, sẽ cùng bố yêu đón giao thừa chồng nhỉ”. Angela Phương Trinh diện áo dài cách tân bấp chấp cái lạnh ở Hà Nội. Cô viết: “Dù Hà Nội lạnh buốt 9 độ, tê cóng tay chân, nhưng chị em tôi vẫn tung tăng đón rét, nói chuyện rôm rả, khói trong miệng cứ bay phấp phới. Các cô chú đi đường lo sợ chúng tôi sẽ ốm mất vì áo chưa đủ ấm! Dù lạnh nhưng lòng ấm áp vô cùng! Cảm ơn và trân trọng thật nhiều!” Người mẫu Lê Hà “The Face” bồi hồi nhớ lại đám cưới của cô được tổ chức vào ngày 30/12 vừa qua. Cô viết: “Cuộc đời của mỗi chúng ta là một bộ phim”. MC Hoàng Oanh diện áo màu đỏ để được gặp may mắn trong năm 2019. Cô tâm sự: “Năm 2019 Oanh chọn hạnh phúc. Còn bạn thì sao?” Mai Phương Thúy khoe nhan sắc trẻ trung dù người đẹp đã bước sang tuổi 30. Bông hậu viết: “Câu trả lời sẽ đến sớm thôi. Không phải lúc nào bạn cần nó cũng đến, nhưng nó luôn đến”. Nghệ sĩ Xuân Bắc gửi lời chúc năm mới đến bạn bè và các fan hâm mộ. Anh viết: “Chúc tất cả mọi người năm 2019 luôn mạnh khỏe và thành công. Chúc tất cả mọi người đạt được điều mình mong muốn. Hãy yêu nhau nhiều hơn, hiểu nhau nhiều hơn và sẻ chia nhiều hơn để cuộc sống ngày một tốt đẹp hơn! Chúc mừng năm mới 2019”. Phạm Quỳnh Anh chia sẻ tấm ảnh được chụp trong MV mới nhất của nữ ca sĩ. MV với tựa đề “Gửi em của quá khứ” đã nói hết nỗi lòng của cô trong năm 2018 đầy sóng gió. Cô viết: “Ngày cuối cùng của năm cũ. Khi nghĩ về quá khứ, bạn còn điều gì để nuối tiếc không?” Hoa hậu Đỗ Mỹ Linh diện váy khoét lưng quyến rũ, thả dáng để lộ góc nghiêng thần thánh. Cô nói lời chào tạm biệt với năm 2018 và ước rằng điều gì tốt đẹp ở năm 2018 sẽ được giữ mãi ở năm 2019. Ngô Kiến Huy khoe ảnh selfie điển trai kèm dòng trạng thái: “Tạm biệt Bé Cún 2018. Đón chào bé Heo 2019! Năm mới, cố lên bé Bắp béo”. Mỹ Linh
Sau 2 năm Đặng Thu Thảo mới dám công khai ảnh ôm ấp chồng
Tin sao Việt ngày 2/11: Gọi chồng là "người ta", Đặng Thu Thảo ngọt ngào chia sẻ hình ảnh tình tứ của cả hai vợ chồng cách đây 2 năm.
">Sao Việt ngày 1/1: Vợ chồng Hoa hậu Đặng Thu Thảo đón năm mới đầu tiên với con gái
Hàng ngàn học sinh ở Lệ Thủy, Quảng Bình đến viếng Đại tướng tại quê nhà - Ảnh Độc Lập
Cuộc kháng chiến chống Pháp, với đỉnh cao là chiến thắng Điện Biên Phủ chấn động địa cầu, rồi tới kháng chiến chống Mỹ kết thúc bằng cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 đều hiện diện trong SGK. Nhưng tại sao tên tuổi, cuộc đời của Đại tướng Võ Nguyên Giáp, vị Tổng tư lệnh quân đội đã có những đóng góp quan trọng trong các chuỗi sự kiện lịch sử ấy, lại hoàn toàn vắng bóng?
Chị Nguyễn Thị Thu Hiền (ngụ Q.4, TP.HCM), một phụ huynh kể lại, cho đến ngày Đại tướng mất, con nhà chị đi học (lớp 11, Trường THPT Lê Thánh Tông, Q.7), được cô giáo văn (cô Kim Thoa) dành 1 phút mặc niệm để tướng nhớ người.
Đồng thời, cô giáo đã dành cả tiết văn để nói về Đại tướng. Điều này, tính ra cô giáo làm sai phân phối chương trình. Nhưng đổi lại, học sinh được cảm nhận, kính nể Đại tướng bằng cả trái tim.
