您现在的位置是：NEWS > Ngoại Hạng Anh

Nhận định, soi kèo Piast Gliwice vs Stal Rzeszow, 18h30 ngày 22/3: Khó khăn hơn dự đoán

NEWS2025-03-25 20:07:36【Ngoại Hạng Anh】9人已围观

简介 Pha lê - 22/03/2025 09:16 Giao hữu bóng dá hôm naybóng dá hôm nay、、

ậnđịnhsoikèoPiastGliwicevsStalRzeszowhngàyKhókhănhơndựđoábóng dá hôm nay Pha lê - 22/03/2025 09:16 Giao hữu

很赞哦!（43947）

上一篇： Nhận định, soi kèo Rionegro Aguilas vs Envigado, 08h00 ngày 24/3: Dìm chủ dưới đáy

下一篇： Siêu máy tính dự đoán Uruguay vs Argentina, 06h30 ngày 22/3

相关文章

热门文章

站长推荐

Khu cách ly các công dân từ Lào, Thái Lan trở về nước nằm ở cổng B, thuộc Cửa khẩu quốc tế Cầu Treo (huyện Hương Sơn) những ngày này có hàng trăm người đang lưu trú.
Cô Hương (phải sang) cùng cô Vân xem việc tự nguyện giúp người dân ở khu cách ly là việc đáng làm và mang lại niềm vui
Dãy nhà phía đối diện và nằm tách biệt khu vực cách ly là nơi dùng để nấu ăn phục vụ những suất cơm miễn phí cho công dân từ nước ngoài trở về.
Trong khu bếp, cô giáo Bùi Thị Mai Hương – Phó hiệu trưởng Trường mầm non Sơn Diệm cùng hàng chục người khác đang hối hả làm việc để kịp buổi cơm trưa.
Cô Hương là người đầu tiên tự nguyện đến khu cách ly đăng ký nấu ăn cho các công dân trở về nước, truyền cảm hứng cho nhiều cô giáo, người dân đến giúp đỡ cơ quan chức năng phục vụ người cách ly.
Nước mắt cô Hương chực rơi khi nói về việc tự nguyện giúp người dân tại khu cách ly
Mỗi ngày khu bếp nấu ăn cho người cách ly có hàng chục lượt người đến phụ giúp
Chồng cô Hương là cán bộ xã. Những ngày chuẩn bị cho việc thành lập khu cách ly, anh luôn bận rộn. Thấy chồng công việc bộn bề, nhiều đêm cô suy nghĩ cần phải có hành động thiết thực để giúp lực lượng chức năng cùng chống dịch.
“Ngày 19/3, khu cách ly đón đoàn người đầu tiên từ nước ngoài trở về. Số lượng hơn 100 người, tôi có đến khu vực nấu ăn thấy các anh chị bộ đội làm việc khá vất vả nên quyết định đăng ký giúp họ cùng nấu ăn phục vụ người dân” – cô Hương nói.
Ngày 20/3, khu cách ly đón gần 400 người trở về cũng là ngày đầu tiên cô Hương đến phụ nấu ăn. Mặc dù công việc khá nhiều nhưng cô Hương có kinh nghiệm nấu ăn cho trẻ nhỏ nên nhanh chóng bắt nhịp công việc.
Những suất cơm đầy tình nghĩa sau khi nấu xong được đưa lên xe chở đến khu cách ly phát cho các công dân từ nước ngoài về
Mỗi ngày trôi qua, lượng người về nước càng đông đồng nghĩa với khối lượng công việc tăng lên, cô Hương đã về vận động thêm một số người hàng xóm cùng đến phụ giúp lực lượng chức năng.
Thế nhưng, sau khi khu cách ly có người dương tính với Covid-19, những người được cô rủ đi phụ nấu ăn họ không còn dám đi nữa. Riêng bản thân cô cũng bị hàng xóm nói bóng gió, một số người còn ngại gặp cô.
“Lúc ấy, tôi cũng buồn lắm, tôi giải thích mình làm phía ngoài khu cách ly nên khá an toàn. Tuy nhiên, một số người vẫn không hiểu, họ còn bảo tôi phải cẩn thận đừng mang bệnh về cho hàng xóm”.