Đến hôm truy điệu Đại tướng, cháu nhà chị xem truyền hình trực tiếp mà bật khóc.
Chị bộc bạch: Học sinh hiện giờ chỉ thần tượng và luôn có đầy đủ thông tin về diễn viên, ca sĩ… mà mình yêu thích. Trong khi đó, một tấm gương sáng ngời và vĩ đại như Đại tướng Võ Nguyên Giáp thì các em lại không biết và cũng không có cơ hội để tìm hiểu.
“Vậy, tại sao chúng ta không đưa vào SGK bài học của Đại tướng, để thế hệ học sinh hiện tại, và mai sau, cảm nhận được một con người đầy tài năng và đức độ?”, chị Hiền đặt câu hỏi.
Đại tướng không được nhắc trong SGK
Những bạn trẻ có mặt trong đêm vái vọng Đại tướng trước nhà 30 Hoàng Diệu - Ảnh Độc Lập
Cụ thể, ở SGK Lịch sử lớp 9, phần sử Việt Nam có 21 bài, trong đó có bài: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953-1954) ở trang 119, có nêu diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ, nhưng không câu từ nào nói về Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
Tương tự, trong SGK Lịch sử lớp 12, bài 20 với cũng nội dung trên, dù nêu chi tiết hơn về diễn biến trận đánh Điện Biên Phủ, nhưng cũng không một lần nhắc tên nhân vật lịch sử: Võ Nguyên Giáp.
“Ở cấp tiểu học, phần sử trong sách Lịch sử và Địa lý 5, từ bài 1 đến bài 6 là những bài học về nhân vật lịch sử như: Trương Định, Nguyễn Trường Tộ, Hồ Chí Minh, Phan Bội Châu… Nhưng chưa có bài nào nói về Đại tướng Võ Nguyên Giáp”, bà Nguyễn Thị Hào, giáo viên Trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (Q.4, TP.HCM) cho biết.
Bà Nguyễn Ái Hằng - nguyên Tổ trưởng bộ môn Sử, Trường THPT Trần Phú (Q.Tân Phú, TP.HCM), cho biết: “Trong SGK lịch sử ở cấp 3, những bài chính đều không nhắc tới Đại tướng. Ở những bài phần tham khảo, đọc thêm có thể hiện một số nhân vật lịch sử, nhưng cũng không có thông tin nào xoay quanh Đại tướng Võ Nguyên Giáp”.
Đưa Đại tướng đến với học sinh
Học sinh Trường THCS-THPT Phạm Ngũ Lão, Q. Gò Vấp, TP.HCM đeo băng tang tưởng niệm Đại tướng - Ảnh: Minh Luân
Khi PV đặt vấn đề, có cần đưa cuộc đời Đại tướng Võ Nguyên Giáp vào SGK lịch sử, tất cả những người tiếp xúc với chúng tôi đều cho biết: Rất cần thiết!
Nhiều ý kiến còn cho rằng, đây còn là cách để giúp thế hệ mai sau hiểu biết, cảm thụ nhiều hơn về vị tướng huyền thoại, không chỉ ở tài trí song toàn mà còn là đức độ, lối sống gương mẫu.
Ông Trịnh Văn Tù (sinh năm 1946, là cựu chiến binh, hiện ngụ Q.Gò Vấp, TP.HCM) cho biết: “Điều tôi phục Đại tướng nhất là trong bất kỳ hoàn cảnh nào, ông cũng hoàn thành nhiệm vụ. Có những thời khắc, ông được phân công công tác sang những lĩnh vực xem chừng không liên quan gì đến quân sự, nhưng ông vẫn không từ nan mà làm đến nơi đến chốn. Đây là khía cạnh mà học sinh cũng cần biết rõ”.
Ông Trần Đình Tư, giáo viên sử của Trường THPT Long Thới (Nhà Bè, TP.HCM), cho biết: “Ngoài tài quân sự, Đại tướng còn là một người đức độ hiếm thấy. Ông đã khiến cho những đối thủ từng bại trận dưới tay mình phải tâm phục khẩu phục. Ông còn là một vị tướng lỗi lạc, nổi bật, được cả thế giới kính trọng. Đây là điều đặc biệt. Vì vậy, tại sao chúng ta không đưa cuộc đời Đại tướng vào SGK để giáo dục thế hệ con em mình?”.
“Theo quan điểm của tôi thì Bác Hồ là người vĩ đại của dân tộc Việt Nam trong quá trình đấu tranh chống Pháp, Mỹ. Và công lao sau đó cần phải kể đến là Đại tướng Võ Nguyên Giáp. Tôi nghĩ cần thiết phải đưa những thông tin về tài cầm quân, lòng yêu nước của Đại tướng vào SGK để mọi thế hệ học sinh đều được học. Việc này hoàn toàn có thể làm được, khi mà chúng đang có thời cơ tốt, vì sắp vào giai đoạn đổi mới SGK sau năm 2015”, bà Nguyễn Ái Hằng nói.
Ông Phạm Văn Hiền, Trưởng ban đại diện phụ huynh Trường Phạm Ngũ Lão (Gò Vấp), cho biết: “Công trạng của Đại tướng đối với dân tộc Việt Nam là quá lớn. Sách viết nhiều về Đại tướng nhưng học sinh thì học cả ngày, thường không có thời gian đọc sách. Vậy nên để học sinh hiểu hơn về Đại tướng trong những bài học chính khóa ở ngay trong SGK”.
(Theo Minh Luân/ Thanh Niên)
Nội dung chương trình SGK vừa thừa vừa thiếu
Chương trình, SGK phổ thông hiện hành được thực hiện đến năm học này là 11 năm.
Tháng 12.2000, Quốc hội ra Nghị quyết về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, đến tháng 6.2001 Thủ tướng Chính phủ ra Chỉ thị để thực hiện nghị quyết này của Quốc hội.
Theo đó, lần lượt triển khai đại trà việc áp dụng chương trình - SGK mới bắt đầu ở lớp 1 và lớp 6 từ năm học 2002 - 2003, lớp 10 từ năm học 2006 - 2007. Như vậy, đến hết năm học 2008 - 2009, “lứa” học sinh đầu tiên của chương trình SGK hiện hành mới tốt nghiệp THPT, kết thúc quá trình thay sách theo kiểu “cuốn chiếu”.
Báo cáo của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận khi thay mặt Chính phủ giải trình với Quốc hội về chất lượng giáo dục phổ thông năm 2012 đã thừa nhận: Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành chưa được xây dựng như một chỉnh thể xuyên suốt từ tiểu học đến THPT, từ chương trình cấp học đến từng môn học; không có SGK từ lớp 1 đến lớp 12. Sở dĩ có tình trạng này là do ban chỉ đạo đổi mới chương trình giáo dục phổ thông thành lập muộn hơn nhiều so với các ban chỉ đạo biên soạn chương trình cấp học.
Báo cáo giám sát của Thường vụ Quốc hội về giáo dục phổ thông năm 2013 cũng có nhận định: Nội dung chương trình, SGK hiện hành thừa những kiến thức nặng nề, xa vời nhưng chương trình - SGK lại thiếu những điều cơ bản cho học sinh. (Tuệ Nguyễn)
">Học sinh nói gì?
“Suốt 12 năm phổ thông, em không được học gì về Đại tướng. Đến khi Đại tướng mất, thông qua báo đài, em mới thật sự hiểu biết về cuộc đời của ông. Em mong là SGK có thêm bài học về Đại tướng, để tất cả học sinh chúng em đều được học, đều được biết” (Nguyễn Quang Mẫn, học sinh lớp 12A1, Trường THCS, THPT Phạm Ngũ Lão, TP.HCM)
Mười năm học phổ thông, thật tình em chỉ nghe tên Đại tướng chứ chưa hề xem, học, hay được kể. Lấy chuyện từ cá nhân em để thấy rằng, học sinh chúng em thật sự đang thiếu một bài học về Đại tướng Võ Nguyên Giáp.(Nguyễn Thị Tú, học sinh lớp 10A1, Trường THPT Lương Văn Can, Q.8, TP.HCM)
“Năm em học lớp 6, trong một bữa cơm, em nghe ba kể về tài chỉ đạo quân sự của Đại tướng. Nhưng qua lời kể của ba, em nhớ nhiều điều về Đại tướng trong đó có sự kiện lịch sử Điện Biên Phủ. Cũng từ đó, em nhớ luôn chi tiết trận đánh, quân ta giành đồi A1 như thế nào, kéo pháo đánh trận ra sao… Em cũng hơi khó hiểu là từ trước giờ, chưa có thầy cô nào nói gì về Đại tướng cho chúng em nghe.(Mai Thy, lớp 10A1 Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Q.5, TP.HCM)
Sách giáo khoa ‘bỏ quên’ Đại tướng!
- Có hai cô con gái “hát rất hay, tôi đã làm CD cho các cháu, in 1.000 bản để tặng bạn bè” – như lời NSƯT Quốc Hưng chia sẻ - nhưng “tôi sẽ không cho con đi thi bất cứ một cuộc thi hát nào dành cho thiếu nhi”.