Bỏ ngoài tai những lời dị nghị, hàng ngày cô Hương vẫn đều đặn đến phụ giúp nấu ăn cho người cách ly. Đến nay, cô đã phụ giúp nấu ăn cho người cách ly 17 ngày.
“Tôi tự nguyện đi theo tiếng gọi con tim vì đây là giai đoạn cả hệ thống chính trị vào cuộc chiến chống dịch, đóng góp được thêm tí công sức nào thì quý từng ấy".
"Góp công sức là việc nên làm"
Một trong những người từ những ngày đầu sát cách với cô Hương tự nguyện giúp lực lượng chức năng phục vụ người cách ly là cô giáo Nguyễn Thị Thúy Vân – Giáo viên Trường tiểu học Sơn Tây (huyện Hương Sơn).
Mặc dù buổi tối cô Vân tham gia dạy trực tuyến cho học sinh nhưng ban ngày vẫn tranh thủ đến phụ nấu ăn cho người cách ly
Nhà cô Vân cách khu vực cách ly tại cổng B khoảng 5km. Khi nghe tin người dân ở nước ngoài về khu cách ly nhiều, cô đã tự nguyện đến xin phục vụ bếp núc cho người dân.
“Tâm sự với chồng về ý định của mình và được chồng ủng hộ nên tôi càng có quyết tâm tự nguyện đi giúp người dân” – cô Vân nói.
Những ngày đầu, cô vẫn có cảm giác lo lắng; nhưng sau đó cô nghĩ, ngày xưa người dân không tiếc xương máu để bảo vệ tổ quốc, nay mình góp phần nhỏ công sức chống dịch cùng dân là điều nên làm.
Cũng như cô Hương, sau khi khu cách ly có ca bệnh dương tính với Covid – 19, hàng xóm ngại tiếp xúc với gia đình cô.
Những người tự nguyện đến phụ nấu ăn cho người cách ly đều rất nhiệt tình và vui vẻ
“Do họ không hiểu dù tôi phụ nấu ăn nhưng không trực tiếp tiếp xúc với những người đang cách lý nên họ có tâm lý lo lắng. Biết tâm lý của họ nên mỗi lần tôi đi làm về đều ở trong nhà “tự cách ly” không dám ra ngoài gặp hàng xóm” – cô Vân cho hay.
Chia sẻ với phóng viên, cô Vân nói lúc đầu có lo lắng nhưng không sợ hãi.
"Tôi được những người ở đây tiếp thêm sự tự tin, vì vậy, lỡ có nhiễm bệnh khi phục vụ dân tôi cũng không hối hận” – cô Vân nói.
Khu cách ly những công dân từ Lào, Thái Lan sau khi trở về nước tại cổng B (huyện Hương Sơn, Hà Tĩnh)
Trưởng phòng GD&ĐT huyện Hương Sơn Nguyễn Trường Giang cho biết, việc cô Hương, cô Vân đi tiên phong trong việc đã tự nguyện phụ giúp nấu ăn cho người cách ly rất đáng trân trọng.
Sau hai cô giáo trên, có thêm nhiều cô nữa cũng mong muốn đến giúp người dân, do đó, phòng đã tổ chức lập danh sách thành lập các tổ khác nhau để các cô thay phiên nhau đến giúp người dân.
“Hiện toàn huyện thành lập 16 tổ, mỗi tổ 10 thầy cô giáo, mỗi ngày 1 tổ luân phiên nhau đến phụ giúp nấu ăn cho người dân được cách ly” – ông Giang nói.
Lê Minh
Chàng trai kể cuộc sống chân thực trong khu cách ly qua tranh vẽ
- Chứng kiến nỗ lực làm việc vất vả và sự quan tâm chân thành đến từ các bác sĩ và nhân viên khu cách ly, Nguyễn Tăng Quang (du học sinh trở về từ Anh) đã vẽ những bức tranh tái hiện kỷ niệm đáng nhớ ở nơi này.
">