- Cháu lớn đang học piano, nhưng chỉ là học chơi. Cháu bé tôi sẽ cho học violon. Sau này có thể tôi sẽ cho các cháu thi vào học viện với hai nhạc cụ này.
Nhiều gia đình cho con học đàn từ 4 - 5 tuổi, tại sao muốn cho con học đàn mà anh chị lại chờ đến bây giờ vẫn chỉ “học chơi”?
- Các cháu ở độ tuổi 4, 5 xương tay còn rất mềm, ấn xuống phím đàn chưa đủ mạnh, rất khó để có tiếng đàn tốt. Vì vậy, để thực học ít nhất là phải 7 tuổi, khi xương bắt đầu cứng cáp.
Với hai cháu nhà tôi, tôi vẫn cho rằng các cháu còn bé, chưa biết rõ mình thích hay không thích. Để cho các cháu lớn hơn một chút nữa, bản thân các cháu sẽ xác định rõ mình thích học loại nhạc cụ gì.
NSƯT Quốc Hưng hiện là phó trưởng khoa Thanh nhạc, Học viện Âm nhạc quốc gia
Con hát hay, anh là giảng viên thanh nhạc(NSƯT Quốc Hưng hiện là phó trưởng khoa Thanh nhạc, Học viện Âm nhạc quốc gia - PV), mà lại định cho học đàn? Tại sao anh không cho con học thanh nhạc?
- Tôi xin khuyên các bậc phụ huynh là khi con còn nhỏ không nên cho học thanh nhạc. Hãy chờ đến khi nữ được 16 tuổi, nam 17 tuổi hãy học hành bài bản. Bởi vì học thanh nhạc từ bé, khi giọng hát chưa ổn định, giọng sẽ bị vào rãnh, sau này không chữa được nữa.
Theo NSUT Quốc Hưng, cha mẹ muốn con trở thành ca sĩ chuyên nghiệp thì hãy chờ đến 16 - 17 tuổi hãy học hành bài bản Chúng ta có thể thấy nhiều ca sĩ khi bé hát hay kinh khủng, nhưng lớn lên giọng vẫn thế, vẫn “nheo nhéo” như trẻ con.
Nếu các cháu thích hát, hát hay, hãy để cho các cháu hát tự nhiên, muốn hát kiểu gì thì hát. Có thể sinh hoạt ở nhà thiếu nhi, tham gia các đội hát tập thể… Nhưng hãy hát tự nhiên, đừng dạy đừng học gì cả.
Với các cuộc thi hát dành cho thiếu nhi thì sao, có nên tham gia không, thưa anh?
- Chắc chắn tôi sẽ không cho con tôi tham gia. Các phụ huynh cần cân nhắc kỹ khi cho con đi thi.
Tôi thấy bố mẹ vất vả cho con đi thi, mà cuối cùng chả giải quyết được gì.
Trẻ thua cuộc thì tự ti, không tin tưởng vào cuộc sống cũng như bản thân. Trẻ thắng cuộc cũng sẽ có những ảnh hưởng nhất định về tâm lý.
Tất cả những cháu nào muốn đi theo con đường ca sĩ chuyên nghiệp thì, như tôi đã nói, hãy chờ đến 16 tuổi đối với các cháu gái, và 17 tuổi đối với các cháu trai. Khi đó cơ thể và nhất là thanh quản của các cháu đã phát triển ổn định, hãy bắt đầu học hành “tử tế”.
Nếu các cháu có năng khiếu thật sự, phụ huynh nên làm gì trong lúc chờ đến tuổi học thanh nhạc?
- Nếu có điều kiện, phụ huynh hãy cho các cháu học piano, vilon, oorgan. Đây là những nhạc cụ cơ bản của âm nhạc. Nắm chắc rồi chuyển sang học thanh nhạc sẽ rất thuận lợi.
Còn nhạc cụ dân tộc thì sao?
- Nhạc dân tộc cũng rất tốt, nhưng những nhạc cụ tôi kể trên là cơ bản nhất. Nhạc dân tộc là “ngũ cung” – tức là chỉ có 5 nốt, không phải 7 nốt nhạc cơ bản.
Anh có “bắt” con nghe nhạc đỏ - loại nhạc của bố?
- Tôi chẳng bắt con phải nghe gì hay không được nghe gì. Nhưng các cháu có lẽ sống trong môi trường âm nhạc của bố, nên không nghe được nhạc trẻ, kể cả những ca sĩ đang nổi trong giới trẻ hiện nay.
Còn anh, ngoài nhạc đỏ, anh có nghe các loại nhạc khác?
- Trừ nhạc trẻ là không thể nghe được, tôi vẫn nghe nhạc “sến”, chèo, cải lương... Nghe những loại nhạc đấy tôi thấy dễ chịu. Tôi đặc biệt thích các chương trình cải lương của miền Nam.
Xin cảm ơn anh.
- Chi Mai (Thực hiện)
XEM THÊM
Trò chuyện với bố nuôi cậu bé 9 tuổi không đến trường">Đừng cho con học hát trước 16 tuổi
Nhận định, soi kèo Gol Gohar vs Mes Rafsanjan, 19h00 ngày 20/2: Cửa trên ‘ghi điểm’
Trung tâm điều hành an ninh mạng VNCS SOC. Trung tâm điều hành an ninh mạng VNCS SOC của Công ty cổ phần công nghệ giải pháp quốc tế VNCS (VNCS Global) là 1 trong 8 nền tảng dịch vụ đã đáp ứng đáp ứng yêu cầu kết nối, chia sẻ thông tin với Trung tâm Giám sát an toàn không gian mạng quốc gia – NCSC thuộc Cục An toàn thông tin và đã được Bộ TT&TT giới thiệu, công bố bảo trợ truyền thông hồi đầu tháng 7, cùng với các nền tảng dịch vụ SOC do 7 doanh nghiệp khác gồm Viettel, VNPT, BKAV, FPT IS, CMC Cyber Security, CyRadar và SAVIS phát triển.
Giải pháp hỗ trợ đảm bảo an toàn trong trong chuyển đổi số
Những năm gần đây, tình hình an ninh mạng tại Việt Nam và trên thế giới diễn ra rất phức tạp. Các quốc gia không những coi an ninh mạng là một phương thức hiệu quả mà còn sử dụng an ninh mạng như một vũ khí đấu tranh chính trị. Hàng loạt các cuộc tấn công mạng vào các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp nhằm không chế, phát tán mã độc, phá hoại, gây ảnh hưởng đến uy tín và nhiều thiệt hại khác.
Mặt khác, vấn đề lớn mà các doanh nghiệp, tổ chức gặp phải trong quá trình tự triển khai giám sát và vận hành an toàn thông tin là nguồn nhân lực vận hành đang bị thiếu hụt. Thực tế cho thấy, nhân viên vận hành an toàn thông tin phải kiêm nhiệm nhiều vai trò khác nhau và chưa được đào tạo chuyên sâu.
Với các cuộc tấn công an toàn thông tin có thể diễn ra bất cứ khung thời gian nào, nhiều đơn vị chưa có nguồn lực giám sát an toàn thông tin 24/7 dẫn đến phản ứng thụ động trước các cuộc tấn công và thiếu hụt khả năng phân tích, điều tra nguồn gốc các cuộc tấn công.
Trong sự kiện ra mắt “Nền tảng cung cấp dịch vụ Trung tâm điều hành an toàn, an ninh mạng (SOC) đáp ứng yêu cầu kết nối, chia sẻ thông tin” ngày 3/7/2020, đại diện Bộ TT&TT đã nhận định, đây sự kiện đánh dấu một bước quan trọng trong chiến lược “Make in Vietnam”, một lần nữa khẳng định các doanh nghiệp Việt Nam đủ năng lực nghiên cứu, phát triển và đã sẵn sàng cung cấp dịch vụ đảm bảo an toàn, an ninh mạng cho thị trường trong nước và có khả năng vươn ra thế giới.
“May đo” Trung tâm điều hành SOC phù hợp với từng đơn vị, tổ chức
Với Trung tâm điều hành an ninh mạng VNCS SOC, đại diện VNCS Global cho biết, việc triển khai nền tảng này thời gian qua đã được đơn vị thực hiện cho nhiều cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp theo phương thức “may đo” để phù hợp nhất với từng đơn vị.
Đến nay, nền tảng dịch vụ VNCS SOC đã được cung cấp cho các khách hàng là các ngân hàng, doanh nghiệp và các Sở TT&TT.
Không chỉ đảm bảo có kết nối liên thông đến Trung tâm NCSC, doanh nghiệp an toàn thông tin này còn cung cấp những dịch vụ an ninh mạng hỗ trợ đắc lực cho các cơ quan thực hiện quản lý và bảo mật cho hạ tầng công nghệ thông tin bằng cách phát hiện, cảnh báo và phản ứng lại các cuộc tấn công một cách nhanh chóng nhất.