Những cô giáo tình nguyện giúp dân chống dịch

- Đoạn clip ngắn ghi lại các bé gái và phụ nữ ở Sa Pa thểhiện khả năng giao tiếng tiếng Anh thuần thục khiến nhiều người trầm trồ, ngạcnhiên. Còn lãnh đạo giáo dục của địa phương này cho biết họ không bất ngờ vìđiều này.
CLIP TRẺ EM SA PA NÓI TIẾNG ANH NHƯ GIÓ
Một clip do Ethos-một tổ chức giúp người dân Sa Pa học tiếngAnh và trở thành hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu vẻ đẹp quê hương mình tớidu khách nước ngoài khiến nhiều người ngạc nhiên về khả năng giao tiếp tiếng Anhthành thục, ngữ điệu và cách phát âm rất chuẩn.
Còn ông Bùi Xuân Tiệp Phòng Giáo dục chuyên nghiệp và Giáodục thường xuyên, Sở GD-ĐT Lào Cai cùng Trưởng Phòng GD-ĐT Sa Pa Nguyễn Hữu Đứccho biết họ không bất ngờ trước điều này.
Ông Đức cho biết nhờ có những đổi mới trong giáo dục như dạyhọc theo mô hình trường tiểu học mới -VNEN hay công nghệ giáo dục đã phát huyđược tính tự chủ, sáng tạo tối đa của học sinh. Các em được giao quyền, được chủđộng sáng tạo để lĩnh hội kiến thức, trò được đóng vai, làm MC cho chính nhữngkiến thức mình được học.
Từ đây không chỉ tiếng Anh mà các kiến thức văn hóa khác họctrò cũng tiếp thu nhanh hơn, nhớ lâu và thích thú làm theo.
Những mô hình giáo dục hiện đại, gắn học tập với trải nghiệmđã được thực hiện ở Sa Pa hàng chục năm qua đã góp phần thay đổi diện mạo giáodục nơi đây.
"Điều thuận lợi của chúng tôi là có sự tham gia giúp đỡ củakhách du lịch nước ngoài. Họ đến đây để du lịch trải nghiệm, tìm hiểu văn hóa.Nhờ biết kết hợp với hoạt động học tập của học sinh nên sự tự tin, khả năng nóitiếng Anh thuần thục của các em được nâng lên" - ông Đức cho biết.
Với người dân tộc, nhất là người H'Mông theo ông Đức "tiếngAnh rất gần gũi với họ vì cách phát âm, nhất là âm gió gần với tiếng dân tộc".
"Dạy tiếng Anh ở đây hiểu nôm na là ta dạy một ông không biếtviết mà biết nói trước. Chúng tôi sẽ dạy theo kiểu dạng từ khóa và các hoạt độngđi kèm. Ví dụ khi nói về "con mèo" thì đi kèm với đó là những hoạt động gì củaloài vật này. Mỗi thầy cô, học sinh có thể góp một câu khiến bài học sinh động.Có thể ngữ pháp các em chưa nắm được ngay nhưng học sinh hiểu được khái niệm đóvà mỗi lần nhắc đến là nhớ, diễn đạt trôi chảy" - ông Đức cho biết.
Còn theo ông Bùi Xuân Tiệp cho biết hiện tỉnh Lào Cai đã banhành đề án dạy và học ngoại ngữ trong các trường học giai đoạn 2015-2020 vớicách thức triển khai khoa học, bài bản.
Hiện tỉnh đang chọn, xây dựng 9 trường điển hình về dạy vàhọc ngoại ngữ, sau đó sẽ nhân rộng dần, đi từ vùng có điều kiện thuận lợi đếnvùng khó khăn. Trong đó, tỉnh chú trọng đến bồi dưỡng, đào tạo lại giáo viên cảvề phương pháp và trình độ tiếng Anh. Ai chưa đủ điều kiện có thể phải điềuchuyển đi nơi khác,...
Riêng với Sa Pa, theo ông Tiệp do nhanh nhạy và tận dụng đượckhách du lịch nước ngoài nên ngành giáo dục Lào Cai cũng chọn huyện này làm thíđiểm đề án trước trình UBND tỉnh ký, ban hành. "Trẻ em ra ngoài ngõ đã gặp kháchnước ngoài thì tự thân đã được rèn luyện vốn tiếng Anh rồi" - ông Tiệp chia sẻ.
"Có những trường như THCS Kim Đồng của Sa Pa học sinh mới lênlớp 6, lớp 7 nhưng tiếng Anh giao tiếp đã rất tốt. Chúng tôi cũng thường xuyêncó các dự án, ví dụ như dự án với Hàn Quốc trong dạy văn hóa nghệ thuật bằngtiếng Anh hiệu quả. Giáo viên nước ngoài khi đến dạy họ thường ở đó từ 4-5 thángnên học sinh có cơ hội tiếp xúc, sử dụng tiếng Anh tốt".
Văn Chung
">
Tại sao trẻ em Sa Pa nói tiếng Anh 'như gió'?

友情链接