Bên cạnh đó, đội ngũ phát triển VNCS SOC còn nghiên cứu và áp dụng Machine Learning (học máy) để giải quyết bài toán thực tế cho từng cơ quan, tổ chức, từ các đơn vị nhỏ đến các tổ chức lớn; sử dụng Bigdata với khả năng giám sát và phân tích sự kiện theo thời gian thực, đảm bảo hiệu năng cao.
“VNCS SOC được xây dựng dựa trên nền tảng kết hợp giữa công nghệ tiên tiến hàng đầu từ Mỹ, Israel, quy trình chuẩn Nhật Bản và chuyên gia hàng đầu tại Việt Nam, đảm bảo bảo mật toàn diện cho hệ thống của các đơn vị tổ chức”, đại diện VNCS Global cho hay.
Dịch vụ VNCS SOC cung cấp các tính năng của một Trung tâm SOC, các đơn vị, tổ chức hoàn toàn có thể lựa chọn phạm vi cung cấp để phù hợp với nhu cầu và hiện trạng của từng đơn vị như: Tích hợp, vận hành SIEM (hệ thống quản lý nhật ký và sự kiện tập trung); Giám sát tập trung 24/7 và phát hiện đưa ra cảnh báo (giám sát trạng thái hoạt động của các thiết bị, máy chủ, ứng dụng trong hệ thống cho đến các sự kiện an ninh thông tin và các tấn công, sự cố có thể xảy ra để đưa ra các cảnh báo kịp thời); Phân tích, điều tra, xác định nguyên nhân sự cố và hỗ trợ, hướng dẫn các đơn vị xử lý sự cố.
Rà quét lỗ hổng bảo mật trong hệ thống - Quét chủ động, phát hiện các lỗ hổng có thể đang tồn tại trong hệ thống, ứng dụng và đưa ra phương án xử lý; cập nhật tri thức các mối đe dọa - Cập nhật liên tục những lỗ hổng mới, mẫu mã độc mới hay kỹ thuật tấn công mới… nhằm cung cấp bộ tri thức cho các giải pháp an ninh bảo mật ngăn chặn tấn công một cách nhanh chóng và kịp thời; quản lý hiểm họa an toàn thông tin - Rà soát, dò tìm các nguy cơ có thể xảy ra, các mã độc tồn tại trong các hệ thống quan trọng.
Ngoài ra, các đơn vị sử dụng dịch vụ còn nhận báo cáo hàng tháng về hiện trạng bảo mật và các cuộc tấn công, đồng thời được hỗ trợ xử lý các sự cố nghiêm trọng từ xa. “Đội ngũ chuyên gia của chúng tôi đã và sẽ cải tiến, tăng cường chất lượng dịch vụ, thay đổi phạm vi để phù hợp với từng hạ tầng khách hàng, đảm bảo tính ổn định và mức độ an toàn cao cho các hệ thống. Chúng tôi mong muốn góp phần hạn chế, phòng ngừa và chống lại các cuộc tấn công mạng”, đại diện VNCS Global chia sẻ.
Thu Hương
90% bộ, tỉnh mới bảo đảm an toàn thông tin theo mô hình 4 lớp mức cơ bản
Theo đại diện Cục An toàn thông tin, hiện nay 100% các bộ, tỉnh đã thực hiện bảo đảm an toàn thông tin theo mô hình 4 lớp, tuy nhiên 90% trong số đó mới triển khai mô hình 4 lớp ở mức cơ bản.
">Giải pháp VNCS SOC đã hỗ trợ nhiều đơn vị phản ứng nhanh với tấn công mạng
Các cặp song sinh (từ trái qua): Mỹ Phượng – Mỹ Hoàng, Ngọc Hương – Ngọc Nga và Bảo Trân - Ngọc Trân.
“Mọi năm, trường vẫn tiếp nhận 2 anh em hoặc chị em song sinh vào học, không có gì lạ. Tuy nhiên, việc có đến 4 cặp song sinh vào học cùng lúc thì trước nay chưa có tiền lệ”, cô Hiệu trưởng Trần Thị Hạnh Dung tỏ ra ngạc nhiên. Do điều kiện nhà xa nên cặp song sinh nam được bố trí học tại điểm phụ của Trường mẫu giáo Hoàng Yến phía đầu cù lao ông Hổ, riêng 3 cặp song sinh nữ thì học tại điểm chính.
Cô Đoàn Thị Yến Thu, giáo viên chủ nhiệm lớp chồi (4 tuổi) có 6 bé gái đặc biệt này, chia sẻ: “Ngoài khuôn mặt, vóc dáng giống như 2 giọt nước, mỗi cặp song sinh đều mặc cùng loại quần áo, mang cùng loại dép nên lúc đầu rất khó phân biệt. Tuy nhiên, về sau khi để ý kỹ, tôi cũng có cách phân biệt đâu là chị, đâu là em”.
Đối với 2 chị em Nguyễn Lê Bảo Trân và Nguyễn Lê Ngọc Trân (ấp Mỹ Khánh 1, xã Mỹ Hòa Hưng), cô giáo sợ nhất là 1 trong 2 bé bị bệnh.
“Hễ thấy Bảo Trân bị nhặm mắt (đau mắt hột) bên phải, là vài giờ sau Ngọc Trân cũng nhặm mắt bên phải. Ngược lại, Ngọc Trân bị bệnh nghỉ học thì Bảo Trân cũng bị bệnh theo. Khi vào lớp, cô chị khóc thì cô em cũng khóc, cô chị cười thì cô em cũng cười, cô chị đi vệ sinh thì cô em cũng… đòi đi vệ sinh. Muốn phân biệt 2 chị em, chỉ có cách đặt câu hỏi là cô em Ngọc Trân nhanh nhẹn trả lời ngay”, cô Yến Thu chia sẻ.
Trong khi đó, 2 chị em Nguyễn Thị Mỹ Phượng – Nguyễn Thị Mỹ Hoàng (ấp Mỹ Long 2, xã Mỹ Hòa Hưng) thì lại giống nhau cả với từng các món đồ chơi, giày dép, quần áo, kể cả khăn tay đính vào áo cũng phải… cùng màu.
Theo chị Phan Thị Hồng, mẹ của 2 bé, khi muốn mua vòng đeo tay, nơ, kẹp tóc… đều phải mua một cặp giống nhau cả về màu sắc và hình dáng, nếu khác nhau thì 2 chị em sẽ không “nhận hàng”. “Cả Mỹ Phượng và Mỹ Hoàng đều ngoan, dễ ăn uống và hòa đồng với các bạn cùng lớp”, cô Yến Thu so sánh.
Đối với chị em Nguyễn Thị Ngọc Hương – Nguyễn Thị Ngọc Nga (ấp Mỹ Long 1), tuy vẫn thích mặc đồ giống nhau nhưng không quá đòi hỏi “khắt khe” về khăn tay, kẹp tóc, màu dép, trang sức cùng loại. Tuy nhiên, điều làm cho cô giáo chủ nhiệm đau đầu là cả 2 bé đều giống nhau tính… kén ăn.
“Món nào Ngọc Hương không ăn thì Ngọc Nga cũng không chịu ăn, kể cả bữa ăn chính hay các món ăn vặt như sữa chua, trái cây… Cách phân biệt 2 chị em dễ nhất là dựa vào nốt ruồi trên mặt của 1 trong 2 bé”, cô Yến Thu thông tin thêm. Rồi cô chia sẻ: “Hầu như năm nào nhận lớp 4 tuổi cũng đều có 1 cặp song sinh nhưng năm nay thì quá đặc biệt. Sự góp mặt của các bé, từ khuôn mặt, tính nết, trang phục giống nhau giúp lớp học càng thêm sinh động, thú vị. Khi xây dựng các chương trình văn nghệ, tiểu phẩm, kể chuyện, các cặp song sinh luôn làm cho chương trình thêm vui và hấp dẫn”.
TheoAn Giang Online
">Lớp mẫu giáo có ba cặp song sinh
Xúc động với triết lý của nữ sinh lớp 9
Nét chữ trong bài thi "Văn hay chữ tốt" viết về Đại tướng Võ Nguyên Giáp của em Châu Huệ Mai.
Bài viết về Đại tướng Võ Nguyên Giáp cùng những suy tư, liên hệ sâu sắc từ tấmgương anh hùng với nét chữ đều tăm tắp của Huệ Mai dài 6 trang giấy. Ngoài khả năngviết văn ở các thể loại như kể chuyện, tự sự... còn đòi hỏi người viết nắm vững kiếnthức lịch sử, chiến sự, am hiểu thời cuộc và cả những triết lý sống già dặn.
"Viết về Đại tướng Võ Nguyên Giáp là đề thi mang tính hiệu ứng giáo dục cao và nặng ký đối với học sinh lớp 8, lớp 9. Bài viết của em Huệ Mai không chỉ đòi hỏi em phải rèn luyện, học tập một cách nghiêm túc mà phải có sự trưởng thành thật sự trong suy nghĩ, tình cảm." - Ông Nguyễn Hoài Chương, Phó GĐ Sở GD-ĐT TP.HCM.
Những trận chiến từ Đông Khê, Điện Biên Phủ, đến chiến dịch Hồ Chí Minh được côhọc trò đưa vào và lồng ghép một cách khéo léo với những trích dẫn làm nổi bật lýtưởng sống, tài năng và sự khiêm tốn của vị Đại tướng.
Từ những trận đánh, chiến công, lối sống của Đại tướng, Huệ Mai cụ thể hóa đượcnhững phẩm chất đáng quý của bác Võ Nguyên Giáp mà giới trẻ ngày nay rất cần noigương, học tập.
Cô nữ sinh lớp 9 viết: “Khi ngày nay, giới trẻ càng ngày càng mang thêm tính tựcao, sống riêng lẻ và đặc biệt là căn bệnh vô cảm. Đất nước trong thời đại côngnghiệp hóa, rô - bốt được sản xuất mang những đặc tính giống con người càng nhiềunhưng con người chúng ta càng ngày càng rô - bốt hóa. Không biết yêu thương, dửngdưng trước những khó khăn của người khác, chà đạp, đánh giá thấp người khác".
Kể về những gian lao trong chiến trường mà cố Đại tướng đã trải qua và những nétchấm phá nói về sự yếu đuối, dễ buông xuôi trước khó khăn của người trẻ, Huệ Mai quanniệm: “Lúc cuộc sống vây quanh ta nhiều thử thách chính là lúc cuộc sống ưu ái tanhất. Nó muốn ta hiểu ta sẽ học được rất nhiều từ những thử thách đó".
Học Văn để làm đẹp tâm hồn
Điều đặc biệt nhất với Huệ Mai là khi viết bài văn này ở vòng chung kết cuộc thitrùng vào ngày đại tang của Đại tướng Võ Nguyên Giáp (13/10/2013). Thế nên với em,trên cả kiến thức lẫn cách hành văn chính là cảm xúc thật của mình. Những câu văn emviết là sự tiễn đưa chứa đựng sự cảm phục, kính trọng và yêu mến đối với vị tướng củadân tộc.
Với nét chữ đẹp, bài văn sâu sắc, xúc động, em Châu Huệ Mai được trao giải học sinh viết văn hay và chữ đẹp nhất khối 8 - 9 tại TPHCM năm 2013.
Nhiều người sẽ đánh giá, em già trước tuổi, “bà cụ non” nhưng những điều em viếttrong bài văn trước hết là em viết cho chính bản thân mình trước khi gửi gắm đến cácbạn trẻ.
Mai có sở thích đọc sách từ nhỏ, nhất là sách về các nhân vật lịch sử và hạt giốngtâm hồn. “Đọc sách không chỉ giúp em có kiến thức mà hơn hết sách giúp cho tâm hồn,suy nghĩ và tư duy của mình luôn rộng mở” - Mai chia sẻ.
Mai trau chuốt chữ viết, lời văn bằng cách ghi nhật ký, cảm xúc của mình vào mộtcuốn sổ. Em cũng thường đọc lại những bài văn mình đã viết để xem lại đoạn nào chưatốt để lần sau không lặp lại.
Điểm môn Văn của Mai luôn nằm ở top cao, năm học vừa rồi đạt 9,8, điểm trung bìnhcác môn là 9,7. Môn Hóa và tiếng Anh là thế mạnh của Mai bên cạnh môn Văn.
Cô Khương Thị Tuyết Loan, mẹ của Huệ Mai cho hay, nét chữ của Mai đẹp ngay từnhững ngày đầu tập viết. Hồi tiểu học, Mai tập viết chữ đều đặn, còn lên cấp 2, áplực bài vở nên chỉ vào những dịp hè, em mới có thời gian luyện chữ.
Nhiều người nghe xúc động khi bài văn của em Châu Huệ Mai viết về Đại tướng Võ Nguyên Giáp được đọc lại trong trong lễ trao giải.
“Nhiều người cho rằng chữ viết bây giờ không quan trọng nhưng gia đình tôi luônđộng viên, khuyến khích con giữ thói quen luyện chữ và đọc sách. Tôi muốn cháu rèn sựkiên nhẫn và biết yêu, biết quý cái đẹp, cái hay của tiếng Việt”, người mẹ bày tỏ.
Bài văn 6 trang của em Châu Huệ Mai viết về lý tưởng sống, đức hy sinh, sự khiêmtốn của cố Đại tướng Võ Nguyên Giáp (chụp lại từ bài làm của em):
(Theo Dân trí)
">Nữ sinh lớp 9 với bài văn xúc động về Đại tướng